1、1.1 沁园春雪 随堂演练（新人教版九年级上）一、 基础知识1. 下列几组词语中字形和注音全部正确的一组是A沁（qn) 园春 原弛蜡象 分（fn）外妖娆B江山多骄，稍逊风骚（so） 惟余莽莽C.一代天骄略输文彩还看今朝（zho）D.成吉思汗（hn ）竞折腰数（sh）风流人物2.对下列加点的词语解释不正确的一项是()A.惟余莽莽(只剩)大河上下(指黄河)B.原驰蜡象 (指内蒙古高原)欲与天公试比高(指天)C.须晴日 (等到)略输文采(差、失)D.分外妖娆(娇艳美好)俱往矣(都)3.下列诗句朗读节奏有错的一项是（ ）A.望长城内外B.山舞银蛇C.欲与天公试比高D.数风流人物4.指出下列句子使用的修
2、辞手法。千里冰封，万里雪飘。 （ ）长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 （ ）山舞银蛇，原驰蜡象。 （ ）欲与天公试比高。 （ ）5.“欲与天公试比高 ”省略的主语是（ ）A.飞雪和坚冰 B.群山和高原C.诗人自己 D.长城和大河二、整体感知1.下面对有关句子理解有误的一项是（ ）A词的上阕，一个“ 望” 字领起下七句，动静结合，远近结合，不仅逼真地写出了大雪茫茫、天低野阔的景象，而且抒发了诗人豪迈的感情。B “须晴日，看红装素裹，分外妖娆”几句设想雪晴后的美景，由写实进入想像，开拓一层新的意境，表面写雪后天晴，实际上预示着革命成功后祖国河山一定会更加艳丽美好。C “惜秦皇汉武，略输文采
3、，唐宗宋祖，稍逊风骚” 诗人用“惜”“输”“逊”等词对封建统治者进行了断然的否定，指出他们文学才华太低，无法跟现代人相比。D “俱往矣，数风流人物，还看今朝” 是本词主旨所在，指出真正的“ 风流人物”只能是在无产阶级和共产党领导下的广大人民群众，因为他们正在创造着前无古人的英雄业绩。2.填空。沁园春 雪 ，作者_ ， “沁园春”是_名， “雪” 是_，体裁是_，这种体裁也叫_。毛泽东在沁园春 雪 中化静为动，气势奔放的句子是“_，_”。欣逢母校百年校庆，一位海外归来的老学者回顾了母校的百年沧桑之后，又对满堂学子深情地说道“_ ，_”。 （用毛泽东沁园春雪中的名句填写）3.对“江山如此多娇，引无
4、数英雄竞折腰” 一句在全词中所起的作用分析正确的一项是（ ）A.承接上文，再次赞美祖国山河。B.总领以下各句，为下文议论历史人物作铺垫。C.引起下文，暗示历史人物对祖国山河的态度。D.承上启下。既承接上文，再次赞美祖国山河；又指出历史英雄人物为祖国壮丽山河而倾倒，为评论历史人物作了铺垫。4.请依次写出“ 秦皇汉武” ， “唐宗宋祖”的姓名。_5.判断下列说法的正误，对的打“”，错的打“”。本词上阕在表达方式上是描写与议论相结合。 （ ）“顿失滔滔 ”一句的重读应在 “顿”字上。 （ ）这首词的上下阕各有一个领字，上阕是“望” ，下阕是 “惜”。 （ ）“红装”原指妇女红色的衣装，词中是指红日照耀着大地。 （ ）“千里冰封 ”是静态描写， “万里雪飘”是动态描写，两句动静结合。 （ ）参考答案一、1.D（A 项中的“ 弛” 应为 “驰”，B 项中的“骄”应为“ 娇”，C 项中的“彩”应为“采”。 ）2.B（“原” 在这里指秦晋高原。 ）3.C（欲与天公/试比高）4.对偶；对偶、夸张；对偶、比喻；拟人。5.B二、1.C2.毛泽东词牌题目词长短句山舞银蛇，原驰蜡象数风流人物，还看今朝3.D4.秦始皇嬴政、汉武帝刘彻、唐太宗李世民、宋太祖赵匡胤。5.
