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5.2 电压、电流产生的原因 教案 (2) (教科版 九年级上册).doc

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1、课题 第2节 电压:电流的产生原因(3课时) 执教教学目标1 知道电压的作用,知道电源是提供电压的装置。2 知道电压的单位。能对电压的不同单位进行变换。3 记住干电池、家庭电路等的电压值。4 知道电压表是测量电路两端电压的仪表和电压表在电路中的符号。5 能正确读出电压表的示数。6 知道正确使用电压表的规则,会将电压表接到被测电路的两端测电压。7.会按照电压表使用规则正确使用电压表,会选择电压表的量程和试触,会正确读出电压表的示数。 8.会用电压表测量电池的电压。通过实验研究串联电池组和并联电池组的电压跟每节电压的关系。 9.通过实验研究串联电路、并联电路中的电压关系。重点 使学生形成电压概念,

2、理解电压作用;正确使用电压表的规则难点 理解电流的形成;会用电压表测出被测电压。演示 电源(或干电池),一只学生电压表,小灯泡,一个开关,导线若干,幻灯片。教具学生主 要 教 学 过 程 学生活动教学过程设计(I)一复习 二引入新课。演示:闭合示教板上电路中的开关,灯泡亮了,说明电路中产生了电流。提问:电流是怎样形成的?取下电路中的干电池,闭合开关,灯泡不发光。提出问题:在这种情况下,为什么电路中不能形成电流,电源的作用是什么?三新课讲授。1电压使电路中形成了电流。用水压形成水流来类比电压形成电流。电源的正极聚集有大量的上电荷,负极聚集有大量的负电荷,在电源的正、负极之间就产生了电压。这个电压

3、使电路中电荷发生定向流动,就形成了电流。2电源是提供电压的装置。电路中要有持续电流的条件:电源,电路应是通路。3电压(U)的单位。国际单位:伏特(伏)V常用单位:千伏(kV),毫伏(mV),微伏(uV)。4常见的电压值。(1)一节干电池:1.5V。 (2)一节铅蓄电池:2V。(3)安全电压:不高于 36V。(4)家庭照明电压:220V。(5)工业电压 380V5练习:(1)电压使 产生定向移动形成 的原因, 是提供电压的装置。(2)220 伏= 千伏= 毫伏。6小结这节课讲授的电压是电学中又一个重要的物理量,由于知识所限,我们用水观察回答完成练习流作比喻讲述“电压使电路中形成电流。电源是提供电

4、压的装置。要知道电压的单位,会进行单位变换。此个,还要记住干电池和家庭电路电压值。教学过程设计(II)一复习提问。 (1)电流表的使用规则是什么?(2)你怎样知道一只电表是电流表,在使用电流表前,要观察了解哪些内容?二引入新课。这堂课我们来学习测量电压的仪器。它叫电压表。(出示几种电压表)三新课讲授。1电压表的结构:电压表的外形,符号,接线柱,量程:03V,015V。2读数:(1)认清所接量程。(2)认清最小电压值。03V 每小格 0.1V,015V 每小格 0.5V。(3)检查写单位。3练习读数。(幻灯显示)4电压表的使用:(实物讲解)(1)电压表要并联在电路中。(2)“”“”接线柱的接法要

5、正确。(3)被测电压不要超过电压表的量程。5学生上讲台演示电压表的正确使用规则。6讨论想想议议7练习:(1)把一个灯泡接人电源的电路中,用电压表测出小灯炮两端的电压,画出电路图,并标出电压表的“”、“一”接线柱。(2)在两个灯泡 L、L 串联的电路中,用电压表测小灯泡 L 两端的 1电压,画出电路图,并标出电压表的“”、“一”接线柱。(3)在图右所示的电路中,电压表测量的是哪个灯泡两端的电压,并在电压表两端标出它的“”、“一”接线柱。8小结(学生归纳)。利用表格的方法对比电压表和电流表的异同。(III)探究串并联电路电压特点进行新课 ,实验的目的是: (1)练习用电压表测干电池电压和一段电路两

6、端的电压。 (2)研究干电池串联和并联时的电压关系;串联电路、并联电路中的电压关系。这次实验分两个部分进行。 一、先取三节干电池,分别测出每节电池的电压。再将这三节干电池按图 6-7串联成电池组,测出串联电池组的电压,将测得的数据记到表 1 内。分析串联电池组的电压跟各节干电池电压之间的关系,写出结论。 回答问题观察电压表读数讨论完成练习二、将两节相同的干电池按图 6-8 并联组成电池组,用电压表测这个并联电池组的电压,将测量数据填入表 2 内。分析并联电池组的电压跟每节电池的电压之间的关系,写出结论。 表 1:串联电池组的电压 干电池的电压(V) 干电池的电压(V) 干电池的电压(V) 串联

7、电池组的电压(V) 结论: 。 表 2:并联电池组的电压 干电池的电压(V) 干电池的电压(V) 并串联电池组的电压(V) 结论: 。第二部分:研究串联电路和并联电路的电压关系 一、按图 6-9 将 L1、L 2组成串联电路,用电压表分别测出:灯泡 L1两端的电压 U1,灯泡 L2两端的电压 U2,灯泡 L1与 L2串联的总电压 U。要求: 先在作业本上画出将电压表接入电路的三幅电路图,并标出电压表的“接线柱。学生自己设计记录表格,做好记录后,分析实验结果,写出结论。图 6-10 二、按图 6-10,将 L1、L 2组成并联电路,用电压表分别测出灯泡 L1两端的电压 U1,灯泡 L2两端的电压U2,A、B 两点之间的总电压 U。要求: 先在作业本上画出将电压表接入电路的三幅电路图,并标出电压表的“、“接线柱。学生自己设计记录表格;做好记录后,分析实验结果,写出结论。 实验完毕,断开电源,整理仪器,进行讲评。 4.小结 由学生汇报实验数据和所得到的结论。 (1)串联电池组的电压等于各节电池的电压之和。并联电池组的电压等于每节电池的电压。 (2)串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和。在并联电路里,各支路两端的电压相等,并且总电压等于各支路两端的电压。 练习题:(1)一个小电动机工作时,要求电源电压是 6 伏,要用几节电池,怎样连接?

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