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高一数学解斜三角形.ppt

上传人:j35w19 文档编号:5373288 上传时间:2019-02-25 格式:PPT 页数:12 大小:423KB
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1、解斜三角形应用举例,例1 如图,自动卸货汽车采用液压机构,设计时需要计算 油泵顶杆BC的长度(如图)。已知车厢的最大仰角为60,油泵顶点B与车厢支点A之间的距离为1.95m,AB与水平线之间的夹角为620,AC长为1.40m,计算BC的长(保留三个有效数字)。,在以上条件中我们已知什么,要求什么?,思考:,C,A,B,已知ABC的两边AB1.95m,AC1.40m, 夹角A6620,求BC,解:由余弦定理,得,答:顶杆BC约长1.89m。,转化为:,60,620,1.95,1.40,例2 如图所示,货轮在海上以40km/h的速度沿着方位角为140的方向航行,为了确定船位,船在B点观测灯塔A的方

2、位角为110,航行半小时后到达C点观测灯塔A的方位角是65,则货轮到达C点时,与灯塔A的距离是多少?(精确到0.01)(方位角:从正北方向顺时针旋转到目标方向线所成的角),北,140,北,65,110,B,C,A,分析:,在三角形ABC中,已知条件有BC的长度,并且角A、B、C的度数也可以求出,这样题目就转化为一个解斜三角形的问题。,解:B=140-110=30C=65+1=65+(180-140)=105A=180-B-C=180-30-105=45,20km,北,北,B,C,A,又 BC=0.540=20 km,故 由正弦定理,答:AC间的距离大约是14.14km。,1、解斜三角形应用题的

3、一般步骤是:,分析:理解题意,分清已知与未知,画出示意图。建模:根据已知条件与求解目标,把已知量和求解量尽量集中在有关三角形中,建立一个解斜三角形的数学模型。求解:利用正弦或余弦定理解出三角形,求得数学模型的解。检验:检验上述所求的解是否符合实际意义,从而得出实际问题的解,并作答。,练习 某渔船在航行中不幸遇险,发出求救信号,我海军某舰艇在A处获悉后,立即测出该渔船在方位角为45、距离A 10 海里的C处,并测得该渔船正沿方位角为105的方向以9 海里/小时的速度向某岛靠拢。该舰艇立即以 21 海里/小时的速度前去营救,试问舰艇应按怎样的航向前进?并求出靠近渔船所用的时间。,要求的是BAC的度

4、数及舰艇接近渔船的时间。,分析:,因为C可以由1,2求出,而AC已知,BC、AB的长均与舰艇接近渔船的时间相关,不妨设航行时间为x。故这个题目可转化为一个已知两边及两边的夹角,求第三边的问题,则可利用余弦定理求出x的值及BAC的度数。,B,21x,9x,10,解:,设舰艇从A处经过x小时,在B处靠近渔船 ,则AB=21x 海里,BC=9x 海里 ,AC=10 海里 ,ACB=1+2=45+(180105)=120。由余弦定理可得,AB2=AC2BC22ACBCcos120,解得 x1= ,x2= (舍),再由余弦定理可得,21.78 + 45 = 66 .78,答:舰艇应以66 .78 的方位角航行,靠近渔船则需要 小时。,(08高考理)如图,某住宅小区的平面图呈圆心角为120度的扇形AOB. 小区的两个出入口设置在点A及点C处,且小区里有一条平行于BO的小路CD. 已知某人从C沿CD走到D用了10分钟,从D沿DA走到A用了6分钟. 若此人步行的速度为每分钟50米,求该扇形的半径OA的长(精确到1米).,即解斜三角形应用题的基本思路为:,实际问题,数学模型,数学模型的解,实际问题的解,2、要把握住一些关键词,如方位角,仰角,俯角等。,AG亚游 http:/ ojq056cbj,

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