1、教学目标：1、了解确定性现象和随机现象2、理解概率的概念及基本计算方法。一、复习回顾1、什么是频数？什么叫做频率？2、某人的 QQ 号是 343203750，则其中数字 3 的频数为_ _，频率为_。3、一件事件发生的频率有什么特征？二、预习导学：1、阅读教材 P155“动脑筋” 。回答下列问题：1）什么叫做确定性现象？2）什么叫做随机现象？3）不可能发生的事件是随机现象还是确定性现象？请举例说明。4）必然发生的事件是随机现象还是确定性现象？请举例说明。来源:Zxxk.Com5）可能发生事件是确定性现象还是随机现象？举例说明。2、阅读教材 P155“探究” ，完成下面的问题：1）在光滑的水平桌
2、面上投掷一枚硬币，会出现_ _种可能出现的结果。2）按教材 P155“探究活动 1”投 20 次硬币，正面朝上有_次；正面朝上的次数与总次数 20 之最简整数比为_；3）思考：若经过大量的投币试验，猜想硬币正面朝上的频率应该接近_；原因是_。4）按教材 P156“探究活动 2”试验 18 次，得到“6” 有_次，频率为_；得到“1”有_次，频率为_。5）猜想与思考：通过大量的试验，出现数字“6”的频率可能会稳定在哪个整数比左右？数字“1”呢？数字“2”呢？为什么？3、阅读教材 P157“动脑筋”：1）什么叫做概率？2）一件事件的概率有什么特征？3）频率和概率有什么不同？频率是一个统计数字，是随
3、机的，实验前不能确定 频 率的大小，同一个实验即 使重复次数一样，频率也不一定相同。来源:学科网 ZXXK概率是频率的一个稳定值，是一个常数，与试验次数无关。4）频率和概率有什么关系？在试验次数很大的 情况下，频率会稳定在一个常数附近波动，并且越来越接近概率，也就是说：概率是频率的稳定值，而频率是概率的近似值。5）若某人经过大量的投币试验，得到正面朝上的次数为 3495 次，则他投币的次数应该接近_次。A、5000 B、6000 C、7000 D、8000 4、教材解读：P(A) = = 事 件 A可 能 出 现 的 结 果 数 m所 有 可 能 出 现 的 结 果 数 n mn（其中 m、n
4、 为整数，0 mn）说明： P（必然事件）= _； P（不可能事件）= _； P（不确定事件）的概率满足_。不不不不不不不不不不不 不不为为为0 为为为1来源:学科网 ZXXK三、当堂检测：（每题 25 分，共 100 分）来源:学科网 ZXXK1）以下说法正确的是( )A.在同一年出生的 400 人中至少有两人的生日相同 B.一个游戏的中奖率是 1，买 100 张奖券，一定会中奖 C.一副扑克牌中，随意抽取一张是红桃 K，这是必然事件 来源:学科网 ZXXKD.一个袋中装有 3 个红球、5 个白球，任意摸出一个球是红球的概率是352）晓明玩转盘游戏，当他转动如图所示的转盘，转盘停止时指针指向2 的概率是_。3）下列事件：打开电视机，它正在播广告；从一只装有红球的口袋 中，任意摸出一个球，恰好是白球；两次抛掷正方体骰子，掷得的数字之和小于 13；抛掷 硬币 1000 次，第 1000 次正面向上.其中是可能 事件的为（ ）.A B C D
