1、专题三 世界强国崛起道路,专题三 世界强国崛起道路,一、美国史专题 1战争之路：美国独立战争(17751783年),专题三 世界强国崛起道路,专题三 世界强国崛起道路,2.战争之路：美国内战(18611865年),专题三 世界强国崛起道路,3.改革之路：罗斯福新政,专题三 世界强国崛起道路,二、英国史专题 1政治革命之路：资产阶级革命(16401688年),专题三 世界强国崛起道路,2.科技革命之路：工业革命(18世纪60年代1840年前后),专题三 世界强国崛起道路,3.对外殖民掠夺之路：“日不落帝国”的扩张,专题三 世界强国崛起道路,4.英国发展历程中的大事,专题三 世界强国崛起道路,三、
2、法国史专题 1启蒙运动,专题三 世界强国崛起道路,2.政治、经济的近代化,专题三 世界强国崛起道路,3.“一战”前后,专题三 世界强国崛起道路,4.“二战”前后,四、日本崛起发展历程,专题三 世界强国崛起道路,专题三 世界强国崛起道路,专题三 世界强国崛起道路,专题三 世界强国崛起道路,五、德国崛起发展历程,专题三 世界强国崛起道路,六、俄国史、苏联史专题 1沙皇俄国(15471917年),专题三 世界强国崛起道路,2. 苏俄(1917年11月1922年底),专题三 世界强国崛起道路,3. 苏联(1922年底1991年底),专题三 世界强国崛起道路,达标检测题,1有人说，17世纪末以来，英国国
3、王就被套上了“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”是指( ) A人权宣言 B权利法案 C法典 D独立宣言 2美国许多航空母舰的名字都与该国的历史人物有关，如“华盛顿号”“林肯号”等，其中“华盛顿号”的命名主要是为了纪念华盛顿在下列哪一历史事件中作出的贡献( ) A滑铁卢战役 B独立战争 C南北战争 D萨拉热窝事件,B,B,专题三 世界强国崛起道路,3美国1787年宪法规定“国会可以以三分之二多数通过总统否决的法律”；英国权利法案规定“不经议会批准，国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行”。上述条文所体现的共同目的是( ) A加强中央集权 B建立共和制 C打击封建势力 D防范个人独裁 4“比较”是学
4、习历史的一种重要方法。1718世纪，英、美、法资产阶级革命在原因上的共同点是( ) A封建专制制度的阻碍 B殖民统治激起人民的反抗 C君权神授学说同议会矛盾激化 D资本主义的发展受到严重阻碍,D,D,专题三 世界强国崛起道路,5“在我们的印象里，革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式它影响和改变了世界的面貌。”这场革命是( ) A英国“光荣革命” B英国资产阶级革命 C英国工业革命 D英国宪章运动 6“世界近代史上的风云人物，他在革命的暴风雨中崛起，他为法兰西的新生立下了赫赫战功，也曾给欧洲留下了难以抚平的战争创伤。”文
5、中的“他”是( ) A克伦威尔 B华盛顿 C罗伯斯庇尔 D拿破仑,C,D,专题三 世界强国崛起道路,717世纪发生的英国资产阶级革命反映了近代世界历史发展的趋势。这里的“趋势”是指( ) A资本主义社会取代封建社会 B封建社会取代资本主义社会 C无产阶级革命取代资产阶级革命 D社会主义社会取代资本主义社会 8从英法资产阶级革命的曲折性和反复性中，可以得出的重要启示是( ) A资产阶级的革命条件不成熟 B人民群众没有积极参加革命 C封建势力不如资本主义势力强大 D新旧社会制度的更迭需要经过长期斗争 918世纪先后发生了英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命，这三次革命的共同点不包括( ) A
6、都推翻了封建统治，处死了国王 B都具有资产阶级革命性质 C都促进了资本主义的发展 D都建立了资产阶级统治,A,D,A,专题三 世界强国崛起道路,1019世纪上半期，英国与法、美、俄、德相比，其最大的优势在于( ) A确立了君主立宪制 B率先完成了工业革命 C走上了资本主义道路 D资产阶级革命最彻底 111862年，美国政府颁布了一部法律文件。马克思称赞它是“联邦政府成立以来的美国史上最重要的文件”。这部文件是( ) A独立宣言 B人权宣言 C解放黑人奴隶宣言 D1787年宪法 12构建和谐社会是人类的共同理想，在不同的时期和不同的国家，构建和谐社会所面临的主要历史任务各不相同。在美国南北战争时
7、期，林肯政府构建和谐社会面临的历史任务是( ) 摆脱英国殖民统治 平定南方分裂叛乱 废除黑人奴隶制 废除农奴制 A B C D,B,C,专题三 世界强国崛起道路,A,13有学者指出，日本人把移植外来文化视为当然的事情，只要能够适应形势，任何需要的东西都可以从海外引进，既无顾虑也不以为耻。明治维新，中日本向欧美等国学习的主要内容有( ) 建立天皇制度 发展近代工业 提倡“文明开化” 努力发展近代教育 A B C D 14俄罗斯科学院一位院士痛切地说：“我们俄罗斯人以我们自己的沉痛灾难为代价，成为耶稣，悲壮地走上祭坛，向世人和历史宣告：苏联的民主化、私有化完全是一条绝路、死路。”这说明他把苏联解体
8、的原因归结为( ) A“八一九事件” B赫鲁晓夫改革 C西方的“和平演变”政策 D戈尔巴乔夫改革 15有学者认为，现代化主要有两种途径：一种是原发型，主要是内部因素积累，自发转变；一种是传导型，主要是外部刺激，进而回应和学习。以下属于传导型发展现代化的国家是( ) A日本 B美国 C俄国 D英国,B,D,专题三 世界强国崛起道路,A,二、非选择题 1619世纪中后期，美国和俄国用不同方式对国内劳动力进行了解放，两个国家走的道路不同。阅读材料，回答问题。 材料一 北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试，充满期待，就像一场赌博，都把赌注压在自己这一方。马克思针
9、对19世纪中期的美国指出：“当前南部与北部的斗争不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。” 材料二 亚历山大在俄国国务会议最后审查改革方案时说：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。”这次改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫托尔斯泰在长篇小说复活的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”,专题三 世界强国崛起道路,(1)材料一中所说的“两种社会制度”斗争的焦点是什么？这“两种社会制度”的矛盾最终导致了什么战争的爆发？请写出主要领导者的事迹。 奴隶制的存废问题。美国南北战争。林肯领导北方取得了美国南北战争的胜利，废除黑人奴隶制，维护了国家统
10、一。 (2)亚历山大说这话后，俄国发生了什么改革？从材料二可以看出，这场改革具有怎样的局限性？ 农奴制改革。保留了大量封建残余。 (3)美俄两国发生的事件有什么相同的积极作用？ 有利于两国资本主义的发展；增强了两国的国力等。,专题三 世界强国崛起道路,17阅读材料，回答问题。 材料一 美国崛起于19世纪末20世纪初，美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者，但经过100余年的开拓却构成了美洲领土最大的国家。虽然美利坚合众国不是第一个实现资产阶级革命的国家，但到19世纪末工业产值位居世界第一。 (1)请结合所学知识从政治、经济角度分析美国于19世纪末20世纪初崛起的重要原因。 政治上：美国发生了南北
11、战争，维护了国家统一，废除了奴隶制，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后美国资本主义的迅速发展创造了条件；经济上：第二次工业革命的推动。,专题三 世界强国崛起道路,材料二 近现代历史中的日本，在19世纪和20世纪的中后期经历了两次重要的国家发展阶段，在危机中寻求出路，在较短的时间内脱颖而出、后来居上，迅速具备足以同世界强国抗衡的实力，令世界为之震惊，也值得世人认真思考和深入研究。 (2)为摆脱危机，日本在19世纪和20世纪中后期经历了哪两次重要的发展？请列举日本在崛起过程中发动的对中美侵略的事件各一例。 19世纪中后期(或1868年)，日本通过明治维新，走上了发展资本主义的道路；20世纪中后期
12、，由于美国的扶持和日本采取的有效措施，日本经济迅速恢复和发展，到70年代成为资本主义世界第二号经济大国。发动甲午中日战争或九一八事变、七七事变等；偷袭珍珠港或发动太平洋战争。,专题三 世界强国崛起道路,材料三 复兴之路全景式追溯了中国近现代历史，着力于一个影像的中国，理性且深情梳理了中华民族167年的伟大复兴道路和其他大国的崛起不同，中国是从内忧外患的境地中一步步争取到独立自主和国家富强的。有着五千年辉煌灿烂历史的中华民族在那时候跌倒了，怎样重新站立起来，怎样才能有尊严地生活，知道幸福是什么感觉。 (3)请结合材料三及所学知识参加中国复兴之路的探究活动，为下面的论点提供史实证明。 跌倒了 西方
13、列强发动的鸦片战争等一系列侵华战争。 转折点 抗日战争的胜利。 站起来了 新中国的成立。 富起来了 十一届三中全会以后，实行改革开放。,专题三 世界强国崛起道路,(4)从美国、日本和中国的崛起与复兴的历程，你觉得一个国家要崛起、要复兴应该具备哪些要素？(至少说出两点) 民族要独立，国家要统一；要重视引进和发展高科技；要重视教育，尊重知识，尊重人才，科教兴国；要善于抓住机遇，注意加强国际经济联系；要完善管理制度，制定适合本国国情的经济发展战略；要保持政局稳定和政策的连续性。,专题三 世界强国崛起道路,18阅读材料，回答问题。 材料一 1871年11月，日本政府派出以岩仓具视为首，包括大久保利通、
14、伊藤博文等人的大型考察团出访欧美，对欧美10多个国家的政治、外交、法律、军事、经济、文教等情况进行了认真考察。考察团提出的“殖产兴业”“富国强兵”“文明开化”三大政策被奉为日本建国的指导方针。 材料二 第二次鸦片战争结束后，面对内忧外患的形势，清政府内部以曾国藩、李鸿章等为代表的地主阶级认为“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及”。 材料三 第二次世界大战结束，日本投降，日本割占中国的大部分领土归还中国，但琉球归属权未定。1970年至1971年，美国又将琉球和钓鱼岛一起交给日本，触发全球华人第一次保钓运动。中日建交后，双方同意暂时搁置钓鱼岛主权问题。,专题三 世界强国崛起道路,(1)结合材料一和材料二，概括日本和中国在学习西方内容上的主要特点。 日本学习比较全面，而中国主要学习西方的技术，不涉及政治制度。 (2)19世纪90年代中日之间进行了一场较量，结果签订了丧权辱国的马关条约，条约中规定清政府割让哪些领土给日本？ 台湾及附属岛屿、辽东半岛、澎湖列岛。 (3)目前中日两国因钓鱼岛问题产生摩擦，对此你有何看法？ 正视历史，钓鱼岛是中国的领土。,专题三 世界强国崛起道路,
