1、第二节 种子萌发的条件 （学案）1、通过探究活动，说出影响种子萌发的外界条件。2、计算种子的发芽率。3、了解播种前农民松土、浇水的原因、种子发芽率达到多少才能播种使用。二、知识网络：1、胚由 、 、 和 构成。2、为种子萌发提供营养的是 和 。3、种子萌发后，发育成地上部分的结构是_、 _。4、根据子叶类型来分，种子植物分为_、_。5、种子萌发的条件：外部条件：种子萌发需要 、 和 等外部条件。自身条件：种子本身必须具有完整而且有活力的 以及供胚发育的 。6、种子的发芽率：学习流程一：自学指导 1：马上是播种小麦的时候了，同学们知道农民伯伯会选择什么样的种子，种在什么条件下的土壤里？自学指导
2、2：（1）大家来分析：小明一天学着爷爷的样子把大米和煮熟的花生种在土壤里，经过几天的精心照顾，结果它们都没有发芽，小明很苦脑。同学们知道没有发芽的原因吗？（2）总结种子萌发自身的条件 平行训练：1、已被虫子蛀过的种子，一般不能萌发，其主要的原因是（ ）a.种皮破埙无保护作用 b 外界条件不适宜c 种子因感染病毒而失去活力 d 胚被虫子破坏无活力2、炒熟的种子，至于适宜的外界条件仍不萌发，这是由于（ ）a 种子休眠 b 胚不完整 c 胚是死的 d 无营养物质学习流程二：自学指导 11、探究活动:探究种子萌发的条件1、提出问题：2、作出假设：3、设计实验：4、完成实验：5、得出结论：合作探究：1.
3、 将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在 25左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是( )。A. 甲组种子先萌发 B. 乙组种子先萌发 C. 甲、乙两组同时萌发 D. 乙组种子不萌发2、下表是探究种子萌发环境条件的实验结果，请分析回答问题：瓶号 种子所处的环境 实验结果1 不放水，置于温暖处 未萌发2 放少量水，置于温暖处 萌发3 放少量水，置于冰箱保鲜层 未萌发4 放过量水，使种子淹没于水中，置于温暖处 未萌发（1）实验中，共构建了几组对照实验？ 。如果要探究种子萌发是否需要充足的氧气，应该选择 号瓶 号瓶进行对照实验。你能得出结论_。（）
4、从 1 号瓶和 2 号瓶的对照实验结果中，你能得出什么结论？_ 。（）通过探究实验得出种子萌发的外界因素_。拓展探究：阳光是种子萌发的必要条件吗？平行训练：1.与种子萌发无关的条件是（ ） 。A.适量的水分 B.充足的阳光 C.充足的空气 D.适宜的温度2、种子萌发是需要充足的空气，是由于种子不停地进行（ ）A.制造营养 B.蒸发水分 C.呼吸 D.制造氧气3、农民的播种之前要先耕地松土，这样做的目的是（ ）A、给种子提供适量的水分 B、可以使种子萌发时容易出土C、给种子提供充足的氧气 D、可以使种子得到适宜的温度4. 冬小麦播种太晚会很难萌发，原因主要是缺少种子萌发所需要的( )。A. 空气 B. 水分 C. 适宜的温度 D. 有生命力的胚5早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗的原因是( )A防止害虫破坏 B防止鸟类取食种子 C保湿、保温、有利于萌发 D种子萌发需要避光 自学指导 3同学们想想除了种子具备的内在条件和外在条件外还应注意什么问题？达标测评：下图是探究种子萌发的外界条件的对照实验，请分析实验结果。（1）第粒种子不能萌发的原因是 （2）第粒种子不能萌发的原因是 。（3）第粒种子不能萌发的原因是 。学后反思：
