1、电学中考热点概括一电路、电流、电压和电阻【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有：1.电路的基本组成部分及各部分的作用。2.电流的符号和单位，串、并联电路的电流特点。3.电压的符号和单位，串、并联电路的电压特点。4.电阻的符号和单位，滑动变阻器及其作用。【呈现形式】以上考点常以填空题、计算题的形式出现，在考查知识的基础上，对知识点进行理解应用，其中知识点 2、3 和 4多以在电路中出现综合考查电流和电压的特点的形式出现。二、欧姆定律【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有：1.欧姆定律的内容及应用。2.伏安法测电阻。【呈现形式】以上考点常以填空题、选择题和计算题的形式出现，不光是对知识的内容的了解，更
2、重要的是对知识的迁移应用。多以和串并联电路的电流电压特点综合考查的形式出现。三、电功、电热、电功率和生活用电【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有：1.电功的符号和单位，电功的计算公式。2.电功率的符号和单位，电功率的计算公式。3.测量小电灯电功率。4.电热的符号和单位，电热的计算公式。5.安全用电的原则。【呈现形式】以上考点常以选择题和计算题的形式出现，从对知识内容的了解上，逐步延伸到对知识点的巩固应用。知识点 1、2 和 4多以混合起来综合考查，再结合串并联电路的电压、电流特点和欧姆定律的使用的形式出现，知识点 3多以实验探究形式出现。四、电磁现象【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有：1.电
3、流的磁效应。2.安培定则。3.电磁感应现象。4.电动机和发电机的工 作原理。【呈现形式】以上考点常以填空题、选择题或作图题的形式出现，对知识理解的基础上达到应用的目的。其中知识点 1、3、4 多以考查基础知识的像是出现，知识点 2多以作图题中考查电磁铁的极性或绕线的形式出现。典型例题剖析【例题 1】 （09 河南）按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示。把电流表分别接入到电路中的 A、 B、 C处，测出它们的电流，填入下表：来源:Zxxk.Com通过对上面数据的分析,可以得出是: ；测量三次的目的是： ，在实验中我们可以采用 的方法改变电流的大小从而进行三次实验；结合你用
4、一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见： 。【解析】本题考查的是并联电路的电流特点关系，解题的关键对于电路中的电流特点能够理解利用。并联电路中的电流特点是干路中的电流等于各支路电流之和。多次实验能够减小误差。实验时要进行三次连接电流表，比较费事，也会影响实验的效果，如果能够一次连接完三个电流表，实验结果会更准确。【答案】 （1）并联电路干路中的电流等于各支路电流之和 （2）使结论更具有普遍性、可靠性 更换不同规格的小灯泡等（3）使用三个电流表同时接入到电路中的 A、 B、 C处，测出它们的电流 【例题 2】 （09 南昌）瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究
5、.实验次数A处的电流IA AB处的电流IB AC处的电流IC A1 0.10 0.12 0.222 0.20 0.24 0.443 0.25 0.30 0.55BA【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和 【设计与进行实验】按图所示的电路图连接电路；来源:学科网 ZXXK闭合开关，用电压表测出 L1两端的电压；在测 L2两端的电压时, 瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的 B接点不动,只断开 A接点,并改接到 C接点上；测出 AC间的电压.【交流与评估】在拆接电路时,开关必须_；瑞瑞同学用上面的方法能否测出 L2两端的电压?为什么? _.方法改进后，所测出 AB、
6、 BC、 AC间的电压记录在右面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是: 串联电路总电压_各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于” ）.这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：_.【解析】本题考查的是串联电压，解题的关键是理解应用串联电路的电压特点。为了不造成短路，开关要断开，电压表连接时要考虑量程和正负接线柱。为了减小误差，实验要做三次，一次实验得出的结论存在偶然性。【答案】(1)断开 不能,因为电压表的正负接线柱接反了 不等于 以一次实验得出物理规律. 【例题 3】 （09 湖南娄底）在用“伏安法测小灯泡的电阻”实验中（1）在图甲中，请你将电压表正确连入电路，完成电路的连接（
7、2）在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在 端 （填“左”或“右” ）（3）若某次测量时电压表和电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为 V，UAB/V UBC /V UAC /V2.4 1.4 3.75A21B21C21SL2L1V灯泡的电阻 RL= （4）小明同学在做实验时，电路连接无误 闭合开关后，发现电流表的指针明显偏转，而电压表的示数为零 该故障的原因可能是 （5）这个电路除了可以测小灯泡的电阻外，还可以用来测量小灯泡的功率 由图乙两表示数可求出小灯泡的功率 P= W【解析】本题考查的是伏安法测电阻的实验，解题的关键是熟悉实验探究的的过程和实验注意事项。连接电路时要注意使电压表并
8、联，电流表串联，注意量程选择和正负接线柱。电压表和电流表的读数要根据量程和分度值，通过公式R=U/L计算电阻的值。电路故障时，说明短路中有电流，没有电压，所以应该从电压表上找原因，可能是接线柱松脱， 可能是接触不良。该实验电路图同样适合测量小灯泡的电功率，利用公式P=UI计算即可。【答案】 （1）如右图来源:Z+xx+k.Com（2）左（3）22 11（4）电压表接线柱松动（或接触 不良）（5）044【例题 4】 （09 福州）在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为 4.5V，小灯泡额定电压为 2.5V、电阻约为 10。(1)连接电路时开关应 ，电流表的量程应选 0 A。(2)请你用笔画线
9、代替导线，将图中的实物电路连接完整。(3)闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片 P应位于 （选填“ A”或“ B”）端。(4) 小叶同学闭合开关，移动滑片 P到某一点时，电压表示数 （如图所示）为V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图 23中滑片 P向 （选填“ A”或“B”）端移动，使电压表的示数为 2.5V。(5)小向同学移动滑片 P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图 25所示的I U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W。(6)小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片 P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是 （写出一种即可） 。【
10、解析】本题考查的是用伏安法测量小灯泡的电功率，解题的关键是熟悉实验探究的过程和注意事项。根据小灯泡的额定电压和电阻可以利用I=U/R计算小灯泡正常发光时的电流，从而选择电流表的量程。开关闭合前，为了保护电路，滑动变阻器连入电路中的电阻要最大。电压表的读数要注意选择的量程和分度值。根据图像，当电压是2.5V时，电流是0.2A，带入公式P 额 =UI计算。如果电压表串联在电路中，电路终究没有电流，但是电压表有示数，灯泡开路或灯丝断开或灯座接触不良都会造成这个现象。【答案】 （1）断开 0.6 （2）如答图所示 （3） A （4）2.2 B （5）0.5（6）小灯泡开路（或小灯泡灯丝断了或小灯泡灯座
11、接触不良或小灯泡接线柱接触不良）【例题 5】 （09 江苏）下表为一台电烤箱的铭牌，其内部简化电路如图所示， R1和 R2均为电热 丝求：（1）电烤箱在高温挡正常工作 10min所消耗的电能；（2）电路中 R1的阻值；（3）电烤箱在低温挡正常工作时，电路中的电流和 R1的功率【解析】本题考查的是电能、电功率，解题的关键是分析电路中的电流、电压关系，利用公式计算电能和电功率。对于本题的电路，如果开关S 2闭合，造成R 2短路，电路中只有一个电阻，总电阻相对减小，总电流相对增大了，电阻R1消耗的功率利用公式P=I 2R1t计算后发现增大了，相同的时间，产生的电能也就多，是高档，同样发现S 2断开时
12、是低挡。高档时，消耗的电能等于所做的电功，这时电路中只有一个电阻R 1，电压就是电源电压，功率牌电烤箱额定电压 220V高温挡来源:学科网 ZXXK 1100W额定来源:学科网 ZXXK来源:学科网 ZXXK功率来源:学&科&网 Z&X&X&K来源:Zxxk.Com 低温挡 440W电源频率 50Hz图 23图 1 图 2图 3是高档功率，电功计算公式可使用W=P 高 t.计算R 1的阻值可以通过高档功率和电源电压利用公式R 1=U2/P高 。处于低温挡时，电路中的两个电阻串联，知道低温挡功率和电源电压利用公式I=P 低 /U得出电路中的电流。知道电流和R 1的阻值，R 1的功率可以通过P 1
13、=I2R1。【答案】达标检测练习一、填空题1一节干电池的电压是 V，大量事实表明，不高于 V的电压才是对人体安全的电压。2.一个标有“220V 100W”的灯泡，它的灯丝电阻为 ，在正常发光时，通过它的电流是 A.3某同学要测一个额定电流为 0.3A的小灯泡的额定功率，他设计了如图 1所示电路图，请帮助该同学完成下列问题：（1）在连接实物电路过程中，开关应处于 状态。（2）经检查电路连接无误后，接通电路，观察到电流表指针位置如图 2所示，此时电路中电流为 A。（3）为测出小灯泡的额定功率，还需要进行的实验步骤是： 。（4）实验结果的表达式为 。（5）假设实验时电路连接正确，器材及各接线柱的连接
14、完好，实验中无论怎样调节滑动变阻器的滑片，电路中的电流总低于 0.3A，其原因是 。4.如图 3所示的电路中，电源电压不变，S 断开时，电灯 L正常发光。当 S闭合时，电灯 L 正常发光 （填“能”或“不图 4图 5能” ） ，图中电流表的示数将 ，电压表的示数将 （两空均选填“增大” 、 “减小”或“不变” ） 。5白炽灯泡工作时，灯丝温度可以达到 2000以上。用钨做灯丝，是因为钨的 高。用久的灯泡壁会发黑，这主要是由于钨先 ，然后在玻璃泡内表面 所致。此时灯丝的电阻比起它还是新的时候（选填“变大” 、 “变小”或“不变” ） 。在正常电压下工作时，其实际功率与额定功率相比 （选填 “偏大
15、” 、 “偏小”或“不变” ） ，发光亮度 （选填“偏亮” 、 “偏暗”或“相同” ） 。6当某导体两端加 3V电压时，测得通过它的电流为 0.3A，则该导体的电阻为 ，在 10s内通过导体的电荷为 C，电流做功 J；当导体两端电压为 0时，该导体的电阻为 。7测电笔是用来辨别家庭电路中的 和零线的工具.电能表要在 在家庭电路的干路上,这样才能测出用户全部家用电器消耗的电能.8直流电动机是利用_的原理制成的。使电动机转动的力是 施加的。9如图 4 所示的电路中, 当开关 S闭合时,电压表示数为 6V,标有“2.5V1.5W”的小灯泡恰能正常发光，则变阻器 R上所加的电压为 V,通过 R的电流为
16、 A.通电 5 min产生的热量为 J.10在“测定小灯炮的电功率”实验中,连接了如图 5所示的电路.当闭合开关 S后,若发现：(1) 灯泡发光,电流表无示数,电压表指针有明显偏转,则故障原因是_； (2) 灯泡不发光,电流表有示数,电压表无示数,则故障原因是_ _；(3) 灯泡发光,但无论怎样调节滑动变阻器的滑片,电流表和电压表的示数均不变,故障原因是_.二、选择题（11-18 为单选题。1920 为多选题）11. 下列说法正确的是 图 6图 7图 8图 9 图 10A.电磁铁是利用电流的磁效应制成的B.发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的C.电动机是利用电磁感应现象制成的D.奥
17、斯特实验说明利用磁场可以产生电流12. 如图 6所示的电路，电源电压保持不变，S 闭合后，当滑片 P向右滑动时 A.灯 L1变亮，灯 L2变暗，电流表示数变大 B.灯 L1变暗，灯 L2变亮，电流表示数变小 C.灯 L1亮度不变，灯 L2变暗，电流表示数变大D.灯 L1亮度不变，灯 L2变暗，电流表示数变小 13如图 7所示，方框内有两只电阻 ，不知道是怎样连接，也不知道每只电阻各是多少，测量 A、 C之间的电阻，测得值是 10；用导线将 B、 D连接起来，再次测量 A、 C之间的电阻，测量值不可能的是 A10 B.20 C.5 D.014下列说法正确的是 A电热壶、电铃的主要部件都是电磁铁B
18、电吹风、洗衣机的主要部件都是电动机C电能表、验电器都是用来测量电流大小的仪器D电 冰箱门上的密封条、VCD 播放用的光碟都是应用了磁性材料15如图 8所示，电源电压保持 不变，闭合开关 S后，当滑动变阻器的滑片 P向上移动时，下列判断正确的是 A.三只电表的示数都变大 B.三只电 表的示数都减小C.电表 A1的示数变小，电表 V、A 2的示数都不变D.电表 A1、A 2的示数都变小，电表 V的示数不变16如图 9所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的 A端一图 9图12到 B端的过程中，能表示弹簧测力计示数与水平位置关系的是图 10中的 17有一种亮度可调的简易台灯，灯
19、泡与一个可变电阻串联，改变可变电阻的阻值可调节灯泡的亮度，调节可变电阻时改变了（设灯丝电阻不随温度变化） A电源电压 B.灯泡两端的电压 C.灯丝电阻 D.灯泡的额定功率18.下列说法不符合安全用电的是 A更换和检修用电设备时，应先切断电源B电灯开关可以连接在火线上，也可以连接在零线上C家用电器的金属外壳要接地D螺丝口灯头的螺旋套要跟零线连接19.小伟同学做实验时，发现条形磁铁的磁性太弱了，他想使磁铁的磁性增强，下列措施可行的是 20.如图 12所示电源电压不变，当开关 S2闭合，S 1断开时，电流表示数为 0.3A，电压表示数为 9V；若将两表互换位置，并同时闭合 S1和 S2时，电流表示数
20、为 0.5A，则下列说法中正确的是 A.电压表示数仍为 9V B R1的阻值为 18C R2的阻值为 45 D.R2消耗的功率为 6.75W三、作图和简答题21电是我们使用最为广泛的能源之一，但如果使用不当，电也是相当危险的，所以我们在用电时应遵守安全用电的原则，例如有金属外壳的用电器，外壳一定要接地。下面请你列举两个实际生活中应该安全用电的例子。图11顺序电路中出现的不正常现象 可能的原因电灯的亮暗电流表示数 I/A电压表示数 U/V甲 不亮 0.54 0乙 很亮 0.42 4.2丙 不亮 0 4.5图 13图 14图 15图 1622.有额定电压及外形相同的甲、乙两盏小灯泡，在不计温度对电
21、阻影响的条件下，某同学得到灯泡的电流随电压变化关系图像，如图 13所示。（1） 请你比较两灯电阻大小，并说明判断方法。（2）通过分析你还能获取哪些信息？信息一： 信息二： 23.如图 14所示是“测定小灯泡的电功率”实验的电路图，图 15是即将连接完成的实验电路，其 中电源为三节新的干电池，灯泡的额定电压为 3.8V，灯丝的电阻约为 10，滑动变阻器标有“10 1A”字样。（1）对照电路图，用笔画线代替导线，将图 15中为完成部分连接好。(2)当闭合电路的开关时，若出现以下不正常现象（见表）请你从下列选项中选择可能的原因填入上表填选项代号）A电路中 a、 b间断路；B.电路中 a、 b间短路
22、C.滑动变阻器连入电路中的电阻太小。（3）为了测出小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表示数为 V，若此时电流表示数如图 16所示，则通过灯泡的电流为A，该灯泡的额定功率是 W。24.如图 17所示为某校科技活动小组制作的恒温箱的电路示意图，电热丝是恒温箱的加热元件。图中的水银温度计为导电温度计，上面的金属丝 A的高度可以调整，下面的金属丝B与温度计中的水银接触，该温度计的水银液泡被放置到恒温箱内，请根据此电路图说明图 17图 19恒温工作的原理。四、探究和计算题25根据图 18所示电路中所给的条件，至少求出五个相应的物理量。26人类已进入信息时代，很多信息給我们的生活和学习带来了便利。
23、小名在商店看到这样的宣传广告：“牌电热水壶高效、节能、省时，烧开一壶水仅需 3分钟。 ”小明心想：难道这是真的吗？他仔细看了电水壶的铭牌（如图 19所示） ，带着疑问，他又请教了物理老师，老师提示说：“每千克水温度升高 1需吸收 4.2103J的热量。 ”请你与小明一起通过估算分析这则广告是否可信？写出必要的计算过程。27.物理课后，小南和小雄想探究“西红柿电池的电压大小与哪些因素有关” 。于是他们将一块铜片和一块锌片插入西红柿，做成了一个“西红柿电池” 。小雄说：“电压大小可能与两金属片之间的距离有关” ；小南想了想说：“电压大小也可能与两金属片插入西红柿中的深度有关。 ”为了验证猜想是否正
24、确，他们找来了电压表，连成了如图 20所示的电路。额定电压 220V额定功率 1000W容积 2L超温保护器 熔端温度 110图 18图 22图 20图 21（1）请选择其中一个猜想，提出验证的方法。（2）若将废旧电池随手丢弃或混入生活垃圾中一起填埋，其中的有害物质会渗透到土壤，污染地下水，继而进入鱼类、农作物中，影响人类的健康。请你说出废旧电池中的某一有害物质： （3）目前人们乱丢废旧电池的现象非常普遍。请你针对这点給有关部门提出一条合理化建议。28.李芳同学在做电学实验时，发现滑动变阻器有四个接线柱，她猜想：能不能利用这四个接线柱，连接出不同电路，获得不同的作用效果。为了验证这个猜想，她取
25、了 12V的电源、阻值范围 048 的滑动变阻器、 “12V 6W”的小灯泡、开关各一个和导线若干，连接出如图 21甲、乙两种不同电路。请你帮她分析解决下面的问题（设电源电压不变，灯的电阻不变）（1）甲图中小灯泡两端电压的变化范围；（2）乙图中小灯泡两端电压的变化范围；（3）在甲乙两种电路中，滑动变阻器的作用效果有何不同？29. 如图 22所示，电源电压不变， R1=5， R2=10，当 S1，S 2均断开时，V 的示数为6V，A 的示数为 0.2A，求（1）电阻 R3的阻值和电源电压；（2）当 S1、S 2均闭合时，电流表和电压表的示数。30在如图 23所示的电路中， R2为 050 的变阻
26、 器，合上开关后，V 的示数为 6V，A 表图 23图 1的示数为 2A，A 1的示数为 0.5A，求：（1） 电阻 R1的阻值；（2）变阻器 R2连入电路部分的阻值；（3） 如果 A表的量程为 03A，A 1表的量程为 00.6A，为了不 使电表损坏，变阻器连入电路的阻值应在什么范围内？参考答案：一、填空题11.5 36 2.484 0.45 3.（1）断开 （2）0.1（3）移动滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为 0.3A，读出此时电压表的示数 U（4）P0.3U（5）电源的电压过低 4.能 增大 不变5.熔点 升华 凝华 变大 偏小 偏暗 6.10 3 9 10 7. 火线 串联 8通电
27、线圈在磁场中受力转动 磁场 9 3.5 0.6 630 10. (1)灯泡发生断路 (2)电压表断路(灯泡发生短路 ) (3)滑动变阻器连接方法错误(四个接线柱中接了两上或两下) 二、选择题11A 12.D 13.B 14.B 15.C 16.D 17.B 18.B 19.BD 20.ABD三、作图和简答题21.（1）不使用已经破损的电线（2）不用湿手去接触电器设备（3）不在电路上接入过多的大功率电器。22.甲灯电阻小于乙灯电阻 R U/I，电源相同时，甲灯电流大于乙灯电流（或电流相同时，甲灯电压小于乙灯电压） （2）信息一：甲灯额定电流大于乙灯额定电流 信息二：甲灯额定功率大于乙灯额定功率2
28、3 （1）如图 1所示（2）甲：B、乙：C、丙：A（3）3.8 0.38 1.4424通电后当恒温箱内温度未达到导电温度计金属丝所指示的温度时，电热丝被连接在电路中，是恒温箱温度升高，当导电温度计中的水银柱上升到金属丝指示的温度时，继电器线圈被接通，衔铁被吸下，电热丝断电停止加热。温度降低后线圈电路断开，衔铁被释放，电热丝再次被接入电路，从而保持恒温箱内温度恒定。四、探究和计算题25. U1=R1I1=150.4=6V U2=U=U1=6VI2=U2/R2=6/20=0.3A I 总 =I1+I2=0.4+0.3=0.7A R 总 =U/I 总 =6/0.7=8.6 26.估算方法：（1）估算
29、出温度变化量（2）计算出 2L水的质量（3）估算出常温下烧开2kg水需要吸收的热量（4）估算出 Q 吸 与 W之间的关系（5）计算出时间（6）比较得出结论参考数据：温度变化 80；水的质量 2kg；水被烧开需要的热量 6.72105J；水壶放热全部被水吸收；需要时间 11.2min；因为 11.2min大于 3min所以不可信说明：方法不唯一。可按照广告时间计算能烧开多少水；也可以按照广告时间计算能是 2L水的温度升高多少。27.（1）答案（一）探究电压与两金属片插入的深度的关系，当两金属片插入西红柿某一深度时，观察并记录电压表示数。在同一位置，改变金属片插入深度，再观察并记录电压表示数。比较
30、两次电压表示数的大小与距离的关系（2）汞、镉、铅、镍（答对任何一个均可） （3）实行垃圾分类。28 （1）在甲图中，滑片 P移动到 a点时， Rap0 小灯泡两端的电压为电源电压即 12V当滑片 P移动到 b点时， Rab48 ，灯与滑动变阻器串联。RL ULe2/PLe（12V） 2/6W24 R 总 RL Rab244872I U/R 总 12V/721/6A UL IRL4V小灯泡两端电压变化范围为 12V4V（2）在乙图中，当滑片 P移到 a点时，灯被短路U 灯 0。当滑片 P移到 b点时，灯与 Rab并联U 灯 U12V 则小灯泡两端电压变化范围为 012V（3）在甲、乙两种电路中，滑动变阻器都可以改变小灯泡两端的电压，但在乙电路图中，滑动变阻器使小灯泡两端电压的变化范围更大，能够从 0到电源电压，而甲电路则不能（说明：只要说到乙图灯的电压变化范围比甲中图的大就对）29. （1）30 ， 7V （2）2.1A, 0V30 （1）电阻 R1的阻值为 12；（2）变阻器 R2连入电路部分的阻值为 4；（3）为了不使电表损坏，变阻器连入电路的阻值应在 2.4 至 50 范围内。
