1、课题 快与慢习题课 课型 习题 备课人知识与技能能用速度公式进行简单计算知道匀速直线运动和变速直线运动的特征过程与方法利用各种例题练习速度公式教学目标情感态度与价值观感受解决问题的喜悦，培养与他人合作的精神重点 速度公式应用难点 解题步骤教学环节 教师调控 学生活动 备注复习怎样利用公式计算1.上海金茂大厦主楼高88 层,乘坐运行速度为9m/s 的直达电梯到达主楼顶层需要 45s 的时间,请估计主楼约高多少?2.用激光测距仪测量从地球到月球的距离.激光的传播速度为 3X108m/s,在激光从地球发射到月球后再反射回地球的过程中,所需时间为 2.56s,求地球到月球的距离?提出问题速度及速度公式
2、变形公式注意解题格式看板书,有无问题(注意 88 层无用,要认真审题,不是所有的条件都有用.)分析：从地球发射到月球后再反射回地球的过程所通过的路程和地球到月球距离的关系。若利用时间2.56s求出的路程是什么？否则怎样求板书有无问题思考回答解题 板书找问题改错误理解、分析回答分析、回答解题、板书观察、回答、改正错误。3.一货车第一小时行驶20 千米、第二小时行驶30 千米、第三小时行驶40 千米。求前两小时、后两小时、全程的平均速度。4.长江大桥正桥 1600m求一列长 250m 的火车以25m/s 匀速行驶通过正桥的时间为多少？5.一火车以 54 千米/时的速度通过一个 1100 米长的铁桥用时 1 分 20 秒。求这列火车的长度。6.甲乙二人分别用跑步和慢跑绕操场一周，速度之比 4:1，则时间之比是7.匀直运动的 AB 二车它们通过路程比 2:3，时间比 4:3 ，速度比为小结：布置作业：画图、标出已知条件、分析题意补充学生的回答。画图、标出已知条件、分析题意补充学生的回答。画图、标出已知条件、分析题意补充学生的回答。利用公式直接代数。让学生分析提出不懂之处，学生解决。提出不懂之处，学生解决。提出不懂之处，学生解决。分析、理解分析、回答解题方法
