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人教版小学五年级下册数学第四单元试卷(人教版).doc

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资源描述

1、101234分数的意义和性质一、填空。 (35%)(1)在下面的括号里填上适当的分数。40 平方分米( )平方米 75 厘米( )米 350 千克( )吨(2) 米表示( ) ,58还可以表示( ) 。(3) 的分数单位是( ) ,它有( )个这样的分数单位。1112(4)在下面的里填上“” 、 “”或“”符号。0.125 1 43 6.5 千米6 千米18 109 56 15(5)在下面的括号里填上适当的数。是( )个 0.875 1630 215 7( ) ( )32 35( )(6)3 米长的铁丝平均分成 8 段,每段长 米,用小数表示是( )米。( )( )(7)8 和 9 的最大公因

2、数是( ) ,最小公倍数是( ) 。12 和 72 的最大公因数是( ) ,最小公倍数是( ) 。(8)一个数 3、5、7 分别除都余 1,这个数最小是( ) 。(9)一项工程必须在 30 天完成,平均每天完成全部工程的 。7 天完成这项工程的( )( )。19 天完成这项工程的 。( )( ) ( )( )(10)两个数的最小公倍数是 180,最大公因数是 30,其中一个数是 90,另一个数是( ) 。(11)一个最简分数,如果能化成有限小数,它的分母中只含有质因数( ) 。(12)a 和 b 是互质数,它们的最大公因数是( ) ,最小公倍数是( ) 。(13)在下面的括号里填上适当的分数。

3、(14)用直线上的点表示下面各数。1 2 312 23 34 25“1”( )“1”( )2二、判断下列各题:对的打“”,错的打“”。 12% 分数的分母越大,它的分数单位就越小。 ( ) 真分数比 1 小,假分数比 1 大。 ( ) 分子与分母互质的分数叫做最简分数。 ( ) 把单位“1 ”分成若干份,表示这样一份或几份的数,叫做分数( ) 一个分数约分后,它的大小不变,但分数 单位却变大了 ( ) 3024不能化成有限小数。 ( )二、选择题。将正确答案的序号填在题中的括号里。 (6%)(1) 米表示的意义是把( )平均分成 7 份,表示其中的 4 份。474 米 1 米 单位 1(2)一

4、个分数,分子不变,分母扩大 4 倍,这个分数值就( )不变 扩大 4 倍 缩小 4 倍(3)甲每小时做 7 个零件,乙每小时做 8 个零件,做一个零件( )甲用的时间多 乙用的时间多 两人用的时间同样多。(4)把一个分数约分,用分子和分母的( )去约,比较简便。公约数 最小公倍数 最大公因数(5)12 是 36 和 24 的( )最小公倍数 最大公因数 公倍数(6)两个自然数相除,不能整除的时候,它们的商可以用( )来表示。分数 循环节 余数三、把下面的分数约分,是假分数的要化成带分数或整数。 (5%)1 3648 2012 3672 14028 2835四、求下面每组数的最大公因数和最小公倍

5、数(9 分)16 和 40 45 和 15 9 和 83五、把下面各组分数通分。 (9%)和 和 、 和 1124 2372 712 1315 512 78 1116六、 (1)把下面的小数化成分数。 (5%)0.8 1.7 3.4 4.875 0.125(2)下面的分数化成小数, (除不尽的保留两位小数) 。 (3%)3 725 320 711(3)把 0.29 、 、 0.3 、 、 按从小到大的顺序排列。 (2%)27 14 13七、解决问题。 (26%)(1)五、一班有男生 20 人,比女生少 5 人,男、女生人数各占全班人数的几分之几?(4%)(2)甲、乙两个工人制造同样的机器零件,

6、甲做一个零件用 小时,乙做一个零件用 小5231时,谁做的快些?(4%)(3)一本科技书,小磊看过 50 页,还剩下 31 页没有看,看过的和没有看过的各占这本书总页数的几分之几?(4%)4(4)解放军进行军事训练,第一天 4 小时行了 58 千米,第二天 5 小时走了 73 千米,哪一天走得快些? (4%)(5)学校植树,每行栽 12 棵、16 棵或 20 棵三种栽法,都刚好排成整行而无剩余。问至少有多少棵树?(4%)(6)有两根铁丝,长度分别为 18 厘米和 30 厘米,现要把它们截成相等的小段,每根无剩余,每段最长多少厘米?共可截得多少段?(6%)(7)少先队员采集树种。第一小队 7 人采集了 8 千克,第二小队 6 人采集了 7 千克。哪个小队平均每人采集得多?

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