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1.1 《生活 数学》 同步练习 苏科版 (3).doc

上传人:HR专家 文档编号:5450603 上传时间:2019-03-03 格式:DOC 页数:3 大小:151.50KB
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1、11 生活 数学 姓 名得分一、选择题 1下列说法正确的是 ( )(A)某同学在某次考试中得分高于班平均分,可以断定这位同学成绩处于班里的中上水平;(B)在评奖时,去掉一个最高分和一个最低分的目的是略去评委评分中的异常值;(C)在生产建设中用到几何图形仅仅是为了美观;(D)正方体在太阳光下的影子一定是正方形.2小明和小华在手工制作课上各自作楼梯模型如下图,那么他们用的材料 ( )8cm5cm( )小 明 8cm5cm( )小 华小 华(A)一样多; (B)小明的多; (C)小华的多; (D)不能确定.3在月历的某月的日期中,竖列取连续的三个数字,它们的和有什么特征?下面有四个数字,它们的和 可

2、能是 ( )(A)18 (B)38 (C)75 (D)33二、填空题1我们知道 : ,413,123,2,那么._)1(n利用上面的规律计算: .09.12银行定期(单位:年)存款的利息计算公式为利息=_.3商店为了促销,开展摸奖活动,将小球编号为、 、 ,另有三个白球表示没有得奖,要让每个参加摸奖的顾客都能得奖,至少应规定每人限摸_个小球.4由火柴棒拼出一列图形,每个图 形由几个正方形组成,通过观察发现:(1)组成 4 个正方形的火柴棒根数是;(2)组成 5 个正方形的火柴棒根数是;(3)组成 100 个 正 方形的火 柴棒根数是;(4)组成 n 个正方形的火柴棒根数是。三.操作题:1.如图

3、为一正方形,请将此正方形分别分割成 4、6、7、9 个小正方形(大小不一定相同) 2.将一个长方形纸片按同向连续对折,对折的次数越多,折痕条数也越多,请按下列步骤解答问题:(1)对折后折痕的条数进行猜想, 填写下表:(2)找一找折痕条数与对折次数的对应规律,说出对折 6 次后,折痕有多少条?3.1)图中方框内有 9 个 数,你知道它们 之间有什么关系吗?2)小明一家外出旅游 5 天,这 5 天的日期之和是 20 天,小明几号回家?3)若长方形方框内的 4 个数的和为 100,则其中最大的一个数是多少?4根据图中标示的数据,计算图形的周长(单位:mm) 291011 2 14对折次数 折痕条数1 1234日 一 二 三 四 五 六1 2 3 4 56 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 2627 28 29 30 31答案:一、1. B 2. A二、3 19,0n 4本金利率年数 5 4 三、8 291213(cm)

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