从 不 同 方 向 看第 1 课 时学习目标：1、经历从不同方向观察物体的活动过程，发展空间概念。2、在观察的过程中，初步体会从不同方向观察同一物体可能看到不同的图形。3、能识别简单物体的三视图，会画简单组合体 的三视图。学习重点：能 够识别简单几何体的三视图。学习难点：会画简单的组合三视图。学习过程： 学生活动一、激趣：二、自学提纲：1、阅读课本 P20-22 回答下列问题。课本 P20 的问题（1） （2） 。课本 P21“议一议” 。完成课本随堂练习 2，知识技能。2、了解什么是三视图。来源 :学,科,网主视图。左视图。俯视图。3、画出下列几何体的三视图。主视图 左视图 俯视图4、完成 P233 题，P 242 题 。三、合作交流：自学提纲中存在的问题。四、展示：自学提纲中 2、3、4 题。五、反馈：1、讲台上放着一本数学书，书上放着一个粉笔盒，若这个组合图形的俯视图如图，则这个组合图形的左视图是（ ） 。2、指出下列三视图分别是哪种几何体的三视图。几何体 几何体 3、P25 中第一个几何体，画出它的三视图。六、学后反思。
