1、3.2 品味生活 学案【学习目标】1、掌握培养高雅情趣的四种方法，懂得如 何追寻高雅生活；2、知道乐观、幽默的生活态度的作用；3、正确认识好奇、从众心理【学习重点】如何培养高雅的生活情趣【学习难点】养成积极向上、 乐观健康的生活情趣【导学展示】 预习方案：预习 P75P79，解答如下知识点。来源:Zxxk.Com高雅的生活情趣不是 的。它来源于 。是陶冶高雅生活情趣的重要条件；是陶冶高雅生活情趣的重要途径 。1、如何追寻高雅生活？ 2、乐观、幽默的生活态度有什么作用？3、如何认识从好奇与从众心理？ 4、青少年学生的基本任务和主要生活内容是什么？5、丰富的文化生活的作用是什么？如何丰富自己的文化
2、生活？ 6、高尚情操的表现？ 展示方案：活动一：我国著名科学家钱学森，可以说是一个“万能科学家 ”。钱学森的专业是航空工程，飞机设计， 他不仅对空气动力 学有着浓厚的兴趣，孜孜不倦地研究，而且他和铁道工程、工程控制论、物理力学和系统工程等也结下了不解之缘。他爱好文学，学过绘画，学过小提琴。钱学森说过：“正是音乐艺术里包含的诗情画 意和对人生的深刻理解，丰富了我们对世界的认识，学会艺术的广阔的思维方法，或者说，正是因为我受到 了这些 方面的艺术熏陶，才能够避免死心眼，避免机械唯物论，想问 题能够宽一点，活一点。 ”结合所学知识，回答下列问题。（1）上述事例说明了什么？（2）中学生应该怎样培养自己的情趣？（3）丰富的文化生活是陶冶情趣、追求高雅生活情趣的重要途径。你打算怎样丰富自己的文化生活？来源:学&科&网活动二：故事探究1、物理学家牛顿小时候看到苹果熟了，掉下来很好奇，他想，地球上的东西， 失 去了支持后为什么都掉到地上来，而不会向其它 方向掉呢？后来，他终于发现了万有引力定 律。 2、约里奥居里用 粒子轰击元素铍时，发现一种很强的射线。他没有深究，认为只是一种普通的射线，从而错过了中子的发现 （后来被查德威克发现） 。 从这两则故事中，你想到了 什么？来源:学科网活动三：参考 P77 方框内容与问题，在书上完成相应问题。来源:Zxxk.Com
