1、第一节 流动的组织 - 血液,Flowing Tissue - Blood,第四章 人体内的物质运输,抗凝血剂,观察: 分成几层?思考: 为什么分层? 推测: 每层是什么成分?,血液由不同成分组成的,13100医院检验科报告单(一)NO.0031220 姓名 性别 年龄 病案号 科 病房 临床诊断 检查结果:项目 测定值 送检物 RBC 3.59 x 1012/L 检验目的 WBC 4.8 x 109/L 送检人 HB 127g/L 医师 PLT 140 x 109/L 化验费 报告日期 月 日 检验者 报告者,红细胞,白细胞,血红蛋白,血小板,Red Blood Cell,White Blo
2、od Cell,Hemoglobin,Platelet,观察1 思考: 血液中可能含有哪些成分?,观察2：人血涂片中的血细胞 blood corpuscle,.数量最多的是哪种？,.怎样区别红细胞和白细胞？,.为什么看不见血小板？,红细胞,看大、小,有无细胞核,太小, 血液从伤口流出时，血小板破裂了，释放出与凝血有关的物质。,红细胞,白细胞,血小板,血浆blood plasma,血浆,白细胞,红细胞,血小板,血液,血细胞,根据上述观察,你认为: 每层是什么成分? 血液称为流动的组织?,进一步思考: 为什么把血液称为流动的组织?,血液由血浆和血细胞组成,共同完成运输功能,属于结缔组织.它可以流动
3、,所以叫流动的组织.,角色扮演: 形象代言人 选一角色,阅读相关课文,用生动形象的语言描述. 让大家认可你的角色, 每组选一名优胜者.,血浆: 颜色 成分 作用,白细胞: 数量 形状 结构特点 作用,红细胞: 数量 形状 结构特点 为什么红色? 有什么作用?,血小板:数量 形状 结构特点 作用,血液的组成及功能,血浆:,淡黄色,半透明,红细胞:,血小板:,血细胞,血液,颜色 成分 作用,数量 形状 结构 作用为什么红色? 作用?,白细胞:,水90%,无机盐0.9%,葡萄糖1%,运输物质,运载血细胞,数量多,无细胞核,运输氧,量少个大,有细胞核,吞噬病菌,量少个小,无细胞核,促进止血,血红蛋白:红细胞中含铁的蛋白质, 氧的载体,课后练习：,1. 水分和部分无机盐,喝淡盐水,输生理盐水,2.面色苍白、头晕、乏力、心悸、气急等症状。多吃含铁的和含蛋白质的食物。,3.高原空气含氧量少，在这种环境训练，可以增加血液中血红蛋白的含量，增加供氧能力。,4.白细胞吞噬了病菌和衰老死亡的血细胞，自己也会死亡。,
