1、1第 4 课时 溶液的浓度 溶液的配制考点 1 溶质质量分数的计算1某温度下，在 100 g 质量分数为 20%的 KNO3不饱和溶液甲中加入 10 g KNO3固体，恰好得到饱和溶液乙，下列说法正确的是( )A该温度下，KNO 3的溶解度为 30 gB乙溶液的质量分数为 30%C降低温度，可以使甲溶液变成饱和溶液D升高温度，甲、乙两溶液的质量分数都增大2把 200 g 蔗糖溶液完全蒸干后，得到固体 50 g，则原溶液中溶质的质量是_，溶剂的质量是_，溶质的质量分数是_。考点 2 关于溶液稀释的计算3现有 100 g 溶质质量分数为 4.5%的氯化钠溶液，将它稀释成溶质质量分数为 0.9%的生
2、理盐水，需加水多少毫升(水的密度为 1 g/cm3)?4100 g 质量分数为 10%的硝酸钾溶液，若使其质量分数变为 20%，则需加入溶质多少克？蒸发溶剂多少克？考点 3 配制一定溶质质量分数的溶液5在“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”实验中，下列操作正确的是( )图 K41A图甲表示称取 7.5 g 氯化钠B图乙表示量取 42.5 mL 水C图丙表示溶解氯化钠D图丁表示向试剂瓶中转移溶液6小莉、小晶两位同学用如下两种不同的方法，配制 100 g 溶质质量分数为 5%的氯化钠溶液。小莉用固体氯化钠和水配制溶液(1)小莉用到的玻璃仪器有量筒、胶头滴管、烧杯、_和试剂瓶。(2)小莉实验时应进行
3、的步骤是计算、称量、量取、_、装瓶并贴标签。小晶用溶质质量分数为 20%的氯化钠溶液加水稀释(3)小晶实验时应量取水的体积是_mL (水的密度可近似看作 1 g/cm3)。(4)若小晶量取水时俯视读数，则所配溶液的溶质质量分数_(填“” “”或“”)5%。考点 4 溶质质量分数与化学方程式相结合的计算7 B 某同学用自制电解器电解水，为了加快电解速率，可在水中加少许硫酸钠增强其导电性，当他在 93.6 g 质量分数为 5%的硫酸钠溶液中通电一段时间后，正极上产生 3.2 g 氧气。计算：(1)负极上产生氢气的质量。2(2)通电后溶液中硫酸钠的质量分数。(3)该同学认为电解速率较慢，又继续向通电
4、后的溶液中加入硫酸钠，若要使溶液中溶质的质量分数变为 10%，则需要加入硫酸钠固体的质量是多少？1小朋要配制 50 g 质量分数为 14%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签” 。下列关于配制该溶液的说法不正确的是( )若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠固体 7.0 g用托盘天平称氢氧化钠固体时，在两盘各放一张质量相等的纸选用 200 mL 量筒量取所需水的体积实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和试剂瓶用量筒量取水时，俯视读数，配得溶液的溶质质量分数偏小A BC D2 “配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一。请回答下列问题。(1)现欲配制一瓶 500 g 溶质质量分数为
5、 0.9%的生理盐水，需氯化钠固体_g。下列实验操作与目的分析均正确的一组是_(填序号)。选项 实验操作 目的分析A 称量时，将取出的过量氯化钠放回原瓶 节约药品B 溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌 增大氯化钠的溶解度C 称取氯化钠时，在天平两边托盘上各放一张质量相等的纸 整洁美观D 量取所需水量时，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持 水平 准确读数(2)实验室若用 15%的氯化钠溶液加水稀释成 5%的氯化钠溶液，此时需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒和_。(3)实验室若用恒温蒸发的方法将 15%的氯化钠溶液变成饱和溶液，其过程如图 K42 所示，与丙烧杯中溶液溶质质量分数一定相同的是_(填序号)
6、烧杯中的溶液。图 K423某化学兴趣小组在实验室用碳酸钠溶液和熟石灰制取少量氢氧化钠溶液，他们的实验过程和相关数据如图K43 所示。请计算：3图 K43(1)实验中生成沉淀的质量为_g。(2)所得氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。4将 19.45 克碳酸钠和氯化钠的固体混合物放置于烧杯(重 50 克)中，加入一定量的水，固体全部溶解，然后向烧杯中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸。实验测得烧杯及杯中物质的总质量与加入稀盐酸的质量关系如图 K44 所示。图 K44计算：(1)所加稀盐酸的溶质质量分数。(2)恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数。参考答案夯实基础1C 250 g 150 g 25%解析 由题
7、意可知，原溶液中溶质的质量是 50 g，溶剂的质量是 200 g50 g150 g。溶质的质量分数为100%25%。50 g200 g3解：设需加水的质量为 x。100 g4.5%(100 g x)0.9%x400 gV400 g1 g/cm 3 400 cm 3400 mL答：需加水的体积为 400 mL。4解：设需加入溶质质量为 x，蒸发溶剂质量为 y。100 g10% x(100 g x)20% x12.5 g100 g10%(100 g y)20% y50 g4答：略。5C 解析 托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图甲中所示操作砝码与药品位置放反了；量取 42.5 mL 水，应使
8、用量筒，不能使用烧杯；向试剂瓶中转移溶液时，瓶塞要倒放，烧杯尖嘴紧挨试剂瓶口。6(1)玻璃棒 (2)溶解 (3)75 (4)7解：(1)设生成氢气的质量为 x，反应的水的质量为 y。2H2O 2H2O 2= = = = =通 电 36 4 32y x 3.2 g x0.4 g432 x3.2 g y3.6 g3632 y3.2 g(2)溶液中硫酸钠的质量为 93.6 g5%4.68 g，电解后溶液的质量为 93.6 g3.6 g90 g，电解后溶液中溶质质量分数为 100%5.2%。4.68 g90 g(3)设需要加入硫酸钠的质量为 z。z4.68 g( z90 g)10%z4.8 g答：(1
9、)负极上产生氢气的质量是 0.4 g；(2)通电后溶液中硫酸钠的质量分数为 5.2%；(3)需要加入硫酸钠固体的质量为 4.8 g。能力提升1B 2(1)4.5 D (2)胶头滴管 (3)丁解析 (1)配制 500 g 溶质质量分数为 0.9%的生理盐水，需氯化钠的质量为 500 g0.9%4.5 g。对化学实验中的剩余药品，不能放回原瓶，以免污染试剂；溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌，可以加速溶解，不能增大氯化钠的溶解度；天平调平后在左、右托盘中各垫一张相同的纸，并不是为了整洁美观，而是为了避免污染天平。3(1)10(2)解：设生成氢氧化钠的质量为 x。Na2CO3Ca(OH) 2=CaCO32Na
10、OH100 8010 g x x8 g10080 10 gx所得氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为100%10%。8 g185.6 g 105.6 g答：所得氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为 10%。4解：(1)设参加反应的 HCl 的质量为 x，Na 2CO3的质量为 y，生成的 NaCl 质量为 z。生成 CO2的质量为 202.2 g50 g250 g2.2 g。Na2CO32HCl= =2NaClH 2OCO 2106 73 117 44y x z 2.2 g57344 x2.2 gx3.65 g 10644 y2.2 gy5.3 g 11744 z2.2 gz5.85 g所加稀盐酸的溶质质量分数为 100%7.3%。3.65 g50 g(2)恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数为 100%10%。19.45 g 5.3 g 5.85 g250 g 50 g答：(1)所加稀盐酸的溶质质量分数为 7.3%；(2)恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数为 10%。
