1、曹刿论战学案 学习目标：1、 诵读课文，学习古今异义词、多义词、重点词及特殊句式等文言知识，了解课文内容；2、培养根据语境确定词义的能力，掌握归纳 比较、积累运用的文 言文学习方法；学习方式：采取“自主、合作”的方式。学习过程：一、 课前搜集左传及故事背景等资料，上课时发言介绍；二、 自由朗读课文，读准字音：刿、 间、帛、孚、辙、夫、靡等；三、 自主学习、合作讨论，学习文言词句：1、古今异义词：师、间、鄙、安、牺牲、狱、情、忠、可以；2、重点词 ：伐、肉食者、远谋、专、加、孚、福、乘、鼓、辙、轼、克、夫、靡；3、多义词：以：A.何以战 B.必以分人 C.必以信 D.必以情 之：A.肉食者 谋之
2、 B.肉食者谋之 C. 公将鼓之 D. 故克之其：A.下视其辙 B. 其乡人曰 C.公问其故4、文言句式（注意下列句式特点，在 括号中补出省略成份，并翻译）：（ ）乃入见。 （ ）问：“（ ）何以战？”衣食所安， （ ）弗敢专也，必以（ ）分人。小大之狱， （ ）虽不能察，必以情（ ） 。（ ）忠之属也。可以（ ）一 战。一鼓作气，再（ ）而（ ）衰，三（ ）而（ ）绝。四、课堂练习：1、 理解加点词词义，说出相应的成语。例：齐人三鼓一鼓作气望其旗靡 惧有伏焉故克之 彼竭我盈视其辙乱 故逐之难测也 未能远谋2、阅读下面的文言文片断，从课文中找出语意与划线句相近的句子：长勺之役，曹刿问所以战于庄公，公曰：“余不爱（ 吝啬）食于民，不 爱牲玉于神。 ”对曰：“夫惠本而后民归之志，民和而后神降之福 今将惠以小赐，祀以独恭。小赐（恩赐）不咸（富足） ，独恭（祭品）不优（丰厚） 。不咸，民不归也；不优，神弗福也，将何以战？公曰：“余听狱，虽不能察，必以情断之也。 ”对曰：“是则可矣。 ”曹刿问所以战于庄公 余 不爱（吝啬）食于民不爱牲玉于神 余听狱，虽不能察，必以情断之也
