1、1友谊对我们来说是生活中非常重要的事情，因而在选择朋友上（ ）A我们一定要慎重选择知心朋友。B随便一个人都是我的知心朋友。C谁有权有势就是我的朋友D比我可怜的人就是我的朋友2在我们一生中对我们影响最大的知心朋友称为( )A. 忘年友 B. 网友 C. 伙伴 D. 挚友二、我来决策。1和朋友吵架，如果他不能主动向我道歉，就不是我的好朋友。( )2一个人可以有很多朋友，但知心朋友不会很多。( )3朋友之间影响很大，所以我要想成绩好就得结交第一名。( )4我的学习不好，所以不能主动结交那些积极向上各方面都很优秀的人。( )来源:Z|xx|k.Com三、有问必答。什么是挚友?来源:学#科#网 Z#X#
2、X#K答案一、1A 2D二、1 2 3 4三、挚友就是在一生中对我们影响最大的知心朋友。1. 小军的成绩很优秀，可他从小就不喜欢与人交往，老师多次找他谈话，也总不见效。新学期开始了，班里举行“一助一” 活动，老师安排小军帮助学习困难的小舟提高成绩，小军开始主动跟小舟接触，帮他借书，解答问题。期末考试，小舟前进 了十几个名次，小军的心里比吃了蜜还甜。读完上述材料，你懂得了什么道理？ 今后，我们应该怎样做呢？答案 ：（1 )友谊使人进步;友谊使我们分享快乐，共同面对困难；真挚的友谊可以使一个人的幸福变成朋友之间共同的幸福。（2)我们应该伸出友谊之手，敞开心扉积极交往2. 小童的日记 今天，我的心情
3、只有一个字形容，那就是“爽” ！月考成绩下来了，我和好朋友肖宁双双进入了班级光荣榜。我最头疼的 数学考了 92 分，肖宁的弱项英语考了 94 分。在下午的班上，班主任夸我俩进步神速，我和肖宁相视一笑。我们是名符其实的“黄金搭档” 。刚上 初中时，肖宁最擅长数学，英语却老亮红灯;而我英语不错，可对数学却不感兴趣。在课下，肖宁帮我补数学，我帮肖宁补英语。经过几个月的互帮互助， 我俩的友谊越来越深厚，学习上也取长补短，齐头并进。这次月考就是最好的证明。肖宁，你真是我的好朋友！小童和肖宁在学习上相互促进、相互提高，从中你可以得到什么 启示？答案：友情能使我们相互启发、取长补短、相互激励，有助于我们增长
4、智慧 和才干，更快地进步和发 展。3. 据中国青年报报道，对中学生在择友、交友方面做专门调查时，在“你有知心朋友吗？ ”这一栏的回答中，有 28%的同学回答没有知心朋友，这些同学也 并不是不想有朋友，而 主要是因为个性缺陷和接触时间短等方面的缘故，暂时没有找到。另据报道，在我国，每年有 1.43 万未成年人因抑郁而自杀。来源:学.科.网来源:学科网 ZXXK从上述材料中你能发现什么问题？你觉得应该如何解 决这一问题？答案：一个长期得不 到友谊的人，性格就会变得孤僻，甚至心理异常。应该敞开心扉积极交往。4. 被誉为“微软之父 ”的比尔 盖茨在读初中的时候结识了比他高两届的保罗艾伦，两人很快成为了
5、朋友，建立了深厚的友谊。他们在生活上相互帮助，在学习上相互鼓励，后来又一起钻研计算机技术，共同创办了微软公司，取得了惊人的业绩。对此你有什么感悟？答案：友情是人生的一笔财富，对人们的事业起着促进作用。友谊使我们分享快乐，共同面对困难。朋友之间传递友情，实际上是一种相互学习知识、沟通信息、交流感情和彼此促进的过程。我们应该培养真挚的友谊。来源:Zxxk.Com拓展延伸：材料一：凶猛的洪水将学生李霞家房屋和家中财物吞噬一空。消息传到学校，学校团委 号召全校师生帮助她，同学们纷纷慷慨解囊。李霞看着同学们捐给她的钱、书包、本子和衣服等，感激地流着泪说：“谢谢同学们，谢谢老师。 ”材料二：小溪和李华是同班同学，非常要好。一天小溪与外校学生打架，吃了亏，李华不问青红皂白，邀了几个朋友把外校学生打了一顿，替小溪出了一口气。请你结合本课谈谈：上述材料所表现的都是真挚的友谊吗？他们的做法有没有不对之处？答案：材料一中体现的是真挚的友谊，同学们能够热心地帮助遭受灾难的李霞，这是一份真情，一份关心，是平等的对待，真诚 的关心。材料二是哥们儿义气，看似是帮助同学，实际上是一种不负责任的行为。我们应该懂事理，真正帮助同学，不要去打架，要专心学习，学会调节自己的情绪，这才是对同学的最大帮助。
