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历史题材专题片推介-央视《人物》栏目张爱玲专题.ppt

上传人:无敌 文档编号:54413 上传时间:2018-03-07 格式:PPT 页数:15 大小:272.52KB
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1、历史题材专题片推介,小组成员:熊诗彧 王婧雅 张曼莎 王莹莹杨由之 郝 晶 任 婕 廉慧娜,历史题材专题片历史遗产,1、物质遗产:主要指遗址、遗物。这种题材通过历史留下的遗产来解读历史、发现历史事实。一般注重记录生动的考古过程,通过链接大量的历史背景,模拟再现当年情景,让已市区生命的遗址遗物“活”起来。考古中国、新丝绸之路、清宫密档、故宫、话说运河、望长城,2、精神遗产精神遗产主要指意识形态层面的遗产,包括口头和文字的,内容涉及诗词歌赋,还有很多民间的婚姻、葬礼、祭祀、宗教等文化仪式,以及手工艺品的工艺技术等。远山的瑶歌、祖屋、东阳木雕、老鳄鱼与小雏鸡、告诉我的朋友我死了,历史题材专题片历史文

2、献,历史文献专题片是我国特殊的品种,其发展引领了中国主流专题片的创作浪潮。题材主要分为:一是记录政治制度或政治现象的演变,二是表现名人伟人的生命历程。1、历史时间:让历史告诉未来、使命、百年中国、文革十年、丧钟为谁而鸣 2、历史人物:毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、邓小平、李大钊、孙中山、宋庆龄、陈云、百年巴金,央视人物-张爱玲,为什么推荐张爱玲,一、简单1.没有艺术难度 照片+解说词+采访+简单的影像资料2.没有技术难度电子相册,为什么推荐张爱玲,二、简单之中有讲究1.解说词连贯讲究2.结构完整合理3.结尾有开放有深意4.叙事元素突出:细节、冲突,解说词连贯讲究,作为历史人物题材的片子,我们无

3、法完整再现历史,难以直接揭示人物的思想观念和内心活动,所以解说词的质量就成为影响片子好坏的重要因素。 在这类型片子中,解说词要能对人物的时代背景和生活环境有高度概括,要能将无序的画面进行整合,还必须吸引观众、调动观众的想象和思考。,解说词连贯讲究,1994年6月张爱玲出版了回顾一生的照像簿对照记。她用自己一生中残存下来的照片图文对照地写成了绝笔之作,是十八本全集里的第十八本。或许这是张爱玲的苦心安排,她要用张爱玲的方式,为我们留下最后的线索,让我们好象玩拼图游戏一样,穿越时光,从各种角度把她的身影拼凑起来。,开头:1、直接切入主题:张爱玲2、为看而写:解说词配合画面上不同时期张爱玲不同的照片3

4、、吸引观众:绝笔之作,什么是张爱玲的苦心安排、什么是张爱玲的方式4、奠定了片子基调:从各个角度把她的身影拼凑起来,结构完整合理逐层递进式结构(纵式时间顺序),1、张爱玲的童年生活“温暖朦胧的橙红色岁月”无忧无虑的童年生活和显赫的家世背景2、张爱玲的创作初期“生命最灿烂的时期”“上海是她的舞台,她在那里一鸣惊人”,3、张爱玲的写作鼎盛时期“一个是写的好,一个大众捧她”4、张爱玲的晚年生活没有值得称颂的作品“其实她可以写,写不完的”“她有意躲开这个世界”,结尾开放有深意,这张照片是张爱玲4岁时摄于天津的,张爱玲在她的最后一部书对照记中写道“我喜欢我四岁时怀疑一切的眼光。”,1.交代结局:晚年作品少

5、2.启发思考:为什么作品少3.设悬:仔细研读对照记,张爱玲对自己的评价个人生思索,叙事元素突出,细节:四岁时的照片,被放大的细节 差不多70年后,张爱玲面对童年时拍下的一张照片,写道:面团团的,我自己都不认识了。但是,不是我又是谁呢?把亲戚间的小女都想遍了,全都不像,倒是这张藤几很眼熟,还有这件衣服不过我记得的那件衣服是淡兰色薄绸,印着一蓬蓬白雾。T字形白绸领,穿着有点傻头傻脑的,我并不怎么喜欢,只感到亲切。随又记起,那天我非常高兴,看见我母亲替这张照片着色。一张小书桌边亮搁在装着玻璃窗的狭窄的小阳台上,北国的阴天下午,仍旧相当幽暗。我站在旁边看着,杂乱的桌面上有黑铁水彩画颜料盒,细瘦的黑铁管

6、毛笔,一杯水。她把我的嘴唇画成薄的红唇,衣服也改填最鲜艳的蓝绿色。”,叙事元素突出,为什么强调这张照片、这个记忆1、为结尾做铺垫“我喜欢我四岁时候怀疑一切的眼光”。2、突出母亲的性格特点和对张爱玲的影响“母亲替这张照片着色。她把我的嘴唇画成薄的红唇,衣服也改填最鲜艳的蓝绿色。”母亲曾出国留学,后居留国外,思想洋化3、为之后“如果我的作品里最常用的是荒凉,那是因为思想背景里有着往往的威胁”做铺垫。,叙事元素突出,冲突1、人与人的冲突父亲 清朝遗少 客观冷静的人生态度母亲 洋派新女性 洋化的上海租界文化3、人与环境的冲突张爱玲的作品在美国不被接受,没有受众,2、人物内心的冲突“张爱玲的世界非常小又

7、非常大”“描写土的中国文化时又不忘一个洋的现代性东西” 张爱玲的传奇是为上海人写的一本香港传奇,她自己说写的时候无时无刻不想着上海人,她试着用上海人的观点 来观察香港。,历史专题片创作,1、无论是历史事件还是历史人物,时间跨度都比较大,在组织历史素材时要找到一个好的切入角度和一根贯穿主线,避免将这类题材专题片做成教授历史知识的片子。(从作品中解读张爱玲)2、历史专题片在片中往往要阐述一种观点,发表一种主张,提倡一种精神,给人强烈的精神激励,创作时要特别注意从感情材料入手,关注可视性,避免过于理性和说教。(张爱玲说)3、这类专题片贵在对历史资料的收集和发掘,特别是过去一直被尘封不为人知,今天被发现的资料尤为珍贵,能为片子增色不少。,谢谢欣赏,5205宿舍,

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