1、禽流感,禽流感病毒,这场灾难的罪魁祸首是谁？,禽流感病毒,病毒侵染正常细胞,第三章 第一节,病 毒,小资料一,18代埃及王朝时代（公元前1500年），浮雕 刻有一条萎缩腿的祭司脊髓灰质炎。,古希腊哲学家亚里斯多德早在公元前四世纪 描述狂犬病症状。,公元前23世纪，我国和印度都记载过天花。,到了十七世纪，光学显 微镜的发明，使人们观察到 了动植物细胞，甚至细菌， 但由于分辨率的限制，光学 显微镜只能放大几千倍，人 们还是没有发现病毒的影子。,小资料一,小资料一,19世纪末，科学家伊万诺夫斯基在研究烟草 花叶病的病因时，推想是由细菌引起的。他将患 花叶病的烟草榨出汁液，用细菌过滤器进行过滤， 将细
2、菌滤出，再用过滤后的汁液去感染正常的烟 叶，结果发现正常的烟叶还能患病。,这表明烟草花叶病是由比细菌还小的生物引 起的，他把这种生物叫做“滤过性病毒”。,20世纪三十年代，电子显 微的发明使观察物体的放大倍 数提高到了几十万倍。,科学家首次用电子显微镜 观察到烟草花叶病毒是一种杆 状颗粒。,小资料一,甲流病毒,HIV 病毒,SARS 病毒,狂犬病毒,花叶病毒,昆虫病毒,豌豆萎黄病毒,大肠杆菌 病毒,病毒的形态,杆形,球形,蝌蚪形,由于病毒是微生物中最小的生物，而且病毒 在一般的微生物培养基上不能繁殖，这就给寻找 培养病毒的技术增加了难度。然而，病毒培养是 病毒研究中最基础、最关键的一步，可以说
3、没有 病毒培养技术的建立，也就没有病毒研究的突破 和发展。,后来科学家发现，病毒只有在活细胞内才能 进行各项生命活动，而一旦离开活细胞，其生命 活动就会停止。,生活方式： 寄生在活细胞内,小资料二,用活细胞进行 病毒培养,甲流病毒,狂犬病毒,花叶病毒,豌豆萎黄 病毒,大肠杆菌 病毒,动物病毒,植物病毒,细菌病毒 (噬菌体),动物病毒,植物病毒,细菌病毒 (噬菌体),侵染细胞不同,病毒的种类,病毒的结构,1.与动植物结构相比，病毒有什么特殊的地方？ 2.尝试描述病毒的结构,1. 没有细胞结构,2. 一般由蛋白质外壳和内部遗传物质,病毒的结构,病毒的繁殖,4、病毒的繁殖,吸附,注入,复制、组装,释
4、放,自我复制,二)、病毒的生命活动,病毒没有细胞结构， 之所以属于生物， 是因为能够繁殖,比一比：病毒的增殖与细胞分裂有什么不同？,病毒繁殖方式：自我复制,病毒的繁殖,艾滋病,脊髓灰质炎,口蹄疫,甲肝,麻疹,SARS,焚烧病牛尸体,疯牛病,病毒引起的烟草花叶病,植物病毒使郁金香的花瓣出现花纹,1)害处: a.引起人和动物患病。例如：流行性感冒、病毒性肝炎、艾滋病b、给畜牧业带来巨大损失。例如：口蹄疫病毒， 鸡瘟病毒c、给农业生产带来危害。例如：睡到缩苗病，烟草花叶病,三)、与人类的关系,病毒与人类的关系,2）益处：a、疫苗（有病毒特性，但是毒性较低或没有毒性）b、绿脓杆菌噬菌体能有效的控制住烧
5、伤病人绿脓杆菌的感染C、利用专门寄生在昆虫细胞里的动物病毒能够杀灭松毛虫、棉铃虫、黏虫等农业害虫,病 毒,、 、 。,没有 结构，只有 外 壳和内部 。,、 、 。,只能 在 中。,。,形态,种类,结构,生活,繁殖,知识梳理,球形,杆形,蝌蚪形,植物病毒,动物病毒,噬菌体,细胞,蛋白质,遗传物质,寄生,活细胞,自我复制,1.病毒的结构是（ ）A.蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成 B.遗传物质的外壳和蛋白质的核心C.细胞壁的外壳和遗传物质的核心 D.蛋白质的外壳和内部的细胞核组成,小试身手,A,2.甲型肝炎病毒属于( ) A.植物病毒 B.动物病毒 C.细菌病毒 D.噬菌体3.下列叙述中不属于病
6、毒特点的是（ ）A.个体微小，要用电子显微镜才能观察到 B.没有细胞结构 C.在寄主细胞里进行繁殖 D.可以独立生活,B,D,小试身手,学习了病毒形态结构、生命活动的特点，你能不能找出它们的弱点，从而战胜它们呢？,2. 虽然有很多病毒会让人类或其他生物得病，但你有没有想出可以让病毒为人类服务的方法呢？,学以致用,病毒的弱点：1. 结构简单，只有蛋白 质外壳和内部遗传物质。2. 只能寄生在活细胞。,高温杀死,注意个人 卫生，切 断传播途 径,利用噬菌体可以帮助人们治疗细菌性的疾病 2. 利用昆虫病毒防治病虫害。 3. 利用减毒或者灭活的病毒研制各种预防疾病的疫苗。 4. 利用花叶病毒感染郁金香等，使花色发生变化，培育新品种 ,病毒对人类有益的一面：,谢谢，再见,
