1、满井游记 1教学设计 课题 主备人 课型 新授知识与能力1.读准“廿，鬟，罍”等生僻词语的字音。2.正确、流利地朗读课文。3.结合书下注释，掌握文章的文学常识。过程与方法 诵读课文，找出游记中写到的初春景色。教学目标 情感态度价值 观 体会作者对初春景色的喜爱之情。重点 诵读，疏通文意，积累重要的文言词语。难点 两个比喻句的理解：如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。教学关注书下注释的文学常识。教师准备 书 课件教学准备 学生准备 书教学过程（教学环节、教师活动、学生活动、设计意图）学生活动教师调控设计意图（含德育渗透点）自备、集备补充一、课前活动，交流点评每周五个主题的课前活动二、预习检测，明确目标1
2、.字词朝（zho）廿（nin）妍（yn）鬟（hun）罍（li）蹇（jin）浃（ji）2.文学常识：查看书下注释三 、学习新知，探究质疑1.导入：这个星期，我们终于看到大连的迎春花开的茂盛，美丽的春色我们不仅能够在室外看到，今天我们将从课文中去寻觅春天的足迹。一起走进袁宏道的满井游记。2.教师范读课文，学生听清字音及断句。3.学生大声朗读课文，及时发现掌握不准确的问题。4.找个别同学来读，其他同学结合书下注释。翻译第一段至如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。：重点字词：辄，总是，就 乍，初，始 披，分开，散开于时，在这时难句子：记录 点评倾听通过朗读来理解文章纠正 补充激发兴趣展示自我美丽的大自然历来是
3、古今中高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。 （高高的柳树夹着河堤，肥沃的土壤有 些湿润，放眼望去是一片开阔的景象，感到自己好像是从笼子里飞出来的天鹅。 ）晶晶然如镜之新开，而冷光之乍出于匣也。 （亮晶晶的，好像镜子新打开，寒光突然从镜匣子里闪射出来一样。 ）如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。( 好像美丽的少女洗了脸刚刚梳好髻鬟一样。)5.第一段中，作者在游玩之前遇到了哪些障碍？余寒 犹厉，冻风时作，作 则飞沙走砾四、评价反思， 整理 归纳本文是一篇文字清新的记游小品。满井是明、清两朝北京近郊的一个风景区。文章用极精简的文字记游绘景、抒情谕理。历历 如画的景物描写，透出京郊早春的芬芳气息，勃勃生机，借景抒感，谕示读者以人生哲理五、强化训练，布置作业导航预习 书后第一题 整理古文本内容理清文章思路总结外名人所喜爱的，同样相信各位同学也渴望走出“局促“于你的一个城市，走到更广的世界中去。板书设计满井游记袁宏道无奈 无限期盼围绕本课达成目标、教学方式、学 习方式、课程资源的开发与利用等进行反思课后反思
