1、第二单元 经济重心的南移和民族关系的发展,第9课 民族政权并立的时代,教学目标：1、掌握五代、辽、宋、夏、金各政权的基本情况2、总结这一时期并立的各政权之间关系的特点，认识民族友好、 民族融合始终是我国多民族国家发展的主流3、正确认识民族战争的性质，正确看待历史上的民族关系 教学重点：契丹与北宋的关系、女真建金和岳飞抗金 教学难点：正确性评价澶渊之盟,一、创设情境，激情导入,青牛白马的故事是我国古代哪个少数民族的传说？“黄袍加身”是在什么情况下发生的？赵匡胤建立的朝代叫什么？在这一时期我国鼎峙并立的主要有三个政权，分别是什么？这些，都是我们这一节课要学习的内容。,二、学案引导 自主学习,请大家
2、读课文思考学案自主学习部分,三、聚焦主题 合作探究,探究一、契丹的兴起和陈桥兵变,契丹契丹族原为鲜卑族的一支，居住在辽水 上游的潢水（今西拉木伦河）流域，以游牧 为主。,契丹的兴起,二、陈桥兵变 1、陈桥兵变：北宋建立（960年）,建立者：赵匡胤（宋太祖） 国号：宋 定都：东京（今开封）,2、结束分裂局面,探究一 、辽、宋、夏的和战,活动一【小组讨论】1、澶渊之盟的内容是什么？2、用一句话概括宋、辽、夏之间的关系？3 、评价宋辽和议（澶渊之盟）、宋夏和议？,【归纳】对于北宋来说，和议是一个屈辱的和约，“岁币”成为北宋人民沉重的负担。但是，从整个中华民族的发展史来看，和议的订立有其积极性的一面：
3、它结束了辽宋（宋夏）之间几十年的战争，使此后的辽宋（宋夏）边境长期处于相对和平的稳定状态，双方展开频繁的经济文化交流，有利于边境地区的生 产发展，从长远看有利于我国多民族国家的发展和统一。,活动二【小组讨论】辽朝和西夏在我国历史上的地位如何？,【归纳】综观整个辽代史和西夏史，尽管契丹贵族和党项贵族不断发动战争，给当时各族人民带来沉重的灾难和负担，但更重要的是，促进了汉族和我国北方许多民族的融合，开发了我国东北、北部、西北部边疆，为祖国的发展作出了贡献,岳飞,传说，岳飞出世时，有一只大鸟从岳家屋顶飞过，还叫了几声。岳飞的父亲感到几分惊讶，满怀希望地给刚出生的婴儿取名为飞，字鹏举，寄望他将来像大鹏
4、鸟一样展翅高飞，前程万里。,满江红 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇.。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。 三十功名尘与土，八千里路云和月。 莫等闲，白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪； 臣子恨，何时灭！ 驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉， 笑谈渴饮匈奴血。 待从头，收拾旧山河，朝天阙！,活动 【讨论】1、“靖康耻”指的是哪一历史事件？ 2、南宋的抗金名将是谁？他在抗金斗争中取得过哪些胜利？抗金胜利的原因？,【归纳】岳飞抗金为正义而战得到人民的支持；纪律严明作战勇敢机智灵活；其他抗金队伍的支持,宋高宗、秦桧杀害岳飞,莫须有,青 山 有 幸 埋 忠 骨,白 鐵 無 辜 鑄 佞 臣,岳 飞 坟 前 的
5、四 跪 像,郾城大捷,想一想：,1、岳飞有哪些精神值得我们学习？2、 “白铁无辜铸佞臣”中的“佞臣” 是指谁？3、当抗金名将岳飞从金军手中收复了许多失地、正待乘胜追敌时，朝廷却令 他班师回朝。如果你是岳飞，请你 （1）体会一下当时的心情？ （2）你会怎么办？,大散关,宋金和议,1141年宋金和议的内容有哪些？,答：1141年，宋金达成和议，规定：南宋向金称臣；东起淮水，西至大散关一线为界，以北为金统治区，以南为宋统治区；南宋向金送纳岁币。,思考,四、达标检测 反馈矫正,见学案,五、总结梳理 整合提高,1、你还有什么疑惑？ 2、知识总结,板书设计,辽 民 澶州之战 澶渊之盟 族 北宋 政 交战 议和 和平、民族友好、 权 西夏 民族融合是历史 并 金 发展的主流 立 郾城之战 宋金议和南宋,
