1、刘禹锡安徽和县刘禹锡陋室刘禹锡简介 刘禹锡 (772 843)，字梦得，唐代进步的思想家，又是一位有成就的文学家。官至监察御史。他和柳宗元辅佐王叔文执政，采取了一些革新措施，最终招致失败，受到达官权贵的排挤、打击，但始终不屈。他一生创作了不少脍炙人口的诗词散文，受到同时代大诗人白居易的推崇。刘禹锡简介 陋室铭 题解陋室，是刘禹锡的室名，意为简陋的房屋。据说是刘禹锡在安徽和州任刺史时修建的。有一正房，两厢房，坐北朝南。正房中有石碑一方，碑首有篆书 “陋室铭 ”三个字，现在安徽和县仍保存着。 陋室铭 题解铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般形式短小，文字
2、简洁，句式工整，而且押韵。解题：关于 “铭 ”朗读欣赏自 学 检 测看谁读得好要求：读准字音，读准节奏，读得顺畅，读出感情。重点字词1.辨音识字：德 馨 ( ) 苔 ( )痕 案 牍 ( ) 鸿儒 ( ) 西 蜀 ( ) 何 陋 ( )2.辨析多音字：调 素琴 ( ) / 调 动 ( )重点词语xn tid hn rsh lutio dio山不在高，有仙则名，水不在 深，有龙则灵。 斯是陋室，惟吾德斯是陋室，惟吾德馨。馨。 苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云： “ 何陋之有？ ”山不在高，有 仙 则 名
3、 ；水不在深，有龙则 灵 。 名：声名，名誉。在这里名词做动词， 出名 。 灵：神奇，灵异。形容词用做动词,这里可翻译为 “被认为神奇 ”。山不在高，有 仙 则 名 ；水不在深，有龙则 灵 。 山不一定要高，有仙人 (居住 )就有名。 水不一定要深，有龙（居住）就有灵气了。 斯 是陋室， 惟 吾德 馨 。 斯：这。 吾：我，这里指住屋的人自己。 惟：只。 馨：香气，这里指品德高尚。 这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好，就不感到简陋了。 谈笑有 鸿儒 ，往来无 白丁 。 鸿儒 ：博学的人。鸿：大；儒：旧指读书人。 白丁：平民，这里指没有什么学问的人。 说说笑笑的是学问渊博者，来来往往的没
4、有粗鄙的人。 可以 调 素琴 ，阅 金经 。 调：调弄，这里指弹琴。 素琴：不加装饰的琴； 金经：指佛经。 可以弹奏素朴的古琴，浏览珍贵的佛经 。 无 丝竹 之乱耳，无 案牍 之 劳形 。 丝竹：琴瑟、箫管等乐器。这里指奏乐的声音。 乱：使 扰乱 。 案牍：官府的公文； 劳：使 劳累； 形：形体、身体。 没有（嘈杂的）音乐扰乱耳朵，没有 (成堆的 )公文劳累身心。 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：孔子云： “何陋之有？何陋之有？ ” 它好比南阳诸葛的草庐，西蜀杨雄的玄亭。 孔子说：有什么简陋的呢？ 从山水写起，以山水作类比引出陋室。以不高、不深衬 “陋 ”，以 “仙 ”
5、、 “龙 ”衬 “德 ”，以 “名 ”、 “灵 ”衬 “馨 ”，暗示陋室不陋。陋室因为主人的 “德馨 ”而 “馨 ”，从而点明短文主旨。1.文章的题目是 陋室铭 ，但是作者并没有直接写陋室，而是从什么写起？为什么这样写？ 第一、二句与第三句有什么关系呢？比喻起兴山 仙水 龙陋室 德馨3、在作者看来，陋室真的简陋吗？4、从哪些方面看得出来？陋室不陋 苔痕上阶绿，草色入帘青。苔痕上阶绿，草色入帘青。 居室环境居室环境 清幽清幽 （景）（景）谈笑有鸿儒，往来无白丁。谈笑有鸿儒，往来无白丁。 交往人物交往人物 不俗（人）不俗（人）可以调素琴，阅金经。可以调素琴，阅金经。 生活情趣生活情趣 高雅（事）高
6、雅（事）想一想1、作者以陋室比古圣贤的居室用意何在？意在以古代名贤自比，表明陋室主人也具有古代圣贤的志趣和抱负，暗示陋室不陋的原因。2、文章最后引用孔子的话作用何在？画龙点睛，总结全文，与篇首的 “惟吾德馨 ”相呼应，有力表现甘居陋室，不以为陋的品质。5、分析本文 “托物言志 ”的写法。托物言志 就是借某一具体事物来表达某种情操、志向或思想感情托物：言志： 陋室 （对陋室的环境及室主人的日常生活进行描写。） 表达了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。 （文章主题）6、 从文章的相关内容看，作者是怎样的一个人？作者是一个有着高洁傲岸节操和安贫乐道情趣的人。7、 文章是通过什么表现手法引出主旨句的
7、？文章是通过什么表现手法引出主旨句的？ 8、 本文用什么比喻陋室，又用什么类比陋室？本文用什么比喻陋室，又用什么类比陋室？文章采用类比（或比喻、比兴）手法引出主旨文章采用类比（或比喻、比兴）手法引出主旨句句 斯是陋室，惟吾德馨。斯是陋室，惟吾德馨。 有仙人居住的山，有龙潜藏的水；诸葛庐有仙人居住的山，有龙潜藏的水；诸葛庐 子云亭。子云亭。 9、 “谈笑有鸿儒，往来无白丁谈笑有鸿儒，往来无白丁 ”，对于作者这，对于作者这种交友方式，你有什么看法？种交友方式，你有什么看法？示例示例 ：这种交友方式可取，我们就是要与那些有知识有学问的：这种交友方式可取，我们就是要与那些有知识有学问的人交往，这样才能
8、不断进步。示例人交往，这样才能不断进步。示例 ：这种交友方式不可取，他：这种交友方式不可取，他自命清高，看不起平民百姓。自命清高，看不起平民百姓。陋室铭陋室铭 设喻引题山仙水龙比喻起兴 陋室德馨陋室不陋环境优美（清幽 景）生活情趣（高雅 事）引古贤以自况 反诘点题交友高雅（不俗 人）陪衬比喻 托物言志安贫乐道高洁傲岸（君子之德）可以调素琴，阅金经 。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。正面 实写 反面 虚写高雅脱俗不慕富贵对下面这些仿写 “铭 ”你是如何看待的？请从思想感情、内容、语言几方面加以评价。畅所欲言仿写作品之一 :教室铭 分不在高，及格就行；学不在深，作弊则灵。斯是教室，唯我闲情。小说传得快
9、，杂志翻得勤，琢磨打篮球，寻思游戏厅，可以打瞌睡，观窗景。无书声之乱耳，无复习之劳心，自习说闲话，讲课听不进。心里说，混张文凭。 仿写作品之二 :为官铭 （ 讽刺某些 “ 公仆 ” ）位不在高，有官则名；学不在深，有权则灵。这个衙门，唯我独尊。前有吹鼓手，后有马屁精；谈笑有心腹，往来有小兵。可以搞特权，结帮亲。无批评之刺耳，有颂扬之雷鸣。青云能直上，随风显精神。群众曰： “臭哉此翁。 ”四、填空1、概括全文主旨的句子是：， 。 2、写出 “ 陋室 ” 环境清幽的句子是：， 。3、表明主人的生活情趣高雅的句子是：， 。， 。 4、表明了主人不热衷于名利的句子是：， 。5、文末提到三位古人 ,起什么作用 ?斯是陋室 惟吾德馨苔痕上阶绿 草色入帘青可以调素琴， 阅金经 无丝竹之乱耳， 无案牍之劳形。 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形引古人自况，陪衬比喻。再读课文，找出点明文章主旨的句子？“ 惟吾德馨 ”。
