1、 速 度教学目标：1、知道速度是描述物体运动快慢的物理量，知道速度的定义、公式、单位及单位换2、初步学会用速度公式进行简单计算 3、学会用速度公式进行简单计算教学重点： 1速度的定义、单位时间和速度的理解。2常见的两种速度单位的换算 教学难点： 1物体运动快慢的比较2引导学生比较精确地进行速度的测量说明：(1) 1 s、 1 h、1 min 都叫单位时间。(2) 物理学中，把物体单位时间内通过的路程称为速度，它可以反映物体运动的快慢，用 v 来表示。(3) 速度、路程与时间之间的关系为： ，其中 s 表示路程， t 表示时间。vt(4) 速度的单位：在国际单位制中，速度的单位是 m/s，在交通
2、运输中常用 km/h。课前预习：1、 声音在空气中的传播速度是_，光在真空中的传播速度是_.2、 速度是描述物体_的物理量，大小等于_.速度的公式可写成_，在国际单位制中，速度的单位是_，读作_，符号为_，常用的速度单位还有_、_.3、 想一想，在观看奥运会 100m 决赛时，你用什么方法去比较运动员的快慢的？课堂练习： 1、8 m/s km/h 36 km/h m/s30m/min km/h2、 （乘热打铁）沪宁高速公路限速 120km/h，一辆汽车从公路入口处用 10min 开了 30km,值勤的交警认为车子超速，拦住了车.请你算一算，该车子超速多少?3、 请将下列物体按速度从大到小排列:
3、（1）光速：3 108ms（2）人步行：110cms（3）汽车：30ms（4）发射人造卫星的最小速度：7900m s（5）自行车：72kmh正确的顺序为：_4、 在校运动会上，初二（3）班甲、乙、丙、丁四位同学报名参加百米赛跑，他们的参赛成绩如下表所示，则获得本组第一名的是_同学。参赛者 甲 乙 丙 丁成绩/s136 131 139 134理论依据是：_5、关于速度的概念，下列说法正确的是（ ）A.物体通过的路程越长，速度越大B.物体运动的时间越短，速度越大C.物体在相等的时间内通过的路程越长，速度越大D.物体在相等的路程内所用的时间越长，速度越大6、据 1999 年 6 月 13 日新民晚报
4、报道：我国首架既可离水飞行，又可入水滑行的实用飞翼船在湖州太湖乐园首航成功。若它以 160 千米 / 时的恒定速度运动了 30 分钟，飞翼船通过的距离为_千米。7、地震波是一种由地震震源发出，在地球内部传播的波地震波分为主波、次波和表面波，纵向震动的地震波称为主波，横向震动的地震波称为次波主波比其它地震波运动得更快，主波的传播速度是 6kms，次波传播的速度是 4kms2008 年 5 月 12 日四川汶川大地震发生时，我市淮安也有震感。已知汶川到我市的直线距离约为 1440km， 则该地震波主波经过多长时间传到我市? 次波呢? 该地震波主波比次波早多长时间传到我市?课后练习：1、一个中学生正
5、常步行 20 min 通过的路程约为 ( )A .1 400m B14 km C. 500m D .5 km2、下列各速度值中最大的是 ( )A 5 ms B. 200mminC17 kmh D. 3600dmmin3、甲车的行驶时间是乙车的两倍，行驶的路程之比为 1：3，则甲、乙两车的速度之比为 ( )A2 : 3 B. l : 6 C. 6 : 1 D. 3 : 24、月球和地球之间的距离是 3. 84 m无线电波的传播速度和光在真空中的速度相80同，从地面向月球发射的无线电波到达月球后又返回地面总共经历的时间是 s。5、南京长江大桥下层铁路桥全长 6 772 m，一列长 228 m 的列车以 10 ms 的速度通过此铁路桥要用多少时间?6、 （08 烟台）某城市中心路段汽车限速为40kmh一位女士因开车超速被警察罚款，图是警察和这位女士的一段对话请你利用所学的物理知识，帮助警察向这位女士解释被罚款的原因
