1、课标要求1.主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。2.正确对待好奇与从众，发展独立思考能力和自我控制能力，杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯。知识框架自主测评1、选择题单项选择（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题的，请将所选字母填入题后括号内）1.小林自小的性格就是风风火火，大大咧咧的，可是自从上了中学，他在举止上懂得自我我的自律宣言我长大了与诱惑作斗争面对学校的要求我的自律宣言为什么说自己长大了体验自己长大的过程身边的诱惑面对诱惑首先要管住自己电子游戏是美丽的陷阱正确认识和对待学校的要求我们需要约束为什么说自己长大了体验自己长大的过程约束，在行为
2、上往往考虑后果。小林的这些变化是 （ ）A.小林长大了能够自律的表现B.小林满足了虚荣心的表现C.小林爱美的表现D.小林害怕挨批评的表现2.小明这次期中考试成绩一般。回到家里，爸爸让他分析这次没考好的原因，他却把主要原因都归结到别人身上，什么别人作弊考高分啦，老师打分有偏见啦，诸如此类，就是没从自己身上找原因。小明这是一种 （ ）A.讲真话，尊重事实的表现 B.不敢承担责任的表现C.具体问题具体分析的表现 D.富有正义感的表现3.在我们的身边存在着很多诱惑，各种各样的诱惑像糖果一样诱惑着我们，下列关于诱惑的正确认识是 （ ）A.黄赌毒与邪教离我们十分遥远，我们不必知道其危害B.诱惑都是不良的，
3、我们应该拒绝所有的诱惑C.诱惑无所谓好坏，关键是看如何对待D.我们应该学会分辨并自觉抵制不良诱惑4.网络游戏充满了刺激和新鲜，许多青少年被深深地吸引着，人坐在教室里，脑子里却不断地闪现着游戏中打杀的场景，一些青少年甚至患上了“网络上瘾症” ，这告诉我们 （ ）A.网络游戏可以开发我们的智力 B.应该积极抵制不良诱惑C.应该关闭一切网吧，保护青少年的健康成长D.网络游戏对青少年有害无益5.作为初中学生，我们已经长大了。 “长大”更明显的标志是 （ ）A.我们比以前长高了，体重也比以前增加了B.对自己也有了要求，有了自己的自律宣言C.开始注意自己的外在形象，注重打扮自己了D.我们已经步入了青春期，
4、生理和心理都在悄悄的发生着变化6.强强在小学时，是个游戏迷。上中学后，学校组织七年级新生学习了本校的规章和要求之后，他变了许多，再也不玩游戏了。可是他对学校的另一项规定：“不准女生穿裙子”感到很是不解，为此他还跟校长理论了一番。你认为强强同学 （ ）A.不再打游戏是限制自己，不自由，活得不自在B.现在胆子小了，不敢违反学校的规定C.长大了，能够对自己的言行负责，自觉抵制不良诱惑；也敢对不合理的要求说“不”D.是在强权面前低头，是不对的7.铁的纪律是革命胜利的保证，严格的纪律是现代化大生产的“生命线” 。学校也有学校的纪律要求，其目的是 （ ）A.是为学校公共生活服务的，没有这些纪律要求，学校生
5、活会陷入混乱状态B.为了限制同学们的自由C.为了约束不自觉的同学D.为了让同学们无条件服从多项选择（下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选字母填入题后括号内）8.“我长大了！”这句听起来兵不动听的话，你一定铿锵有力的说过你之所以说这句话的原因是 （ ）A.能底气十足地表达自己的想法，感受大人们看自己时那种惊异的神情B.能够自我约束，老师家长在与不在时都一样C.能够想干什么就干什么，不用再受父母的管教D.能够对自己的言行负责，承担更多的责任青少年难以抵御不良诱惑的重要原因是 （ ）A.家长管教不严 B.猎奇心理C.缺乏科学文化知识 D.从众心理11.电子游戏是一种新型娱乐，一些
6、人有不同的说法，你认为其中正确的是 （ ）A.电子游戏集多种技术和众多科学知识于一体B.对于开发人的智力，锻炼眼耳手脑并用的能力有一定的好处，所以不应该限制C.青少年的自制力还不够，电子游戏对青少年有一定的诱惑D.玩电子游戏可以适当放松和调节自己12.2013 年五一过后，河南某学校要求男生不准留长发，女生不剪短发不准进教室上课，男女学生不准染发等要求，面对学校的各种要求，我们正确的态度应该是 （ ）A.客观分析 B.完全照办C.辩证对待 D.公平对待13.2013 年，郑州市精神文明建设委员会正式颁布郑州市民文明公约 、 郑州市民行为守则 。市民文明公约是全体市民一致认同、共同遵守的公共约定
7、和普遍价值准则。这说明 （ ）A.恰到好处的约束符合绝大多数人的切身利益B.公约 、 守则颁布实施有利于进一步提升郑州市市民的生存质量，让大家更好地享受生活C.公约 、 守则颁布实施有利于进一步提升郑州市市民的文明素质D.郑州市市民在受到公约 、 守则约束限制的同时，也享受着约束带来的种种好处14.孟子记载：“不以规矩，不能成方圆。 ”这一古训说白了就是 （ ）A.规矩是人类生活中的一种积极的、有益的约束B.做任何事情都必须知道并遵守社会生活中的约束C.人类的生存离不开约束，人类高质量的生活更离不开约束D.古人没有规矩，因此不受任何的约束和制约15.假设取消了班主任制度，没有班主任的约束了，你
8、该如何安排自己的学习呢？下列说法中不正确的有 （ ）A.请自己信赖的其他科任课老师安排自己的学习B.请家长为自己制定计划安排自己的学习C.请好朋友为自己安排学习计划D.自主安排自己的学习，能对自己的行为负责2、简答题16.材料一：一位哲人曾经说过：人活在世上能怕你是地球的主宰也要受到万有引力的束缚！可见我们普通人会是一种什么样的境遇。以前我总是千方百计的摆脱它，好像要强于地球的主宰，脱离一切，肆意的遨游在自己的天空。材料二：列车奔跑要受轨道的约束，飞机飞行要受航线的约束，大海奔流要受海岸的约束，体育竞赛要守规则的约束（1）以上两则材料共同告诉了我们什么道理？（2）你认为人是否可以摆脱约束？若不
9、能，要受到哪些因素的约束？3、辨析题17.沉迷网络危害大，我们很难抵制它。沉迷网络不可取，我们坚决抵制它。4、观察与思考18.2013 年 8 月 4 日，一位上海中医药大学生在他到曙光医院挂职的感悟中这样写道：这次的挂职锻炼是我走向社会的第一步。我从中学习颇多，感悟颇多。长大并没有想象中那么开心，它意味着付出。好不容易放了暑假，本以为可以顺理成章的睡觉睡到自然醒。但在一整天的辛勤劳累后，每天我总是拖着疲惫的步子迈入家中，每晚又早早的进入梦乡。大清早有时候真的很想在床上多躺一会儿，抑或是奢望着在地铁上能坐到个位子。虽然有时真的很累，但咬牙坚持，所有点点滴滴的付出都让我体会到在长大的同时也要学会
10、付出。长大后不能再孩子气了，不能想怎么样就怎么样，长大后要学会适应，迎接每一个挑战。阅读上述材料，回答下列问题：（1）从材料中我们可以看出， “长大了”意味着什么？（2）请结合材料，谈谈已经长大的你在今后的生活中的打算。19.材料一：近几年，科技发展日新月异，网络正在以不可遏制的势头走进人们的生活。有人从中开阔了视野，增长了才干；也有人抵挡不住其中不健康的诱惑沦为罪犯。材料二：观察下面的漫画（1）材料二中的漫画反映了什么现象？（2）结合材料一和材料二谈谈上网的利与弊。（3）假如你身边有瘾沉迷于网络而影响了正常生活和学习的同学，请你提几条建议帮助他摆脱困境。 （至少写出两条）5、活动与探索20.
11、针对某些同学依赖父母、自暴自弃等不良现象，思想品德课李老师准备组织七年级一班同学开展一次主题班会活动。李老师请你帮助他策划此次班会活动，请试着完成下列工作。（1）请写出组织本次主题班会活动的目的。（2）请为班会设计一条宣传标语。（3）参与班会后，你有哪些收获？21.自从按耐不住自己的“好奇心” ，看了那本“小黄书”后，小磊就整日沉浸在书中荒诞离奇的情节里。刚开始他知道这样不好，可是就是管不住自己，他渐渐开始厌学，感到生活空虚无聊，大家在集体活动中再也见不到她的身影。小磊开始在“虚拟世界”中寻找快乐，很快结识到一些“新朋友” 。在“朋友”的“开导”下，他开始旷课，夜不归宿；为了能够有足够的钱上网
12、，他开始向低年级的同学敲诈勒索；为了寻求更大的刺激，他开始吃“摇头丸” 。他对家长和老师的教育、劝说置若罔闻，越陷越深，最后发展到为了筹集毒资而持刀抢劫。（1）小磊的行为演变过程告诉了我们那些道理？小磊在日记中写道：对于不良诱惑，如果第一次没有拒绝，第二次则更不容易拒绝；只有做到坚决拒绝“第一次” ，才能避免“第二次” “第三次” ，才能避免无限的悔恨（2）结合小磊的行为演变过程，请谈谈如何做到坚决拒绝“第一次”？学校团委开展了以青少年“远离犯罪，健康成长”为主题的论坛活动，主要有以下两种观点：观点一，青少年要远离犯罪、健康成长，主要靠良好的社会环境。观点二，青少年要远离犯罪、健康成长，主要靠
13、自己的个人努力。（3）针对以上两种观点，请发表自己的看法。第二课 我的自律宣言简答题16.（ 1）两则材料告诉我们：在这个世界上，约束无处不在，无时不有（2）人不能摆脱约束。要受到来自自然的、社会的、自身的等方方面面的约束，如生存环境、自然环境、政策法规、伦理道德等。3 辨析题17.（ 1）沉迷网络会耽误我们青少年的学业，影响身心健康，甚至会走上违法犯罪的道路，危害极大，我么必须坚决抵制它。（2 ） 面对网络诱惑，长大的我们首先要做的是管住自己。（3 ） 只要我们有坚强的意志，用科学的态度，清醒的头脑和正确的方法，就一定能抵制住它。4、 观察与思考3、 （ 1）长大了意味着要学会付出，不能想怎
14、么样就怎么样；意味着自己要勇于承担责任，对自己负责、对他人负责、对社会负责；意味着学会适应新的生活，迎接每一个新的挑战。（2 ） 打算：树立崇高的共产主义理想，发扬艰苦奋斗的精神，努力学习科学文化知识，不断培养自己的创新精神和实践能力，增强责任意识，勇于承担责任，服务社会，奉献精神。19.（ 1）反映了有的学生沉迷于网络，影响了正常的生活和学习，甚至影响到了自身的身心健康。（2 ） 利：可以开阔视野，便于查询资料，进行网上交互式学习及信息交流，提高了学习效率等。弊：沉迷于网络会影响学习；上网时间过长，影响身体健康；受色情、暴力等不良信息的影响，难以自拔，有可能会走上违法犯罪的道路。（3 ） 培
15、养其他有益的兴趣和爱好，转移注意力；积极参与集体活动，多与老师、同学交流；对上网时间和地点进行严格的控制，请家长监督；在现实生活中学会关心他人，不沉迷与虚拟的网络世界等。5、 活动与探索20.（1 ）不良诱惑直接危害青少年的身心健康，甚至引发违法犯罪行为的产生。一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程，对不良行为要及时加以矫治。我们必须认真学习法律知识，增强法制观念，不做法律禁止的事情。正确对待老师和家长的批评教育，善交益友，不交损友。（2 ） 小磊要用科学的观点、坚强的意志、正确的方法，提高自我控制能力和辨别是非的能力，养成良好的行为习惯，拒绝不良诱惑。具体做法是：积极参加健康有益的集体活动；培养良好的兴趣爱好，远离低级趣味；及时矫正不良行为，防止不良行为发展为违法犯罪。（3 ） 青少年远离犯罪、健康成长、既要靠良好的社会环境，更要靠个人的努力。社会环境对未成年人的成长与发展会产生潜移默化的影响。为了青少年的健康成长，国家必须创建一个良好的社会环境，通过立法，加强对未成年人家庭、学校、社会、司法等方面的保护。青少年只有提高自己的辨别是非的能力和自我控制力，学会拒绝不良诱惑，增强法制观念，纠正不良行为，才能远离犯罪，健康成长。
