1、你知道人造卫星的种类和用途吗？你知道科学家是怎样征服狂犬病的吗？科学技术的迅猛发展，改善了我们的生活。我们在享受生活的同时，也要保护好我们的生存环境。阅读本单元的课文，注意把握文章各部分讲述耳朵主要内容。,9.卫星比武,pi xn zhn ch z yun mu xi 培 训 侦 察 资 源 某 些 kung cng z ho xi lng yng 矿 藏 自 豪 夏 令 营 Ln lng mn m m b xi ji gng jng 琳 琅 满目 目不暇接 恭 敬 大显身手 分门别类 千姿百态 各显神通,培 训 营 侦 察 资 某 矿 藏 豪 陪 圳 莹 侧 擦 咨 呆 旷 臧 毫 赔 讯
2、萤 姿萦,我会认,我会写,侦 察 资 某 藏 豪,我会填空,pi xn zhn ch z yun mu xi 培 训 侦 察 资 源 某 些 kung cng z ho xi lng yng 矿 藏 自 豪 夏 令 营 Ln lng mn m m b xi ji gng jng 琳 琅 满目 目不暇接 恭 敬,琳琅满目：比喻优美珍贵的东西很多。 目不暇接：形容东西很多，眼睛看不过来。 各显神通：比喻用各种办法和本领来完成共同的事业。 扶摇直上：形容上升很快。 分门别类：把一些事物按照特性和特征分别归入各种门类。 千姿百态：形容姿态多种多样 大显身手：充分显示出本领和才能。,我会理解,请同学们默
3、读课文，思考解答,感悟、品读：,老师有几句体会比较深的句子，下面请大家来和我共同体会：(1) 垂直上升的火箭开始拐弯，宛如 一条白龙在长空飞行。“宛如”这个词是什么意思，它能换成什么词？ 这个句子运用什么修辞手法？把什么比作什么？,（2）它像一只悬挂在天上的宫灯，有节奏地摆来摆去，还不断地发出银铃般的叫声。 这一句采用什么说明方法？,打比方为了说明这种导航卫星的导航功能，作者采用了打比方的说明方法来说明。,（3）它身上贴满了太阳能电池，头上有一个喇叭形的天线装置，在三万六千千米的高空，跟地球同步运行。,找出这一句话中的数词。 说明性的文章经常用到举例子、列数字等方法来说明。,发挥想象表演：,了
4、解卫星的特点和功能后，请你选择其中一个来进行表演。,回顾总结：,这篇课文是一篇文艺性的说明文。通过讲同学们观看卫星比武的电影，生动形象地介绍了几种人造地球卫星的特点和功能。课文介绍这几种人造地球卫星时，写法基本一致，先讲它的外形，再介绍它的功能，然后是自述本领。采用了拟人的手法，生动活泼，通俗易懂。,思维拓展,1、老师向同学们展示关于有关航天的知识,一、人造地球卫星的组成 卫星一般都是由两大部分组成，即有效载荷平台。有效载荷是指卫星上用于直接实现卫星的自用目的或科研任务的仪器设备，如遥感卫星上使用的照相机，通信卫星上使用的通信转发器和通信天线等，平台则是为保证有效载荷正常工作而为其服务的所有保障系统，一般包括结构系统，温度控制系统，电源系统，无线电测控系统，姿态控制系统和轨道控制系统等。 二、最早挂在天庭的五大明星 第一颗人造卫星是（前苏联）制造的，第二课时日本的大隅号卫星，第三颗是美国的探险者1号，第四颗是法国的试验卫星一号，第五颗是中国的东方红一号。,2、请同学们回家继续搜集相关资料，办一期关于航天的墙报。,你想发明什么种类的卫星呢？请仿造着课本上的写法（先介绍外形，再介绍功能，最后进行自述），把你心中的卫星勇士写下来吧！,感谢各位老师的光临、指导！,
