1、沪粤版 3.7眼睛与光学仪器教学设计南昌市豫章中学 熊小林、赵潇恬【教学内容】 ：3.7 眼睛与光学仪器 沪科粤教版物理八 年级 第三章 第 6 课 【教材分析】：在用凸透镜成像规律的基础上，用图文对照的方法集中介绍了它们是凸透镜的各种应用，眼睛的构造、两种眼睛缺陷的成因及其矫正方法；通过影像的保存，介绍照相机；通过眼睛的好帮手，介绍显微镜与望远镜。本节内容丰富，现代气息很浓。【学情分析】：学生在学习了“凸透镜成像规律”之后，对于凸透镜 在日程生产、生活中的应用已经具备了一定的理解能力。本节的教学内容大部分融入了 STS（科学、技 术 、社会）的教学理念。以期使学生“从生活走向物理，从物理走向
2、社会” 。【教学目标】：了解人眼成像的原理，了解近视眼和远视眼的成因与矫正方法。进一步了解凸透镜的应用，如照相机、显微镜等。通过图示或模型，结合生物课上学到的知识了解眼睛的结构，经历模拟眼睛成像的实验过程， 认识眼睛的成像原理。通过阅读讨论对近视眼和远视眼的成因有所了解。利用凸透镜和凹透镜可以改变成像的位置从而达到矫正视 力的目的。通过对照相机实物的观察和实际操作，了解照相机的主要结构和拍照的大体过程。用显微镜观察微笑物体和用望远镜观察较远的物体，了解两者的功用。能自觉保护视力，注意用眼卫生。能主 动用所学的有关透镜的知识实际制作一些光学器具，如小照相机、望远镜等，加深对知识的理解和 应用。【
3、教学理念】：本节的重点在于：a、让学生了解眼睛的构造，知道如何保护和矫正视力。b、照相机、显微镜、望远镜的构造、原理、用途。c、知道用实验解决问题。本节的难点在于：a、通过实验探究视力的矫正方法。b、照相机、显微镜、望远镜的成像原理。采用的教学方法： 实验法、讲授法、讨论交流法、讲授法【教学过程】：（截图 1_片头）一、眼睛是怎样看见物体的（截图 2）CAI 演示：眼睛的构造（动画） CAI 演示：眼睛的调节原理（动画） （截图 3）CAI 演示：近视的成因（动画） （截图 4）CAI 演示：近视的矫正（动画） （截图 5）CAI 演示：远视的成因（动画） （截图 6）CAI 演示：远视的矫正（动画） （截图 7）（截 图 8）二、影像的保存1、照相机来源:学.科.网 Z.X.X.KCAI 演示：照相机的原理（视频） （截图 9）CAI 演示：放大镜（视频） （截图 10）CAI 演示：显微镜 （截图 11）来源:Zxxk.ComCAI 演示：显微镜（视频） （截图 12）CAI 演示：显微镜原理（动画） （截图 13）CAI 演示：望远镜 （截图 14）来源: 学科网CAI 演示：望远镜原理（动画） （截图 15）来源: 学|科|网（截图 16）（截图 17）CAI 演示：幻灯机 （截图 18）（截图 19）CAI 演示 ：总结 （截图 20）来源:学|科| 网 Z|X|X|K
