1、=,蛋白质,蛋白质,消化和吸收,第二节,1、消化系统由（）和（）组成。 2、口腔里含有（），能分泌（），内含（）能消化淀粉。 3、胃里含有（），能分泌（），内含（）能消化蛋白质。 4、小肠含有（），能分泌（），内含能消化（）（）（）的酶。 5、（）是人体最大的腺体，能分泌（），储存于胆囊中，对脂肪起到（）的作用。 6、胰腺能分泌胰液，内含能消化（）（）（）的酶。,消化系统,阅读,西瓜籽历险记 姗姗小朋友吃西瓜时，不小心将西瓜籽咽了下去。这粒西瓜籽在姗姗的消化道内，经过了难忘的时光。它先遇到像轧钢机似的上、下尖硬的怪物，差点儿将它压得粉身碎骨；刚躲过一劫，却顺着一条细长的通道滑进了一个大的房间，
2、这个房间在不停的摇晃，还下了一阵“酸雨”；后来它钻进了一条又长又窄的迷宫，它在这里走了很久，身边的许多物质都神秘地消失了；走出迷宫，它又差点儿钻进死胡同，幸亏及时改变方向；后来不知怎的，它与一些很臭的东西混在了一起；最后，它在姗姗上厕所时，一起离开了姗姗。,消化道,消化腺 （分泌消化液）,肛门,肠腺,口腔,咽,食道,胃,小肠,大肠,唾液腺,肝脏,胰腺,胃腺,（最大）,馒头在口腔中的变化,细嚼馒头有甜味？,口腔中“唾液的分泌、牙的咀嚼、舌的搅拌”,探究实验，技能提升,探究实验,1,2,3,4,探究实验,怎样进行模拟呢？,制取馒头碎屑,这样来做,2毫升唾液 馒头碎屑搅拌,2毫升清水 馒头碎屑搅拌,
3、2毫升唾液 馒头小块不搅拌,1,3,2,1、37唾液淀粉酶的催化能力最强,37水浴1015分钟,2、唾液淀粉酶消化淀粉需要一定的时间,滴加碘液,注意：待试管冷却之后滴加！,滴加碘液前,滴加碘液后,肝脏和胰脏,食物中三大物质的消化过程,淀粉,麦芽糖,口腔,唾液,小肠,肠液、胰液,葡萄糖,蛋白质,胃、小肠,胃液、肠液、胰液,氨基酸,脂肪,小肠,胆汁,脂肪 微粒,小肠,肠液、胰液,甘油+脂肪酸,成人的小肠一般为56米,小肠适于消化和吸收的特点,1.吸收营养物质的表面积大：长，小肠内表面有许多皱襞，皱襞上有许多小肠绒毛。 2.内含丰富的毛细血管。 3.小肠绒毛壁、毛细血管壁的壁都很薄：由一层上皮细胞构成。,今天我们学习了什么. . .?,本课小结,一、消化系统的组成,二、三大营养物质的消化过程,三、营养物质的吸收,食物,分解后的终产物,循环系统,消化,吸收,消化道、消化腺,
