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《桂林山水》ppt课件.pptx

上传人:HR专家 文档编号:5486095 上传时间:2019-03-04 格式:PPTX 页数:15 大小:245.85KB
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资源描述

1、桂林山水,桂林,位于广西壮族自治区东北部,总面积2.78万平方公里,人口500万人。其中市区面积565平方公里,人口80万人。桂林“山青、水秀、洞奇、石美”,堪称四绝,自古就有“桂林山水甲天下”的美誉。境内有壮、瑶、回、苗等十几个少数民族,少数民族人口达68万。,http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/

2、http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/

3、 http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ ln w 漓江 波澜壮阔 扩散 危峰兀立 水平如镜ln xn x f lun 怪石嶙峋 无暇 翡翠 峰峦雄伟 红叶似火Lutu sn 骆

4、驼 拔地而起 奇峰罗列 形态万千 竹笋 f jun 云雾迷蒙 竹筏 连绵不断 花卷 兀立:直立。 罗列:分布排列。 嶙峋:形容山石等突兀,重叠。,PPT模板: PPT素材: PPT背景: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: A 游览 B 总分总 C 先写水、后写山 2、桂林山水给你留下了什么印象?漓江的水: 桂林的山:3、人们是怎样评价桂林山水的,用文中的一句话来描述? 人们都说:” 。” 请

5、问:“甲天下”什么意思? A 第一天下 B 天下第一 C 美如画 4、”桂林山水甲天下“ 做全文首句,有何用意? A 强调桂林山水是天下最美的景色。 B 交代作者荡舟漓江的原因。 C 引起读者的阅读兴趣。 D 我认为借表达对桂林山水的喜爱之情,进而表达对祖国大好河山的热爱。,B,静清绿,奇秀险,B,D,桂林山水甲天下,这些“啊”的读音相同吗?漓江的水真静啊!漓江的水真清啊!漓江的水真绿啊!桂林的山真奇啊!桂林的山真秀啊!桂林的山真险啊!,大家注意啦!,“啊”字的读音是根据前一个字的音素来变化的。前一个字的音素是a、o、e、i、时,“啊”就读ya;前一个字的韵母是-n时,“啊”就读na,前一个字

6、的韵母是u、ao、iao时,“啊”就读wa;前一个字的韵母是-ng时,“啊”就读nga;前一个字是zi、ci、si时,“啊”就读za;前一个字是zhi、chi、shi、ri时,“啊”就读ra。,nga,nga,ya,ya,wa,na,思考:请比较描写山与水的段落,从中你有什么发现?,“从没有见过漓江这样的水”如何理解?,如诗如画的漓江是桂林山水的重要组成部分,它发源于桂林市东北兴安县的猫儿山,它如同一条秀丽的玉带般一路流经桂林、阳朔,一直到桂林东南部的平乐县,全长有170多千米。,请问:文中用什么与漓江的水作比较?从中你发现了什么?为何又要对比呢?,大海,西湖,波澜壮阔的,水平如镜的,更加突出

7、漓江水的特点,漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动 ;,特点一:,静,请问:1、漓江的水静到什么程度?2、这时作者在哪?这句话写出了作者的什么?3、为什么坐在船上,首先要告诉我们他的感受呢?,说明这份感觉与众不同,更加突出水的静。,感觉,特点二:,清,漓江的水真清啊,清得可以看得见江底的沙石 ;,请问:1、漓江的水清到什么程度?2、写看到江底的沙石干什么?3、这句话是从哪方面写的?4、真的有这么清澈吗?,视觉,特点三:,绿,漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。,请问:1、漓江的水绿到什么程度?2、翡翠是什么样的?无暇的翡翠是什么样的?,4、漓江的水绿真的是绿色的吗?,桂林这里的气候

8、温暖湿润,有利于植物的生长,所以长满了绿色植物,山是绿的,把水也映绿了,像不像翡翠呢?,5、前两个特点写出了作者的所感、所看,这句话又写出了作者的( ),所想,6、这句话用了( )的修辞手法,更加生动形象地写出了漓江的绿。,比喻,船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。,思考;这个”才“字怎么理解?,更加突出水的静。,漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动; 漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石; 漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。,漓江的水真静啊! 漓江的水真清啊! 漓江的水真绿啊!,漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动; 漓江的水很清,可以看得见江底的沙石; 漓江的水多绿啊,仿佛那是一块无瑕的翡翠。,对比感悟,对比之后你还有新的发现吗?,

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