1、有时，他不得不一大早就开始琢磨起这件事来。比如今天吧，他在沙锅农学的路上碰见他的朋友格哈德，安迪问：“你今天下午来找我玩吗？我们一起在苹果树上搭一个凉棚好吗？”格哈德说：“今天下午我不能来，我和我外婆去坐旋转木马。” 安迪感到内心深处有一种轻微的刺痛。他想象得出来格哈德是怎样坐在一匹木马上来回转圈，他外婆又是怎样站在下面向他招手。 安迪的第二个朋友叫罗伯特，课间休息时，安迪问：“你今天下午到我家来玩吗？我们可以在苹果树上” 今天下午我们家有客人来！罗伯特打断了安迪的话，“我奶奶从美国到这儿来，她一定会给我带来满满一箱子玩具。” 安迪心中又感到一阵刺痛。 下午，安迪只好独自一人坐在苹果树上。苹果
2、树枝繁叶茂，待在这里，既舒适，又便于观察。安迪已经把凉棚的顶子带到树上了，可是自己一个人来搭凉棚，他根本提不起兴趣。,看，这位外婆来了。 （1）说说你看到了一个怎样的外婆？和你平时见到的外婆一样吗？ （2）你可以送给外婆一个词语吗？,作者：米拉？洛贝（Mira Lobe）是奥地利了不起的儿童文学作家，他的作品很多次获国国际大奖。 绘图者：祖西.魏格尔 翻译：张桂贞 出版社：新蕾出版社 奖牌：对呀！封面上有一个金闪闪的奖牌，这是国际大奖的奖牌。凡是有这个奖牌的书啊，肯定特别有意思，很多小朋友一拿起来就会舍不得放下来，想一口气把它们看完，连吃饭睡觉都不想去呢！看来，苹果树上的外婆这本书肯定是一本非常好看的书。已经翻译成26种语言的版本。历经40多年，受到各国孩子的喜爱。,注意读书姿势，端好书本、用心去读、默读,作业布置 1、安迪的外婆是什么样子的？ 2、安迪与外婆在游乐场都玩了些什么游戏？以后还会有什么精彩的游戏玩吗？ 请同学们大胆发挥你们的想像，用彩笔画出一份精彩来，用钢笔写出一份精彩来。每一个人都会与众不同，我期待与大家分享。 3、朗读课文，了解文意，懂得把温暖的微笑送给需要帮助的人。 4、能够联系上下文理解文中的词语，理解贴在窗户旁边墙上的那句话的含义。能够写出自己的阅读体会。,
