1、历史上重大改革回眸,改革和革命是社会发展变化中最为常见的现象，改革则以其独特的方式推动着社会进步，它与社会革命不同，它是自上而下的、和平的国家和政府的行为，并不否定现存制度而是对现存制度加以改良，通过主动的政策调整来实现制度的自我完善。尽管改革以主动平缓的方式来进行，往往不会造成生产力的破坏，但改革也充满了斗争性，也有流血牺牲，也有成败之分，因此，改革的举措与成败是具有现实的借鉴意义的。,革命是解放生产力,改革也是解放生产力.邓小平,如何学习改革:1、改革的背景（为什么要改革？）2、改革的内容（怎样改革的？）3、改革的影响（改革得怎么样？）,方法指导,改革能否成功,1.前提 2.关键 3.其他
2、因素,顺应历史发展潮流,（生产力）,掌握政权/,人民支持,有利的客观环境,对改革的评价标准,是否推动生产力的发展和社会的进步导致改革的问题有没有解决，代表哪一个阶级的利益,社会在不断发展,改革也在不断前进,改革什么时候才算结束？,方法指导,第一单元 梭伦改革,课标内容 1、了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。 2、简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点。 3、分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。,公元前8世纪,雅典城邦萌芽,公元前6世纪初,梭伦改革，奠定雅典民主制度基础,公元前6世纪末,克利斯提尼改革，雅典民主政治确立,公元前5世纪,伯里克利执政，雅典民主政治发展到顶峰,
3、回顾必修一内容: 古代雅典城邦民主政治的形成发展,第一讲 雅典往何处去,梭伦改革的背景,预习铺垫： 改革前雅典概况：,地理环境,多山、少地、环海,经济状况,工商业发展,政治状况,贵族共和国 （贵族政治）,对外状况,民族危机,一、为什么要改革： （改革的必要性）,1、梭伦改革前，雅典社会内部有哪些尖锐的矛盾？,A、贵族和平民的矛盾（主要矛盾）B、工商业奴隶主与贵族之间的矛盾,内忧外患、危机四伏,A、贵族和平民的矛盾,改革前的雅典政体,长老会议,公民大会,无实权,最高权力机构、监察、审判机构,首席执政官等,行政机构,名义上享有公民权，实际上没有无法参与政权。,贵族把持政权，控制长老会议，行政机构，
4、架空公民大会；,占有大量财富，剥削平民。,无力还债成为“六一汉”，直至全家沦为债务奴隶。,B、工商业奴隶主与贵族之间的矛盾,工商业经济发展 工商业奴隶主经济地位提高 要求提高政治地位,不满贵族统治,（1）左面两幅图反映了当时雅典经济发展的哪些特点？,（2）经济的发展对雅典社会阶级关系的变动起了什么作用？,（3）雅典有哪些社会阶层？请你勾画当时雅典的多元社会格局。他们各自的地位和相互之间关系如何？,即讲即练：,贵族,平民,工商业奴隶主,平原派,山地派,海岸派,主要矛盾,思考一下他们之间的政治诉求？,激进的民主政治,温和的改革,贵族政治,2、解决危机的尝试,A、推翻贵族共和政体，建立僭主政治B、编
5、订成文法，限制贵族任意解释法律，但仍维护奴隶主贵族既得利益,结果：,结果：,失败,不能化解矛盾,2、梭伦改革前，雅典面临着怎样的外部危机，有何影响？,萨拉米斯危机（梅加腊夺取萨拉米斯）暴露了贵族政治的腐朽和雅典的社会危机,雅典社会矛盾激化：,国内社会矛盾加剧,社会动荡不安,严重阻碍社会经济发展,萨拉米斯岛的丧失,梭伦的崛起,解决社会矛盾,改革,内战一触即发,为什么是梭伦？必然/偶然？,二、为什么能改革？（改革的可能性）,梭伦当选为执政官,自身因素：良好教育，丰富的知识、爱国、同情 平民,客观因素（1）“疯诗人事件”,（2）梭伦领导收复萨拉米斯岛,（3）公元前594年，梭伦当选执政官，进行改革,
6、威望,总结归纳：梭伦改革的原因和条件,经济根源政治因素外部因素个人因素,奴隶制工商业经济的发展,贵族、平民、工商业奴隶主之间的矛盾尖锐，引起严重的社会危机,萨拉米斯危机进一步激化了社会矛盾,梭伦当选为首席执政官,必要性,可能性,当堂记忆,各抒己见,如果没有萨拉米斯岛问题就不会有首席执政官梭伦，也不会有梭伦改革？,萨拉米斯岛问题只是一个契机，而当时雅典城邦内部社会矛盾激化，这是最主要原因。,启示：,时代造就英雄，英雄推动时代发展； 雅典文明在曲折中探索，在探索中发展；,二、奠定雅典民主政治基础的政治改革：梭伦改革,1、目的：,我使这样的事情普遍流行； 调整公理和强权，协和共处。梭伦,直接目的 根
7、本目的,缓和社会矛盾，稳定社会秩序 振兴城邦，维护奴隶主统治,2、内容,A、经济上,颁布解负令,发展工商业,废除一切债务，解放债务奴隶 规定土地占有的最高限额,商业：限制粮食出口，抑制粮价；鼓励橄榄油等经济作物出口,手工业：规定公民必须让儿子学一门手艺，吸引鼓励有技术外国人迁居雅典,取消了债务奴隶，保护了平民基本利益； 经济上独立，对平民享有政治权利提供了物质基础,短期，稳定了社会物价，保障了平民生活。 长期，促进雅典工商业的发展,工商业奴隶主的实力增强，为民主政治奠定了社会基础,B、政治领域：,确立财产等级制度,改革国家权力机构,原则是按财产的多少划分四个等级，享有不同的权利和义务。,组成“
8、四百人会议”作为公民大会的常设机构。,恢复公民大会最高权力机关,设立公民陪审法庭作为最高司法机关,既保护了贵族利益，又打破了贵族垄断官职的局面，使工商业奴隶主分享了政治权力，也使中下层获得一定权利。,打破了贵族垄断政治的局面；大大提高了广大公民参政的积极性；使工商业奴隶主有权参与到政治管理中来,解读下图：,请回答： （1）依据美国1787年宪法，下列序号各代表美国的什么部门： ， ， 。 （2）与 三个机构类似的梭伦改革时代的国家机关分别是什么？ （3）“四百人会议”相当于美国的国会吗？请阐述你的理由。,国会,总统,法院,公民大会；执政官；公民陪审法庭,不同。 美国议会是国家的权力机关，而四百
9、人会议是雅典公民大会的常设机构，主要职责是为公民大会拟订议程，预审提案，准备决议，实际上执掌最高统治权。,探究：1、 梭伦是站在哪一阶层立场上的？改革的原则是什么？2、改革的最大受益者是哪一阶层？3、各阶层对改革的态度是什么？,“我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正的占据优势。我制定法律，无贵无贱，一视同仁。”-梭伦,探究：1、 梭伦是站在哪一阶层立场上的？改革的原则是什么？为什么要采用这一原则？2、改革的最大受益者是哪一阶层？3、各阶层对改革的会是什么态度？,站在整个雅典城邦的利益之上的，采取了“中庸”（折中）的原则,工商业奴隶主,平原派 （贵族寡头政治）,山地派 （激进民主政治）,
10、海岸派（温和改革）,反对贵族专权，要求改革,3、改革的结果和影响,A、经济上促进了雅典工商业经济的发展； B、政治上打击了奴隶主贵族的势力，奠定了雅典民主政治的基础； C、改革没有能够消除贵族和平民的矛盾，梭伦被迫出走。,（一）结果：,探究：梭伦改革为什么没有解决雅典面临的社会问题？梭伦改革的主要目的是消除矛盾，稳定雅典的社会秩序。改革中他主要扮演了“调停者”角色。很多措施都带有折中的色彩。结果两边都不讨好。,4、对梭伦改革的评价,（1）性质：奴隶主阶级的改革 （2）意义：经济：大大促进了雅典的繁荣与发展。政治：奠定了城邦民主政治的基础精神：渗透在改革中的“中庸”精神为雅典民主政治和西方民主政
11、治提供了价值基础,（3）局限性：,1、梭伦以财产划分等级，下层公民没有享有充分的政治权利；,2、以“折中”的手段来协调贵族和平民的矛盾，结果两面都不讨好，贵族和平民的矛盾没有根本解决。,3、实质上是少数人的民主。（奴隶主内部的民主）,材料一： 你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静。 材料二： 我所给予人民的适可而止，他们的荣誉不减损，也不加多；即使是那些有势有财之人，也一样，我不使他们遭受不当的损失；我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占居优势。 材料三： 我制定法律，无分贵贱，一视同仁。 摘自新课标教材岳麓版必修1,(1)、上述材料主要反
12、映了梭伦的哪些政治主张？,1.阅读下列材料，思考并分析下列问题：,限制贵族的利益；平衡贵族和平民的利益，提高平民的地位；制定法律管理国家，法律面前人人平等 ,典型例题,材料一： 你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静。 材料二： 我所给予人民的适可而止，他们的荣誉不减损，也不加多；即使是那些有势有财之人，也一样，我不使他们遭受不当的损失；我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占居优势。 材料三： 我制定法律，无分贵贱，一视同仁。 摘自新课标教材岳麓版必修1,1.阅读下列材料，思考并分析下列问题：,典型例题,(2)、以上材料体现梭伦改革的具有什么
13、色彩？,具有明显的“折中”色彩。,材料一： 你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静。 材料二： 我所给予人民的适可而止，他们的荣誉不减损，也不加多；即使是那些有势有财之人，也一样，我不使他们遭受不当的损失；我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占居优势。 材料三： 我制定法律，无分贵贱，一视同仁。 摘自新课标教材岳麓版必修1,1.阅读下列材料，思考并分析下列问题：,典型例题,(3) 梭伦为何要“保护两方”“一视同仁”呢？,出发点： 缓和贵族与平民矛盾，维护奴隶制统治；振兴雅典城邦。(2分),1、贵族政治：是奴隶制国家和封建国家由世袭的贵族的代表人物掌握政权的政治制度。 2、僭主政治：指用武力夺取政权而建立的个人独裁统治。夺取政权后，大都装扮成平民群众的保护人，领导他们对付贵族的任何不公道的损害，实行一些有利于平民的政策，然而政权则不向平民开放。僭主政治是从贵族政治到民主政治的过渡形式。 3、民主政治：统治阶级中大多数人享有管理国家权力的政治制度。,名词解释：,
