1、第一节 生物的特征解析与测评生命是什么？这是生命科学最基本的问题。学习生物学，首先应当认识生物。本章主要讨论生物的特征。学习导引生物有哪 些基本特征？所有的生物都具有以下基本特征：需要营养，进行呼吸，排泄，生长，繁殖，对刺激作出反应，有遗传和变异现象；从生物体的结构来看，除病毒外，生物都是由细胞构成的；从与环 境的关系来看，生物既受环境的影响，又能适应和影 响 环境。知识闯关 1.填充下图，阐明生物的基本特征。来源:学*科*网2.判断下列说法是否正确， 正确的画“” ，错误的画“” ，并改正错误的部分。（1）动物不能自己制造食物，要从别的生物体上获取营养。 （ ）（2）绿 色植物不需要营养。
2、（ ）（3）只有动物才进行呼吸。 （ ）（4）生物体能够由小长大。 （ ）（5）生物体受到刺激后，能够产生运动 。 （ ）3.含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这说明生物具有下列哪一特征？A.能对刺激作出反应；B.能进行光合作用； C.能产生运动； D.能进行呼吸。答 探究乐园1.请找出教室里的生物和非生物。2.一群蚂蚁在 围攻一个不明物体，这个物体为草绿色，表面有彩色斑点。你如何判断这一“不明物体”是不是生物？.阅读资料，说一说你的看法生命的自然发生说400 年前，人们看到腐肉上长出了蛆，认为蛆是从腐肉中自然生长出来的；人们看到青蛙出 现在泥沼里，就认为池塘的淤泥里能长出青蛙。这种 认为生
3、物体来源于非生物体的观点称为“自然发生说” 。3.阅读资料，说一说你的看法。（1）你同意这种观点吗？（2）你如何证明自己的观点是正确的？课堂延伸 观察必须注重细节 。即使是看起来很普通的物体，也会有许 多细微的特点，通过仔细观察，可能获得令我们 惊讶不已的发现。下面的活动能发展你对细节的观察能力。每个人的手指上都有指纹。你观察过自己的指纹 吗？专 家经过研究，将指纹大致分为：尺环指纹（图） 、桡环指纹（图 ） 、双环指纹（图 3） 、幕型拱纹（图 4） 、平拱指纹（图5） 、平涡指纹（图） 、中囊环纹（图 ）及意外指纹等。图 1 图 2 图 3 图 4图 5 图 6 图 71）试利用下列材料用具，设计一个方案，观察自己的指纹。来源:学科网来源:学科网 ZXXK材料用具：粉笔灰或面 粉，玻璃板，透明胶带，黑色纸片，手持式放大镜。方 案：来源:学科网 ZXXK（2）将观察结果填入下表。来源:Zxxk.Com指纹观察记录表来源:Zxxk.Com左手 来源:学科网 ZXXK 右手来源:学科网 ZXXK 手指拇指 食指 中指 无名指小指 拇指 食指 中指 无名指小指指纹类型 （3）十个指头 上的指纹是 不是完全一样？你的指纹和别人的指纹是否一样？
