1、世说新语两则 刘义庆,第一课时 咏雪,学习目标,1.了解作者及作品。 2. 能够借助注释和工具书理解课文内容，积累常见文言词语。 3.了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信、尊重他人的美德。,刘义庆（403444），南朝宋彭城人，曾任荆州刺史，为人简素，自幼才华出众，爱好文学。除世说新语外，还著有志怪小说幽明录。,世说新语，笔记小说集，所记大多是传闻、轶事，以短篇为主， 是六朝志人小说的代表作，由刘义庆组织文人编写。在写法上一般都是直叙其事，不作任何夸饰，主要记录晋代士大夫的言谈、行事，较多地反映了当时士族的思想、生活和清淡、放诞的风气。被鲁迅先生称作“一部名士的教科书”。全书
2、有8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门。咏雪选自“言语”一门,陈太丘与友期选自“方正”一门。,预习问题展示,1.自读课文，注意读音与停顿。 2.听读课文，把握感情基调，体会语感。 3.自由练习朗读，把握人物对话的语气、表情，注意节奏。,自由朗读课文，对照注释，借助工具书理解字词，读顺句子，疏通文意。 重点词语：俄而、欣然、拟、未若。以合作小组为单位，小组成员讨论解决字词句方面的疑难，按照读译讲的步骤进行。如有小组内难以解决的问题，提交班上集体解决，教师适当给予提示。,合作探究,1.“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语营造了怎样的家庭氛围？ 2.联系上下文，理解“儿女”的含
3、义与今天有什么不同？ 3.“撒盐空中”、“柳絮因风起”这两个比喻，哪一个更好？同时说说还可以用哪些事物来比喻雪？积累咏雪名句。,“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎么样的气氛？,答：融洽、欢快、轻松。,古代“儿女”的含义与今天有什么不同？,答：（古义）,子女、侄子女、外甥等，泛指家中年轻的一代。,专指子女。,（今义）,“撒盐空中”、“柳絮因风起”这两个比喻，哪一个更好？,把雪比做柳絮较好，因为盐是晶状物体，况且当时下的是大雪，盐是很小并不能形象地表达出当时的情景；柳絮在有风吹的时候，就像雪一样，四处飘散。还有柳絮是春天才会见到的，无奕女的比喻，事实上是在暗示春天就要来临，有深刻的
4、意蕴。,和咏雪有关的佳句,忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(岑参白雪歌送武判官归京) 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。（韩愈春雪） 剩喜满天飞玉蝶，不嫌幽谷阻黄莺。（华幼武春雪） 战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞。（ 张元所雪） 初疑天女下散花，复恐麻姑行掷米。（陆游夜大雪歌）,作业,1.翻译全文。 2.背诵课文。,陈太丘与友期,预习问题展示,1.自读课文，注意读音与停顿。 2.听读课文，把握感情基调，体会语感。 3.自由练习朗读，把握人物对话的语气、表情，注意节奏。 自由朗读课文，对照注释，借助工具书理解字词，读顺句子，疏通文意。,14,期 日中 舍去 乃 不 委 引 顾 尊君 家君,明确,约
5、定。,正午时分。,不再等候就走了。,才。,通“否”。,丢下、舍弃。,拉。,回头看。,对他人父亲的尊称，你父亲。,谦词，我父亲。,以合作小组为单位，小组成员讨论解决字词句方面的疑难，按照读译讲的步骤进行。如有小组内难以解决的问题，提交班上集体解决，教师适当给予提示。,合作探究,1.文中“君”、“尊君”、“家君”的称谓有什么不同？ 2.“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人？元方义正言辞地指出了父亲朋友的哪两个错误？说明他是一个什么样的人？ 3.元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。,17,概括形象,友人：无信、无礼 元方：懂礼、聪明、识义、正直不阿,作业,1.翻译全文。 2.背诵全文。,
