1、,特快专递按信件质量计算邮费,1-5 质量的测量,质量及其测量,质量及其测量,试一试，你能行,请把玻璃片、小铁钉、铁块、玻璃瓶、木块、牙签进行分类；说出根据什么理由来分类，分为几类？,小铁钉 铁块,木块 牙签,玻璃,铁,木,物体,物质,组成的,由,物体含有的物质越多，物体的质量越大；物体含有的物质越少，物体的质量就越小。,1、什么叫质量，你能说说对质量的认识吗？,科学上的质量是指物体含有物质的多少。,同一物体可以由不同的物质组成，同种物质也可以做成不同的物体。,思考：教室里的桌子、椅子、窗户分别由哪些材料组成？,桌子、椅子由木材制成。窗户由玻璃和金属框架制成 我们把铁、玻璃、木材等叫成物质，物
2、体是由物质组成的,一、质量的概念和性质,纸片揉成纸团，物体的形状改变了 它们的质量有没有变?,冰溶化成水，状态变了,它的质量有没有变?,你们的课本从书店运到学校，放置的位置改变了,它们的质量有没有变?,温度改变了呢？,冰,水,泥团,泥人,国旗在太空中作环球旅行。,想一想：这些实例中，发生变化的是什么？没有发生变化的什么？,质量是物体的一种固有属性，即物体的质量是由物体本身决定的，物体的质量不随形状、位置、温度、状态而改变。,结 论,一头象质量约6_,t,比一比，看谁做得好，做得快！,一张邮票质量约50_,mg,一个中学生的质量大约是50_,一枚1元硬币质量约10_,kg,g,1g=103mg,
3、1kg=103g,1t=103kg,二、质量的单位及其换算关系,国际单位： 千克，符号是kg。质量的单位还有吨(t)、克(g)、毫克(mg)等，它们之间的换算关系：,1000,103,0.001,103,103,106,1公斤=2斤=20两=1千克=1000克,你会吗？,0.5吨= 千克 420克= 千克 1两= 克 0.45克= 千克 8斤= 千克,500,1、完成下面的单位换算,0.42,50,0.00045,4,千克是怎样规定的？,科学窗,为了统一质量单位，人们用铂铱合金制成底面直径为39mm、高为39mm的圆柱体，把它的质量规定为1kg。这个圆柱体叫做国际千克原器。目前它保存在法国巴黎
4、的国际计量局里。,如果一千克没有一个统一的标准，即各地区的一千克不一样重,那会怎么样,讨 论,？,大家都知道秦统一六国的故事， 它统一六国后在经济上 首先统一度量衡。在那个时期，各国的度量衡都不一样，秦始皇统一度量衡，使长度、容量、轻重，都有了统一的标准，便利了经济的发展。秦朝还统一了货币。秦政府规定把秦国的圆形方孔钱，作为统一的货币，通行全国。这对促进各民族各地区的经济交流，十分有用。后来各个朝代的铜钱都仿照秦朝的样式。,请同学们看图1-44 不同物体的质量尺度：,你能估计下列物体的质量吗？ 一个苹果 一个铅球 一名初中生,一个鸡蛋大约50 g,约150 g,大约2 Kg,大约6 t,可达1
5、50 t,约5080Kg,你知道吗？,我国早在两千多年前的秦代，就已经发明了测量质量的工具秤。你知道日常生活中还有哪些是测质量的工具？,三、质量的测量,1.工具：杆秤、台秤、电子秤、磅秤等，实验室里常用托盘天平,常见的质量测量工具：,杆 秤,案 秤,台 秤,电 子 秤,地中衡,戥(dng)子,质量的测量,托盘天平,物理天平,托盘天平,分度盘,指针,底座,游码,平衡螺母,左盘,右盘,衡量标尺,砝码及砝码盒,镊子,托盘天平及砝码,1、托盘天平的构造,托盘天平,底座,标尺,横梁,分度盘,指针,游码,托盘,平衡螺母,零刻线：在标尺左边，游码放在标尺的零刻线处时，是游码的左边与“0”对齐，因此游码读数时
6、以左边的线为准 量程：即最大秤量值就是这台天平配套砝码盒内砝码的总数加游码最大的读数所表示的质量 最小刻度值：标尺上每小格表示的质量数。,2、天平使用前，必须调节横梁平衡,用镊子把游码拨到标尺左端的零刻线处。,指针右偏，螺母左移。,指针左偏，螺母右移。,横梁平衡的标志是指针指在分度盘的中央刻线，或者左右摆动的格数相等。,2、使用天平测量物体质量的方法,本着从大到小的原则，选择适当的砝码，用镊子轻轻的将其放在右盘。,该物体质量为_克。,154.5,g,物体的质量=砝码的质量+游码表示的质量,一般情况下只有1、2、2、5这样的规格和数量,根据数学组合，就可以组成各种规格的砝码。,砝码的规格,M物=
7、 15 g + 4 g =19 g,练习：小军在用托盘天平测量物体A的质量时，先将天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。他发现天平指针位置如图14甲所示，此时，小军应该将平衡螺母向_侧调节（选填：“左”或“右”）。调节天平平衡后，他将物体A放在天平的左盘，在右盘添加砝码并移动游码，当天平再次平衡时，右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图14乙所示，则被测物体A的质量为_g。,右,62.4,练习：某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘。因无法重测，只能根据测量数据来定值。他记得当时用了50g、20g和10g三个砝码，游码位置如
8、图所示，则该物体的质量为（ ）A81.4g B78.6g C78.2g D81.8g,B,（3）放待测物体：把被测物体放在左盘,(5)调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡,（4）加砝码：用镊子向右盘里加减砝码（由大到小）,(6)读数时，衡量标尺上游码的读数看游码左侧对齐的刻度线，物体的质量等于右盘砝码的总质量加上游码在标尺上的读数。,物体的质量=右盘砝码游码（游码读左边）。,1 砝码的示数,2 游码的示数,3 将其相加得最终质量,天 平 的读数,如何读出游码示数,3）天平的使用注意事项1不要超过量程每台天平能够称的最大质量叫做天平的量程用天平称物体的质量不能超过天平的量程用镊子往盘里加减砝
9、码时要轻拿轻放2保持天平干燥、清洁不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里不要用手直接拿砝码，不要把砝码弄湿弄脏，以免生锈称量化学药品时要在左右两盘各放一张大小相同的同一种纸。潮湿的物品或液体的质量，放在玻璃器皿中称量。,3、读数时，衡量标尺上游码的读数看游码左侧对齐的刻度线，物体的质量等于右盘砝码的总质量加上游码在标尺上的读数。,托盘天平使用的基本步骤：,（1）、放水平：把天平放在水平台上，用镊子将游码拨至标尺左端的零刻线处。 （2）、调平衡：调节横梁右端的平衡螺母（若指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向右调，反之，平衡螺母向左调），使指针指在分度盘中线处，此时横梁平衡。 （3）、称量：将
10、被测量的物体放在左盘，估计被测物体的质量后，用镊子向右盘里按由大到小的顺序加减适当的砝码，并适当移动标尺上游码的位置，直到横梁恢复平衡。 （4）、读数：天平平衡时，左盘被测物体的质量等于右盘中所有砝码的质量加上游码对应的刻度值。 （5）、整理：测量结束要用镊子将砝码夹回砝码盒，并整理器材，恢复到原来的状况。,教你一招：天平调节使用歌,一放平，二调零， 三转螺母成平衡， 一边低来向另一边转， 针指中线才算完。 左物右码镊子夹， 游码最后调平衡， 砝码游码加起来， 物体质量测出来。,、知道质量的初步概念及其单位； 、知道质量是物体本身的一种性质，它 不随物体形状状态、位置的变化而变化； 、通过实际
11、操作，掌握托盘天平的使用方法； 、学会用天平测量固体和液体的质量,本节课的收获,试试看：,谁来帮老师用天平测测这块石头的质量？,例1 科学课中所说的“质量”是指 而日常生活中所说的“质量”是指 _,物体中所含物质的多少；,例2 在调节托盘天平时，若发现指针指在分度盘的中线左侧，则应将横梁右端的螺母向_调,天平横梁上螺母的调节为“左歪右调，右歪左调”,产品的好坏优劣,右,例3 关于物体的质量，下面哪种说法正确（ ）A同一块铁，做成铁锤质量大，做成铁管质量小B一块铝熔化成液体后，质量变小了C一块铜在地球上时的质量比在月球上时的质量大D一块铜的质量不随它的形状、温度、状态、位置的改变而改变,D,思考
12、与练习,例4 有一堆相同规格的小钢珠，估计有几百个，你如何用天平快速地知道小钢珠的准确数目？,方法2：（1）把一个零件先拿掉，天平两边各放四个，若天平平衡，则拿掉一个是次品，若不平衡，则次品在质量小的一堆里（2）把次品堆的零件分成两堆,点拨：把小零件分成几堆，逐渐“缩小包围圈”,方法1：（1）把九个小零件分成3堆，每堆3个（2）把任意两堆分别放到调好的天平上，若天平平衡，则说明次品在第三堆中，若天平不平衡，则说明次品在质量小的一堆里（3）把次品堆里的任意两个放在天平上，若天平平衡，则说明次品是第三个，若天平不平衡，则说明次品是第三个，若天平不平衡，则质量小的一个是次品,小结：此类问题，书上没有
13、现成的方法，应开动脑筋，扩展思维，创造性地去解决问题,1、完成下列单位换算。(1)310-5t=_kg=_mg.(2)4.2106g=_kg=_t.2、质量最接近50g的物体可能是（ ）A、一粒砂子 B、一只鸡蛋 C、一支钢笔 D、一只母鸡3、在调节托盘天平时，首先应将天平放在_；然后将游码移至_，再调节_，使指针指在_。4、使用天平时，砝码要用_夹取，不要用手拿，被测物体的质量不能大于_。5、用天平测量物体质量时，移动标尺上的游码相当于向天平_盘里_。6、一个普通中学生的质量大约是_kg,当它在太空中失重时，质量是_kg.7、3kg的水结成冰后，冰的质量是_kg，2kg的一瓶罐头带到太空中，其质量为_kg。,能力提升,、用天平如何测出一张邮票的质量？、用天平如何测出液体的质量？,用天平测某物体质量时，右盘所加砝码有：50g 2g 5g各一个 游码所对刻度如图,0,1,5,3,2,4,g,
