倍的认识,倍的认识,一、复习导入,倍的认识,二、探究新知,有2根， 有3个2根，我们说的根数是 的3倍。,5,5,二、探究新知,倍的认识,（二）探究新知,圈一圈、填一填,（ ）是标准量。 图中（ ）的只数是（ ）的（ ）倍。,青虫,小鸡,小鸡的只数,2,第一行画：,第二行画：,第一行的4倍,第二行画4个5根，一共是20根。,想一想，画一画,动手操作,的朵数是 的（ ）倍。,粉花：,黄花:,5,有几个 这么多？,圈一圈，填一填,第一关,你能很快说出下面图形之间的倍数关系吗？,第二关,想一想、说一说,（ ）的个数是（ ）个数的（ ）倍,苹果,梨子,3,第三关,画一画 创造倍,要求：画 和 ，画出你想研究的倍数关系。,第一行画 ：,第二行画 ：,第四关,有（ ）个,有（ ）个,( )的个数是( )的（ ）倍,我有1块橡皮，5根铅笔，铅笔的数量是橡皮的5倍。,妈妈买了8个苹果，2个西瓜，苹果的数量是西瓜的4倍。,生活中的倍,找一找生活中还有哪些应用了倍的知识？,今天这节课你有什么收获？,祝同学们学习进步!,
