1、地图的基本要素2,地图的基本要素2,目标导入,1、理解比例尺的含义，并能运用比例尺量算两地间的图上或实地距离。2、掌握比例尺大小与内容详略、范围大小的关系。3、掌握地图上的常见图例，并能正确的阅读、使用地图。,通过学习，能够达到以下目标,地图的基本要素2,自主学习,看图2-1-6 不同比例尺的地图，指图回答： 四幅地图表示的北京地区的范围大小一样吗？,地图的基本要素2,自主学习,看图说话 什么是比例尺？比例尺有几种形式？,地图的基本要素2,合作探究,分组计算 如何比较比例尺大小？,【分组计算】 第一组计算北京动物园比例尺1厘米代表实地130米 第二组计算北京中心城区比例尺1厘米代表实地2千米
2、第三组计算京津唐地区比例尺1厘米代表实地75看千米 第四组计算北京城区周边比例尺1厘米代表实地7.5千米,【统一换算】 图比例尺=1/13000图比例尺=1/200000图比例尺=1/7500000图比例尺=1/750000, ,地图的基本要素2,精讲点拨,看图说话，完成表格,小,大,大,略,详,小,前提条件：图幅大小相同的地图,地图的基本要素2,精讲点拨,如何用比例尺计算两点的实地距离？,若从图中量得北京到点A距离为4cm, 则二者的实地距离大约是多少？,比例尺=图上距离/实地距离,实地距离=4800000000,比例尺=1/800000000,图上距离=4cm,=3200000000cm,
3、=32000km,地图的基本要素2,自主学习,看图说话 看图说出主要的地理事物有哪些？用什么符号表示的？,地图的基本要素2,自主学习,看图说话 常用的图例符号有统一的规定,地图的基本要素2,精讲点拨,看图说话 八中北校在临山的什么方向？临山海拔有多高？,用符号表示地理事物类型,142m,地图的基本要素2,学而实习之,看图说话 生生互相提问,地图的基本要素2,课堂小结,梳理建构 说出地图的三大基本要素,地图的基本要素2,当堂达标,【当堂达标】： 1.一幅残破地图，比例尺已失去，但知地面上A、B两地相距120千米，图上两地相距为12厘米，这幅地图的比例尺为（ ） A1：10000 B1/10000
4、0 C1：10000000 D1/10000002.某地图比例尺为1：2500万，实地距离是500 千米，图上距离是（ ）A.2厘米 B. 3厘米 C. 5厘米 D. 8厘米,D,C,地图的基本要素2,当堂达标,【当堂达标】： 3. 地图是认识地理的重要工具，识别比例尺是基本技能之一，下列四种地图的比例尺哪个最大（ ） A.150000 B.1：50000000C.图上1厘米代表实际距离50千米D.4.关于图例和注记的解释，正确的是（ ） A图例是用来表示各地理事物的文字和数字 B注记是用来说明地理事物的符号 C常用的图例符号有统一的规定 D在地图上，所有城市都是用一样的符号,A,C,地图的基
5、本要素2,当堂达标,【当堂达标】：5.右图中属于注记的是（ ） A. B.1729 C.1729和天堂寨 D.17296.一张1：12 000 000的地图若将该图比例尺放大到原图的4倍，放大后的地图比例尺是 （ ） A.1：48000000 B.图上1厘米代表实地距离400千米 C.1：6 000 000 D.1：9 000 000,C,A,地图的基本要素2,当堂达标,【当堂达标】： 7.阅读材料，完成下列各题。 丽丽同学日记摘录：“我的家乡在一个偏僻的小山村，村的北面是一连绵的山地。一条河流从山中流出，蜿蜒从西绕村庄向东南流去。村庄的东面，有一南北狭长的池塘，周围是大面积的稻田。村庄西南面距离村庄约500米处，一条干道公路自西北向东南斜穿而过，那是通向县城唯一的公路。”根据丽丽的描述，按照地图的基本要素完成下列问题。,地图的基本要素2,当堂达标,（1）在图的左下角方框中画出指向标。,地图的基本要素2,当堂达标,（2）按照给出的图例，补画出材料中的划线内容。,地图的基本要素2,当堂达标,（3）该图比例尺最合适的是（ ） AI：500 000 B1：50 000 C1：10 000 D1：100 000,B,
