1、2016-2017 学年山东师大附中高三（上）第三次模拟物理试卷一、选择题：（本题共 14 小题，1-8 为单项选择题，每小题 3 分9-14 为多项选择题在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求全部选对的得 4 分，选对但不全的得 2 分，在选错的得 0 分）1物理学中引入了“质点”“电点荷” 的概念，从科学方法上来说属于（ ）A控制变量法 B类比 C理想化模型 D等效替代2四个质点做直线运动，它们的速度时间图象分别如图所示，下列说法中正确的是（ ）A四个质点在第 1 秒内的加速度大小相同B在第 2 秒末，质点（3）回到出发点C在第 2 秒内，质点（ 1）（3）（4）做加速运动D在第 2
2、 秒末，质点（1）（2）离出发点位移相同3如图所示，将一个质量为 m 的球固定在弹性杆 AB 的上端，今用测力计沿水平方向缓慢拉球，使杆发生弯曲，在测力计的示数逐渐增大的过程中，AB 杆对球的弹力方向为（ ）A始终水平向左B始终竖直向上C斜向左上方，与竖直方向的夹角逐渐增大D斜向左下方，与竖直方向的夹角逐渐增大4如图所示，水平地面上有一个坑，其竖直截面为半圆，O 为圆心，AB 为沿水平方向的直径若在 A 点以初速度 v1 沿水平方向平抛一小球，小球将击中坑壁上的最低点 D 点若在 A 点抛出小球的同时，在 C 点以初速度 v2沿水平方向平抛另一相同质量的小球并也能击中 D 点已知，COD=60
3、且不计空气阻力，则（ ）A两小球同时落到 D 点B两小球在此过程中动能的增加量相等C在击中 D 点前瞬间，重力对两小球做功的功率不相等D两小球初速度之比 v1：v 2= ：35假设一个小型宇宙飞船沿人造地球卫星的轨道在高空中，绕地球做匀速圆周运动，如果飞船沿其速度相反的方向抛出一个质量不可忽略的物体 Q，则下列说法正确的是（ ）AQ 与飞船都可能沿原轨道运动BQ 与飞船都不可能沿原轨道运动C Q 运动的轨道半径可能减小，而飞船的运行轨道半径一定增大DQ 可能沿地球方向垂直下落，而飞船运行的轨道半径将增大6如图所示，螺旋形光滑轨道竖直放置，P、Q 为对应的轨道最高点，一个小球以一定速度沿轨道切线
4、方向进入轨道，且能过轨道最高点 P，则下列说法中正确的是（ ）A轨道对小球做正功，小球的线速度 vPv QB轨道对小球不做功，小球的角速度 P QC小球的向心加速度 aP aQD轨道对小球的压力 FPF Q7如图所示，有一带电粒子贴着 A 板沿水平方向射入匀强电场，当偏转电压为 U1 时，带电粒子沿轨迹从两板正中间飞出；当偏转电压为 U2 时，带电粒子沿轨迹落到 B 板中间；设粒子两次射入电场的水平速度相同，则两次偏转电压之比为（ ）AU 1：U 2=1：8 BU 1：U 2=1：4 CU 1：U 2=1：2DU 1：U 2=1：18把六个相同的小灯泡接成如图甲、乙所示的电路，调节变阻器使灯泡
5、正常发光，甲、乙两电路所消耗的功率分别用 P 甲 和 P 乙 表示，则下列结论中正确的是（ ）AP 甲 =P 乙 BP 甲 =3P 乙 CP 乙 =3P 甲 DP 乙 3P 甲9如图所示，光滑水平面上放置质量分别为 m、2m 和 3m 的三个木块，其中质量为 2m 和 3m 的木块间用一轻弹簧相连，轻弹簧能承受的最大拉力为T现用水平拉力 F 拉质量为 3m 的木块，使三个木块一起加速度运动，则以下说法正确的是（ ）A质量为 2m 的木块受到五个力的作用B当 F 逐渐增大到 1.5T 时，轻弹簧会被拉断C当 F 逐渐增大到 2T 时，轻弹簧刚好被拉断D当 F 撤去瞬间，m 所受摩擦力的大小和方向
6、不变10如图所示，某段滑雪雪道倾角为 30，总质量为 m（包括雪具在内）的滑雪运动员从距底端高为 h 处的雪道上由静止开始匀加速下滑，加速度为g，在他从上向下滑到底端的过程中，下列说法正确的是（ ）A运动员减少的重力势能全部转化为动能B运动员获得的动能为 mghC下滑过程中系统减少的机械能为 mghD运动员减少的重力势能转化为动能和摩擦内能112015 年 3 月 6 日，英国每日邮报称，英国学者通过研究确认“超级地球”“格利泽 581d”的体积约为地球体积的 27 倍，密度约为地球密度的 已知地球表面的重力加速度为 g，地球的第一宇宙速度为 v，将“格利泽 581d”视为球体，可估算（ ）A
7、“格利泽 581d”表面的重力加速度为 gB“格利泽 581d”表面的重力加速度为 gC “格利泽 581d”的第一宇宙速度为 vD“格利泽 581d”的第一宇宙速度为 v12图中 K、 L、M 为静电场中的 3 个相距很近的等势面（K、M 之间无电荷）一带电粒子射入此静电场中后，依 abcde 轨迹运动已知电势K L M，U LK=UML，且粒子在 ab 段做减速运动下列说法中正确的是（不计重力）（ ）A粒子带正电B粒子在 a 点的加速度小于在 c 点的加速度C粒子在 a 点的动能大于在 e 点的动能D粒子从 c 点的电势能大于在 d 点的电势能13下列说法正确的是（ ）A采用物理或化学方法
8、可以有效地改变放射性元素的半衰期B由玻尔理论知道氢原子从激发态跃迁到基态时会放出光子C光电效应和康普顿效应的实验都表明光具有粒子性D重核裂变过程生成中等质量的核，反应前后质量数守恒，但质量一定减少14如图所示，一根不可伸长的轻绳两端分别系着小球 A 和物块 B，跨过固定于斜面体顶端的小滑轮 O，倾角为 30的斜面体置于水平地面上A 的质量为 m，B 的质量为 4m开始时，用手托住 A，使 OA 段绳恰好处于水平伸直状态（绳中无拉力），OB 绳平行于斜面，此时 B 静止不动将 A由静止释放，在其下摆过程中，斜面体始终保持静止，下列判断中正确的是（ ）A小球 A 的机械能不守恒，A、B 系统的机械
9、能守恒B物块 B 受到的摩擦力先减小后增大C地面对斜面体的摩擦力方向一直向右D小球 A 摆到最低点时绳上的拉力大小为 2mg二、实验题（2 小题，共 14 分）15某学生用游标尺上标有 20 等分刻度的游标卡尺测一工件的长度，测得的结果如图所示则该游标卡尺的精确度为 mm；该工件的长度 L= cm16（10 分）（某实验小组在“探究加速度与物体的质量、受力的关系”实验中，设计出如下的实验方案，其实验装置如图 1 所示已知小车质量M=214.6g，打点计时器所使用的交流电频率 f=50Hz其实验步骤是：A按图中所示安装好实验装置；B利用垫块调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车（与纸带、细绳和砝码
10、盘相连）能沿长木板向下做匀速运动；C取下细绳和砝码盘，记下砝码盘中砝码的质量 m；D将小车置于打点计时器旁（小车与纸带相连，但与细绳和砝码盘不相连）先接通电源，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求得小车的加速度 a；E重新挂上细绳和砝码盘，改变砝码盘中砝码质量，重复 A、B、C 、D 步骤，求得小车在不同合外力 F 作用下的加速度回答以下问题：按上述方案做实验，是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量？ （填“是”或“否”）实验中打出的其中一条纸带如图 2 所示，由该纸带可求得小车的加速度a= m/s 2某同学将有关测量数据填入他所设计的表格中，如下表，次数 1 2 3 4 5砝码盘中砝码的
11、重力 F/N 0.10 0.20 0.29 0.39 0.49小车的加速度 a/（ms 2） 0.88 1.44 1.84 2.38 2.89他根据表中的数据画出 aF 图象（如图 3）造成图线不过坐标原点的最主要原因是 ，从该图线延长线与横轴的交点可求出的物理量是 ，其大小是 （g 取 10m/s2）三、计算题（3 小题，共 38 分，请写出必要的文字和公式，只写结果的不得分）17（8 分）如图，一质量为 m、电荷量为 q（q 0）的粒子在匀强电场中运动，A、B 为其运动轨迹上的两点已知该粒子在 A 点的速度大小为 v0，方向与电场方向的夹角为 60；它运动到 B 点时速度方向与电场方向的夹
12、角为 30（不计重力）（1）该粒子在 B 点的速度大小（2）A、B 两点间的电势差18（14 分）如图所示，在水平面上固定一个半径 R=1.6m 的 光滑圆弧轨道的工件，其圆心在 O 点，AOC 连线水平，BOD 连线竖直在圆周轨道的最低点 B 有两个质量分别为 m1=2kg，m 2=1kg 的可视为质点的小球 1 和 2，两小球间夹有一个极短的轻弹簧，当弹簧储存了 EP=90J 的弹性势能时锁定弹簧某时刻解除锁定，弹簧将两个小球弹开，重力加速度 g=10m/s2，试求：（1）两小球脱离弹簧瞬间的速度的大小（2）通过计算说明小球 2 第一次沿轨道上滑过程中能否到达 D 点？19（16 分）如图
13、所示，一个质量为 m=2kg 的小物块（可看成质点）开始时静止在高度 h=0.2m、长度 L=4m、质量 M=1kg 的木板 AB 的最左端 A 处，C 点为 AB 的中点木板上表面 AC 部分粗糙，C B 部分光滑，下表面与水平地面间的动摩擦因数 1=0.1现对小物块施加一个水平向右的大小为 F=12N的恒力，木板和小物块恰好能保持相对静止已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度 g 取 10m/s2（1）求小物块与木板上表面 AC 部分间的动摩擦因数 2（2）如果对小物块施加一个水平向右的大小为 F=14N 的恒力，当小物块运动到达 C 点时，小物块和木板的速度各为多少？（3）在第（2）
14、问的情况下，当小物块到达 C 点时撤去 F，求小物块落地时与木板 B 端的水平距离2016-2017 学年山东师大附中高三（上）第三次模拟物理试卷参考答案与试题解析一、选择题：（本题共 14 小题，1-8 为单项选择题，每小题 3 分9-14 为多项选择题在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求全部选对的得 4 分，选对但不全的得 2 分，在选错的得 0 分）1物理学中引入了“质点”“电点荷” 的概念，从科学方法上来说属于（ ）A控制变量法 B类比 C理想化模型 D等效替代【考点】质点的认识；元电荷、点电荷【分析】物理学中引入了“质点” 、“点电荷”、“电场线 ”等概念，都是在物理学中引入
15、的理想化的模型，是众多的科学方法中的一种【解答】解：“ 质点” 、“点电荷等都是为了研究问题简单而引入的理想化的模型，所以它们从科学方法上来说属于理想模型法，所以 C 正确故选：C【点评】理想化的模型是实际物体的简化处理物理上研究的方法很多，我们在学习物理知识的同时，更要学习科学研究的方法2四个质点做直线运动，它们的速度时间图象分别如图所示，下列说法中正确的是（ ）A四个质点在第 1 秒内的加速度大小相同B在第 2 秒末，质点（3）回到出发点C在第 2 秒内，质点（ 1）（3）（4）做加速运动D在第 2 秒末，质点（1）（2）离出发点位移相同【考点】匀变速直线运动的图像【分析】速度是矢量，比较
16、矢量的大小只看矢量的绝对值；速度图象的斜率等于物体的加速度；速度图象与时间轴围成的面积等于物体通过的位移；速度的正负代表物体运动的方向，速度大于 0，代表物体沿正方向运动【解答】解：A、速度图象的斜率的绝对值等于物体的加速度的大小质点（1）在 02s 内的加速度 a1= = =1m/s2，质点（2）在 01s 内加速度 a2= = =1m/s2质点（3）在 01s 内加速度a3= = =1m/s2质点（4）在 01s 内加速度 a4= = =1m/s2，故物体加速度大小为 1m/s2故四个质点在第一秒的加速度大小相同故 A正确B、由于质点（3）的速度始终大于 0，故物体运动发向不变，即物体始终向前运动，故 B 错误C、速度是矢量，速度的正负号表示物体运动的方向，速度的绝对值代表速度的大小，故质点（1）（3）（4）在第 2 秒内的速度不断增大，即做加速运动，故 C 正确D、质点（1）在 02s 内的位移 x= + =0，即在 2s 末物体回到出发点，故 D 错误故选 A、C【点评】把握速度图象的特点和作用是解决此类题目的金钥匙3如图所示，将一个质量为 m 的球固定在弹性杆 AB 的上端，今用测力计沿水平方向缓慢拉球，使杆发生弯曲，在测力计的示数逐渐增大的过程中，
