1、,七年级（下册）,思想品德,温故而知新,一、生命世界美丽神奇 1、生命的含义 2、人类是自然界的一部分二、生命需要彼此尊重 1、人类来自于大自然，是生物进化的结果。 2、人类必须尊重、善待大自然。,珍爱生命 善待生命,世界上没有两片完全相同的树叶,世界上也没有两个完全相同的人,每个人都是独一无二的,生命宝贵之处在于任何生命都只有一次。,那么我们如何珍爱生命、善待生命？,我们曾经在本单元的第一堂课讨论人类生命的价值是否高于其他生命？体会到了其他一切生命和人都有同等的生存权利。然而就人类自身而言，我们应该怎样去看待自己的生命和它的价值呢，现在让我们进入情境体验。,课本P3：生命需要坚强勇敢思考：
2、1、为什么在任何情况下，生命都是最宝贵的，我们都不能放弃生命？ 2、抗震救灾英雄少年在危难之时坚强勇敢、珍爱生命的事迹对你有什么启发？,情境体验,早晨,一个伐木工人照常去森林里伐木。他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时,树干反弹重重地压在他的右腿上。剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。此时,他知道,自己首先要做到的是保持清醒。他试图把腿抽回来,可是办不到。于是拿起电锯开始锯树。但很快发现:倒下的松树呈45度角,巨大的压力随时会把锯条卡住,如果电锯出了故障,这里又人迹罕至,时间一长,就只能束手待毙了。左思右想,别无他法。他狠了狠心,拿起电锯,对准自己的右腿,自行截肢伐木工人把腿简单包扎了一下,决定爬回去。
3、一路上,他忍着剧烈的疼痛,一寸一寸地爬,一次次地昏迷过去,又一次次地苏醒过来,心中只有一个念头:一定要活着回去!,永不放弃生的希望,思考：（1）当这位伐木工人遇到生死攸关的时候，你知道他怎样做的吗？（2）假如当你们在生命攸关的时刻，你们能果断地选择求生吗？,每个人的生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的，人生短暂，生命弥足珍贵。一个真正的珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都是不会放弃生的希望的。因为，人的生命是宝贵的，它属于我们只能有一次，我们应该珍惜，决不能放弃生的希望和抉择。这就是我们要学习的第一点：永不放弃生的希望。,1.这是一个真实的故事：上海市一所中学里发生了一件不幸的
4、事一名初一学生选择用自杀的办法结束了自己的生命，而原因竟是一次摸底考试考了30分。,我思我悟,2.一名女中学生没有任何原因，竟在家中悬梁自尽，把疑问留给了年近半百的父母。3.一名才华横溢的在校研究生，因导师说他的毕业论文开的题不好，就从楼顶上跳下自杀身亡。他在遗书中说，硕士毕业论文的开题做得不理想，学习压力太大，所以自杀，并把存折留给了父母，把书留给了同学。,一组沉重的事实与数据,北京市心理危机研究与干预中心2003年公布的数据显示：中国每年至少有25万人死于自杀，有200万人自杀未遂，即平均每两分钟就有一人死于自杀，8人自杀未遂。自杀已经成为中国死亡原因中排序第五位的原因。在1534岁年龄段
5、的青壮年中，自杀是首位的死因。,怎样看待自杀轻生现象？,思考：1.自杀轻生给自己、家庭、亲友和社会带来什么危害？2.自杀轻生的原因是什么？,我思我悟：,专家学者分析了学生自杀的各种原因，指出：心理障碍、生理疾患、学习和就业压力大、情感挫折、经济压力、家庭变故以及媒体诱导和周边生活环境影响等，是导致学生自杀的原因。,人活着，就意味着一定的责任和义务，不仅仅为自己，也为亲人、他人和社会。佚名,三、珍爱生命、善待生命,1、珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责。,2、正确认识人与自然的关系,生命金字塔：相互依存环境污染：和谐相处,课本P6，思考与研讨哭泣的野生动物,想一想：人类以外的生命，我们应如何对待？,3、善待其他生命,我们在珍爱自己生命的同时，还应该尊重、善待其他生命。,我们应当怎样珍爱生命、善待生命？,1.正确认识人与自然的关系。,2.珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责。,3.善待其他生命。,小结：,让我们一起行动起来 珍爱生命,简答题：1. 人与自然的关系？,2. 为什么要珍爱自己的生命？,3. 如何善待其他生命？,作业：,
