课题 化学实验基本操作 课型 实验 本课题教时数 4 课时 本教时为 第 3 课时 备课日期 年 月 日教 学目 标知识技能：掌握物质称量，液体量取，过滤，给物质加热。仪器洗涤等基本操作能力培养：培养学生的实验基本操作能力重 点难 点对 策教 学 过 程 设 计教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动 备 注1、物质的称量调节天平平衡称一药匙食盐称 3 克住食盐强调：药品不能直接放在托盘上一般药品放在纸上易潮解、有腐蚀性的药品放在玻璃容器里学生练习2、液体的量取量取 2ml 水估计 2ml 水在小试管中的高度强调：视线应与量筒中液体的凹液面的最低处保持水平。学生练习3、滴管使用用滴管向试管中滴加液体强调：滴管不能伸入试管中滴管中有液体时，口应向下用完后及时洗净学生练习学生分组实验4、给物质加热加热液体强调：液体体积不超过试管容积的 1/3试管口不能对着人先均匀加热，后集中药品加热并不断上下移动学生练习教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动 备 注加热固体强调：试管口应微微向下倾斜先均匀加热，后集中药品加热铁夹夹在整个试管离口 1/3 处学生练习5、过滤过滤一杯浑水要领：“一贴、二低、三靠”学生练习6、玻璃仪器的洗涤一般用水冲洗，可用试管刷刷洗油脂用纯碱液或洗衣粉等洗氧化物、不性碱用稀盐酸洗洗净标准：内壁附着的水既不成股流下，也不挂水珠。学生练习板书设计教后记授课日期 年 月 日
