1、政治七年级上陕人教版第七课与师为友训练题一、基础知识题1、 ，是建立良好师生关系的桥梁，理解老师，可以使师生关系更加融洽。2、要保持良好的师生关系，就需要和老师进行积极的沟通，而相互 和 是师生和谐相处和顺利沟通的重要条件。3、正确面对老师的 和 ，给予老师充分的体谅和信任，是一个中学生对老师莫大的理解和尊重。4、 是交流、表达情感的工具，彼此也要注意 的艺术，多说有益的话，少说无益的话。二、能力提高题1、教师是人类灵魂的工程师，自古以来受人赞颂。下列名言警句中赞美老师奉献精神的是（ ） 。A、和为贵，与人为善 B、天下兴亡，匹夫有责C、天行健，君子以自强不息 D、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始
2、干2、下列对教师工作特点的描述不正确的是（ ） 。A、教师工作清闲，舒适，没有太大的压力 B、教师工作时间似乎没有确定性，什么时候都可能是工作时间 C、教师要不断地学习，才能与时俱进 D、教师要以身作则，对自己高标准，严要求。3、学校是我们的主要活动空间，师生交往是学校生活的重要内容。我们每天与老师生活在一起，彼此之间难免会产生误解成矛盾。化解老师的误解或矛盾的最佳方式是（ ） 。A、不理睬，让时间去淡化一切 B、主动与老师交流沟通C、找校长评理或让校长去说服老师 D、换位思考，让老师站在我们的立场想一想4、唐代韩愈在师说一文阐述了教师的职业特点，他认为“师者，传道，授业，解惑也”。你认为教师
3、的职业是（ ）A、教师的工作，只是传授知识，把我们培养成有文化的一代新人B、教师的工作是充满闲情逸致的，有时间读书看报C、教师是人类文明的传播者，既教给我们文化知识又教给我们做人的道理D、随着信息技术的突飞猛进，现代社会人们获取知识的增多，教师职业最终会计算机多媒体与网络信息技术所代替5、八年级学生小刚的数学成绩很好，老师也很喜欢他，可是，在一场误会中老师错怪了他，让小刚对老师产生了既怕又怨的情绪，于是小刚对同学说：“没老师的指导，我照样能学好，我才不稀罕听他讲课呢？”小刚的这种想法 （ ）A、是一种自尊自信的表现B、意味着我们已经能够告别对老师的依赖，走向自主求学的道路了C、没有认识到师生关
4、系的重要性，师生关系对我们学习起着决定作用D、缺乏与老师沟通的能力，将不利于提高自己的学习质量和身心健康6、下列不属于歌颂教师奉献精神的名言警句的是（ ）A、三人行，必有我师 B、桃李不言，下自成蹊C、落红不是无情物，化作春泥更护花D、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰累始干7、 “同言而信，信其所亲，同令而行，行其所服”我们知师，信师，爱师，敬师不是因为（ ） A、老师是传授知识，高高在上的权威者B、老师在我们成长中发挥着不可替代的作用C、老师有一颗金子般，闪闪发光的心，既是我们的良师，也是我们真挚的朋友D、教师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师。8.漫画最后一课 （刻）体现了（ ）老师的无私奉献
5、精神 师恩重于山 老师的人格影响着学生的一生 老师对学生的关爱A. B. C. D. 9.很多同学在生活上和学习上遇到了烦恼的事情，下列的做法不正确的是（ ）主动与老师诉说、交流，向老师倾诉烦恼，寻求老师的帮助 如果老师告诉了父母和他人，自己会更烦恼，还是不问吧 求人不如求自己，还是自己慢慢承受吧 老师可能会对我有一种不好的看法，还是不问的好A. B. C. D. 10.甘洛县乌史大桥乡二坪村，是凉山北部峡谷绝壁上的彝寨，村民上下绝壁都要攀爬 5 架木制的云梯，进出极为艰难，村民一年难得下绝壁一次。就是在如此艰险的环境下，从汉族地区来的李桂林、陆建芬夫妻扎根这里 18 年，把知识的种子播种在彝
6、寨，为村民走出彝寨架起“云梯” 。他们两个被评为 2008 年感动中国人物。这对普通的乡村支教教师只所以被评为感动中国人物，是因为（ ）他们为边区村民传播知识的种子 他们交给孩子们做人的道理 他们交给孩子们科学文化知识和技能 他们是人类文明灵魂的工程师 A. B. C. D. 三、拓展创新题11、中考前，小华觉得压力很大，经常睡不看觉，虽很努力，总担心考不好。一天，她来到了班主任王老师办公室，轻轻地敲了一下门，在老师允许下进了办会室，叙说了自己的情况。老师片小华进行了“临床诊断”并开出了“处方” ，临走时小华笑着说：“老师，谢谢您！” 。你认为小华在与老师交往中运用的沟通方法是什么？假如你是班
7、主任，你会给小华开出什什么样的“处方”？12、背景材料：上自习课时，班主任刘老师发现小浩同学的座位下有一堆纸团，要求小浩捡起来。小浩不捡，老师就批评了小浩，小浩觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师。老师生气地捡起了纸团后，发现不是小浩丢的。请你辨析小浩同学的上述言行。13、一名小学生在作文中写到：在我的学习生涯中，最值得我敬佩的就是我们的老师了。在迎接全国中小学科技创新大赛前夕，老师就让我们各自做各自的作品，而她就给我们找资料，每天都是到很晚才回家，她的孩子没有时间管，就埋怨它. 还有一件事更是令人感动，林老师为了帮助我们的建立网页，又忙碌起来了，在总是觉着自己的身子不太舒服的时候，还依然坚持给我们
8、上课。我们有什么启示？ 14、材料一：辽宁理科总分状元新鲜出炉，高考获得 689 分好成绩的理科状元赵子波说， 帮助最大的老师：班主任杜老师，无论在生活还是学习上杜老师都给了我很大的帮助，尤其在我情绪不好的时候会帮助我调整心态。材料二： 某研究人员在对学生与教师之间关系的调查中发现：学生与班主任关系融洽者仅占 41，与其他任课教师关系融洽者仅占 27.5，与学校领导关系融洽者仅占 14.5，经常问教师问题的仅有 5.5，在整体配合教师授课一项非常配合与较配合分别为23.5、47，配合的原因一般是自身喜欢这一课程，占 72，不配合的原因一般是自身不喜欢这一课程，占 50.5，但教师因素也有 40
9、。（1）材料一说明了什么？（2）面对材料二的调查结果，我们应该怎样建立良好的师生关系？（3）两则材料给我们的启示是什么？15、2009 年 10 月 31 日清晨，我国航天科技事业的先驱和杰出代表，被誉为“中国航天之父”的科学泰斗钱学森在北京逝世。巨星陨落，他的话语却时时回荡在我们耳边：“我们这些做学生的，对于自己的老师总是终生感恩的，是一辈子也不会忘记的” 。（1）我们学生为什么要对自己的老师终生抱有感恩之心？（2）作为学生，你最想对老师说的一句话是什么？（3）在尊敬老师方面，你认为应该怎么做？参考答案：一、基础知识题1、理解 2、尊重 了解 3、表扬 批评 4、语言 说话二、能力提高题1、
10、D 2、A 3、B 4、C 5、D 6、A 7、A 8、D 9、C 10、D三、拓展创新题11、礼貌待师。树立正确的考试观念；实事求是地调整自我期望；增强自身实力。12、小浩的言行是不对的，即使是老师误解了自己，也应当采取正确的方式方法来处理，而不是顶撞老师，对老师要有礼貌，要维护老师的尊严，主动与老师交换意见，增进了解，消除隔阂。13、 （1）老师是人类文明的传播者，是老师教给了我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能，老师被誉为“人类灵魂的工程师” 。 （2）老师在传授知识的同时，在与我们作出榜样。 （3）教育是人与人之间的沟通，是人的精神的生长和充盈，老师在我们成长的过程中发挥巨大
11、的作用。所以，我们要热爱老师，尊敬老师，在与老师和谐相处的过程中健康成长。14.（1）说明了老师是人类文明的传播者，是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能，老师在我们的成长过程中发挥着重要的作用。 （2）与老师的交往和沟通中，我们应该：从老师的角度看问题；正确对待老师的表扬和批评；原谅老师的错误；主动与老师沟通，化解与老师的矛盾、冲突，增进与老师的感情。 （3）师生关系是学校中重要的关系，在我们的学习和生活中，正确处理好和老师的关系，对我们的成功和身心健康发展非常重要。15、 （1） 老师是我们学习的指导者，帮助我们掌握文化知识，引导我们学会学习。老师是我们成长道路上的引路人，教我们学会做人和做事；老师无私的爱给了我们温暖和力量，促进我们不断实现自己的理想。老师是人类文明的传播者。（2）老师，你们辛苦了！老师谢谢你们的教育。（3） 尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动；虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚的接受老师的批评。对老师有礼貌。
