1、用分米作单位量长度,鼎屏四小 邱容梅,西师版二年级上册数学,学习目标：1.知道1分米的实际长度 和分米的字母表示法。2.会进行厘米和分米的换 算。,认真看课本57页认识分米的内容。 1、看文字怎样用字母表示分米？并圈出来。 2、看下面的直尺图数一数几个1厘米是1分米？ 3、想一想： 1分米里面有几个1厘米？并填写1dm=( )cm 4、在自己的直尺上找出从（ ）到（ ）是1分米，用手势比一下1分米大约有多长？3分钟后，比谁会做检测题！,自学指导（一）,检测题（一）,1、填一填。（口答）,10cm=( )dm 1dm=( )cm,2、制作分米条。用直尺量出1分米的纸条，并用铅笔作上记号，同桌用尺
2、子测量检查，检查后折出来。,1,10,3、说说生活中哪些物体的长度大约是1dm?,认真看课本58页例2。1、认真看黄色方框中的内容，他们测量时分别使用是什么长度单位？2、想一想: 6dm里面有（ ）个1dm，也就是6dm里面有（ ）10cm?2分钟后，比谁会做检测题！,自学指导（二）,检测题（二）,填一填 3dm=( )cm 50cm =( )dm 20cm =( )dm 8dm=( )cm,练一练：,1、填一填。 5dm=( )cm 30cm =( )dm 90cm=( )dm 6dm=( )cm 7dm=( )cm 80cm =( )dm 40cm=( )dm 2dm=( )cm,2、用自己做的分米条，同桌合作量一量课桌的宽大约几分米？也就是多少厘米？,( )dm=( )cm,50,3,9,60,70,8,4,20,4,40,再见,
