1、2014“六一你好” 活动方案- 1 -“六一你好”活动方案一、活动目的： 培养学生的主人翁意识，培养新生的爱队意识，了解队史，掌握队仪，尊敬少先队，感受作为一名光荣的少先队员的神圣使命。教育学生继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统,培养学生健康向上、积极进取的精神。增强学校少先队组织的力量，促进我校红领巾事业的蓬勃发展。 通过开展“明礼知耻崇德向善”主题知识竞赛活动，使学生了解并养成良好的学校、社会生活的行为习惯，使学生在公众交往中乐于助人，在危急时刻见义勇为，在职业活动中诚实守信，在家庭生活中敬老爱幼。2、活动时间：2014 年 5 月 30 日（星期五）早上 3、 活动地点：大操场 4、主
2、持人： （ ） 5、队旗护旗手：（ ）六、前期准备： 1、一年级各班确定首批加入少先队的队员名单。 （全员入队） 2、利用集体朝会、班队课进行队前教育，入队前应让学生知道：队名、队的领导者和入队的目的，应知道红领巾、队旗、队徽、队礼、呼号及其意义。 （参考附件一中国少年先锋队章程 ） 3、准备老队员（ ） 、新队员代表讲话（ ） 、大队辅导员讲话；2014“六一你好” 活动方案- 2 -4、准备好相关音乐的播放和资料的存档； 5、准备好仪式所需的中队旗和红领巾； 6、旗手、主持人； 7、大队长、大队委员以及部分老队员系红领巾方阵培训。 （中午） 七、仪式程序： 第一部分 主持词第二部分 少先队
3、员入队仪式第一项：全体起立,奏国歌， （播放中华人民共和国国歌）少先队员行队礼。 第二项：出队旗，奏队歌，敬礼! （播放中国少年先锋队队歌）礼毕，全体请坐！ 第三项: 请少先队员给各位领导、来宾佩戴红领巾。第四项：请辅导员宣读新队员名单；第五项：请优秀少先队员们为新队员佩戴红领巾。 （播放运动会进行曲， 老队员为新队员佩带红领巾） ，互行队礼。 第六项：请大队长带领新队员宣誓。 我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人：（齐说自己的名字） 。 第七项：请老队员代表发言。 2014“六一你好” 活动方
4、案- 3 -第八项：有请辅导员老师带领队员呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！ 全体队员：时刻准备着！ 第九项：退旗，播放退旗曲， （播放退旗曲）敬礼！ 第十项：学校领导（李校长）致辞！第十一项：关心下一代工作委员会的领导致辞！第十二项：和平村村长上台讲话！并表彰优秀学生和优秀少先队员。和平小学新队员入队仪式到此结束。 第二部分 “明礼知耻崇德向善”文明礼仪知识竞赛一、活动工作准备：、评委： （ ） 、奖品准备：（ ） 4、计时员： （ ） 5、活动纪律维持：各班主任 6、记分员： （ ） 二、参赛对象：三-六年级学生各班派四名代表参加口答竞赛。三、竞赛活动形式：竞赛分必答，轮答，抢答等形式。
5、四、竞赛设奖：按参赛学生代表分设班级一、二、三名，对参赛选手给予适当鼓励（ 2014“六一你好” 活动方案- 4 -） 。五、题目类型及规则：a.必答题：规则：每支队伍抽签决定自己必须答的一组题目，每组题目包括 3 道题，每答对一题得 10 分，答错不扣分，每次回答不超过 10 秒。b.抢答题规则：本轮题目包含是非题和选择题，主持人读完题目后各代表队开始抢答，答对一题加 10 分，答错则扣 10 分。本轮共计 15 题，每题回答时间不超 10 秒。如读完题后十秒钟内无人抢答，则留给观众，答对者可获奖品一份。c.风险提速题规则：此轮题目分为三个难度等级，分值分别为 50，30，20。由分数最低的
6、队先选，分数相同的队则按顺序选择，答对加相应分数，答错减相应分数。d.挑战题规则：此轮通过分析案例，给出自己的观点，确定答案。本轮由评委老师打分，满分为 60 分，共有 1 题。答题时间不超过 5 分钟。（每轮比赛都有时间规定，凡答题超出时间的，视为答错，参参赛者一2014“六一你好” 活动方案- 5 -开始回答问题便同时开始计时；参赛者答题完毕后必须告诉主持人“回答完毕” ，然后由主持人根据答案评定回答正确与否；各班的观众纪律将列入到本班选手的答题成绩中。 ）六、领导颁发纪念品。第三部分 结束语主持词甲：尊敬的各位领导、各位来宾 乙：亲爱的老师们、同学们 合：大家好！ 甲：送去五月的芬芳 乙
7、：迎来六月的阳光 甲：我们像怒放的花朵 乙：荡起一片欢乐的海洋！ 甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。 乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。 甲：同学们迈着喜悦的步子，走进了六月，走进了我们自己的节日 合：“六一”国际儿童节！ 乙：这是欢乐的一天 甲：这是幸福的一天 乙：今天，我们集合在这里，来庆祝我们自己的节日 甲：让我们共同欢呼 2014“六一你好” 活动方案- 6 -合：六一，你-好！第一部分 “红领巾 我为你自豪”少先队员入队仪式甲：今天，在这个令人欢乐、美好的日子里。 乙：又有一批新队员要加入我们少先队组织了。他们将在这里戴上心爱的红 领巾，当上一名光荣的少先队员，这将是多么幸福
8、的时刻！ 甲：现在，我代表我校少先队大队部，郑重宣布和平小学少先队入队仪式现在开始！（全场热烈鼓掌） 乙：第一项：全体起立,奏国歌， （播放中华人民共和国国歌）少先队员行队礼。 甲：第二项：出队旗。 （在队旗来到主席台后开始说下一个步骤）奏队歌，敬礼!齐唱中国少先队队歌 ！（完成以后说）礼毕，全体请坐！ 乙：第三项: 请少先队员给各位领导、来宾佩戴红领巾。甲：第四项：请辅导员宣读新队员名单；2014“六一你好” 活动方案- 7 -新老队员入场 (辅导员):根据中国少年先锋队队员入队的要求，经各班主任推荐报少先队大队部审核通过，现批准以下（ ）名同学正式加入中国少年先锋队。他们是:（ ）等同学，
9、让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺！ 乙：第五项：请优秀少先队员们为新队员佩戴红领巾。 （播放运动会进行曲，老队员为新队员佩带红领巾） ，互行队礼。 甲：庄严的鼓号声声传开，火红的队旗向我们走来，我们的心多么激动！亲爱的少先队员们，让我们举起右手，在队旗下庄严宣誓。乙：第六项：请大队长带领新队员宣誓。 王秀萍：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人：（齐说自己的名字） 。 甲：低年级的小朋友们，祝贺你们加入少先队的组织，成为了一名光荣的少先队员！ 乙：亲爱的少先队员们，当我们面对着我们胸前鲜艳的红领
10、巾时，你们又想说些什么呢？ 甲：下面进行第七项：我们请新队员代表发言。大家欢迎。 （代表发言） 乙：第七项：请老队员代表发言。 甲：第八项：有请辅导员老师带领队员呼号：准备着，为共产主义事业而2014“六一你好” 活动方案- 8 -奋斗！ 全体队员：时刻准备着！ 乙：第九项：退旗，播放退旗曲， （播放退旗曲）敬礼！ 甲：第十项：让我们以热烈的掌声有请我们敬爱的李校长致辞！乙：接下来有请关心下一代工作委员会的领导陈德昌老师上台讲话，大家掌声欢迎！甲：下面有请我们年轻有为的村领导上台讲话！并为我们表彰优秀学生干部和优秀少先队员。甲乙齐：红领巾 我为你自豪和平小学新队员入队仪式到此结束。 第二部分
11、“明礼知耻崇德向善”文明礼仪知识竞赛甲：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰。乙：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天。 甲：有一场梦，说的是少年强则国强。 乙：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。 甲：不管怎样，春天孕育着未来。乙：无论如何，少年憧憬着希望。甲：接下来进行和平小学“明礼知耻崇德向善”文明礼仪知识竞赛。掌声有请参赛队队员进场， （停顿）再以热烈的掌声欢迎我们的评委入席！乙：下面介绍本轮比赛赛制 2014“六一你好” 活动方案- 9 -一、参赛对象：三-六年级学生各班派三名代表参加口答竞赛。二、竞赛活动形式：竞赛分必答，轮答，抢答等形式。三、竞赛设奖：按参赛学生代表分设班级一、二、三名
12、和优秀奖一名，对参赛选手给予适当鼓励。四、注意事项：每轮比赛都有时间规定，凡答题超出时间的，视为答错，参参赛者一开始回答问题便同时开始计时；参赛者答题完毕后必须告诉主持人“回答完毕” ，然后由主持人根据答案评定回答正确与否；各班的观众纪律将列入到本班选手的答题成绩中。甲：比赛开始，下面进行第一轮比赛-必答题：乙：比赛规则：每支队伍抽签决定自己必须答的一组题目，每组题目包括 3 道题，每答对一题得 10 分，答错不扣分，每次回答不超过 10 秒。甲：请各组选手派代表上台抽取必答题题目，并将抽取到的题目序号交由评委，由评委读题，并在两分钟内作答。（回答正确，得 10 分，回答错误，不得分）乙：经过
13、第一轮比赛之后，各年级组的分数是：三年级（ ）分 四年级（ ）分五年级（ ）分六年级（ ）分甲：下面进行第二轮比赛-抢答题2014“六一你好” 活动方案- 10 -规则：本轮题目包含是非题和选择题，主持人读完题目后各代表队开始抢答，答对一题加 10 分，答错则扣 10 分。本轮共计 15 题，每题回答时间不超 10 秒。如读完题后十秒钟内无人抢答，则留给观众，答对者可获奖品一份。在听到念完题目以后，最先举手的队伍获得答题资格。乙：我们来看看，第二轮比赛过后各年级组的分数情况：三年级（ ）分 四年级（ ）分 五年级（ ）分六年级（ ）分同学们加油啊！甲：下面进行第三轮-风险提速题规则：此轮题目分
14、为三个难度等级，分值分别为 50，40，30，20。由分数最低的队先选，分数相同的队则按顺序选择，答对加相应分数，答错减相应分数。请各组慎重考虑后作出选择，每题思考时间为 4 分钟。乙：下面先请暂时落后的（ ）年级选题你们组选择了多少分值的题？（选择好了后）请评委老师念（-年级的同学已经追赶上来了，后面的同学要加油了哦！）（很遗憾，答错了，不过我们后面还有机会，不要灰心！）甲：下面请（ ）年级选题你们组选择了多少分值的题？（选择好了后）请评委老师念题2014“六一你好” 活动方案- 11 -乙：下面请（ ）年级选题你们组选择了多少分值的题？（选择好了后）请评委老师念题甲：下面请（ ）年级选题你
15、们组选择了多少分值的题？（选择好了后）请评委老师念题乙：经过风险提速以后，比分有没有发生逆转呢？！我们来看看各年级组现 在的比分是 三年级（ ）分 四年级（ ）分五年级（ ）分六年级（ ）分甲：到最后一轮比赛了-挑战题，到最激烈的时刻了！你们准备好了吗？规则：此轮通过分析案例，给出自己的观点，确定答案。本轮由评委老师打分，满分为 60 分，共有 1 题。答题时间不超过 5 分钟。乙：请听题，并在答题纸上写上你们的答案。.(答题)甲：评委请亮分！（报各组的分数）乙：好！我们的比赛已经结束了，请大家在原位稍作休息，接下来是我们的颁奖典礼。甲：老师们，同学们！最激动人心的时刻到了！现在我们来看看获得
16、优秀奖的班级是（ ） ，第三名的班级是：（ 2014“六一你好” 活动方案- 12 -）第二名是（ ） ，那我们的第一名就是（ ） ，让我们以最热烈的掌声祝贺他们。有请我们最尊贵的来宾们颁发纪念品，大家掌声欢迎。第三部分 结束语甲：新世纪的太阳正照耀着我们前进。 乙：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。 甲：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。 乙：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。 甲：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远； 乙：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。 甲：我们的心正和时代的脉搏一起跳动。 乙：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤
17、教诲。 合：我们将用一种负责任的态度和行动来证明， “我们能做得更好”！ 甲：欢乐的时光总是那么飞快。 乙：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉 甲：让时光停驻，我们是那样，依依不舍！ 乙：和平小学，首届“六一你好”活动，就要和您说再见了，感谢您的光临！让我们 合：来年，再见！2014“六一你好” 活动方案- 13 -“明礼知耻崇德向善”知识竞赛题目及答案1、必答题（共 12 题，每组 3 题，以抽签的形式抽取；每题 10 分，答题不超过 10 秒；）1.横穿马路时，应走什么地方？斑马线。2.对方向你道谢或道歉时，我们应该怎样回答？别客气、不用谢；没什么、没关系。2014“六一你好” 活动方案-
18、 14 -3.上下楼道走哪边？右边4.乘车时，如遇老人、病人、残疾人、孕妇和带小孩的，我们应该怎么做？主动让座5.多大的儿童才可以在马路上骑自行车？12 岁6.接电话时第一句话应说什么？您好！请问您找哪一位？。7.校内外，学生与老师相遇时，应该怎么做？主动向老师问好。8.教师节的具体时间是？9 月 10 日9.火警报警电话是多少？11910.老人节也叫什么节？重阳节11.站姿应该是自然、放松、优美，而且身体一定要保持什么状态？挺直12.佩带红领巾时，应把红领巾系在什么地方？衣领下面2014“六一你好” 活动方案- 15 -2、抢答题（共 5 题，以抢答的形式进行；每题 10 分，答对一题加 1
19、0 分，答错则扣10分；答题不超过 10 秒十秒内无人抢答将留给观众；另设 5 题给观众抢答，答对奖励小礼品。 ） 1.选择题：早上上学前，小明突然肚子疼不能上学，他应该：（ A ）A.及时给老师打电话请假 B.明天告诉老师 C .明天写一张2.选择题：接电话时第一句话应说（ B ） 。A、喂，你找谁？ B、您好！请问您找哪一位？ C、谁呀？干嘛？3.选择题：与同学发生矛盾时，应该（ A ）A、主动道歉、检讨自己 B、背后说他的坏话 C、再也不理他4.判断题：外出旅游时，要爱护景点内的文物古迹和公共设施，保持环境卫生。()5.选择题：母亲节是（ A ） 。 A、5 月份第二个星期日 B、3 月
20、份第二个星期日 C、6 月份第二个星期日6.选择题：下列哪个场所是我们不能出入的（ B ） A、书店 B、网吧 C、商店7.判断题：学间可彼此直呼其名，也可以用“喂” 、 “哎”等称呼同学。()8.选择题：写字时“三个一”的要求是一拳、一尺、 （ A ） 。 A、一寸 B、二寸 C、三寸9.选择题：未经（ B）同意不要随便动用他人物品，也不要随便翻阅别人的书籍、2014“六一你好” 活动方案- 16 -作业、日记。 A、老师 B、本人 C、家长10.选择题：当油起火时，应用( A )。A 泡沫灭火器 B 干粉灭火器 C 1211 灭火器11.选择题：要饮用( B )水。A、自来 B、白开 C、
21、泉12.选择题：在公众场合需要我们遵循的一个重要礼仪原则是（ C ） 。 A、不妨碍他人 B、不乱吐乱扔 C、不大声喧哗 13.判断题：火灾逃跑时，遇到浓烟，应直立行走。 （）14.选择题：“站有站相、座有座相”说明我们的先人很早就对人的（ B ）行为作了要求。A、礼貌 B、举止 C、卫生15.选择题：同学之间交往忌人格不平等、小团体主义及（ A ） 。 A 攀比 B 借东西 C 说话随便下面的观众抢答：1.选择题：下列几种花中， （ B ）花最适合赠送给母亲。 A玫瑰 B. 康乃馨 C.晚香玉 2.选择题：致歉语有对不起、请原谅、 （ C ） A.拜托了 B. 多谢了 C. 打扰了 3.选择
22、题：乘坐公共汽车和地铁列车时应排队候车，先下后上，要礼让妇女、小孩、残疾人和（ C ） 。2014“六一你好” 活动方案- 17 -A.青年人 B、中年人 C、老年人4.判断题：暑假，天气太热，和小伙伴们偷偷下河游泳。 （ ） 5.判断题：起火时，可以往身上浇水，以免引火烧身。 （）6选择题：如需吐痰，应该怎么做？（ B ）A、把痰吐在垃圾桶上层的碎石层 B、把痰吐入纸巾再丢入垃圾桶 C、把痰吐在草地上 7. 选择题：在外面不能吃( A )给的东西。 A、陌生人 B、家人 8. 选择题：在校吃午餐时，下列做法错误的是（ D ） A、坐在指定的座位上 B、饭、菜、汤要吃净； C、要安静、文明进餐
23、。 D、边吃边和旁边的同学小声讲话9、选择题：升国旗时应（ C ） 。 A. 肃立、脱帽 B肃立、脱帽、行注目礼 C肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼 10、判断题：与同学发生争执时应先冷静 理智面对。如果解决不了应及时找老师帮助或与同学之间协调。 （ ） 3、风险提速题（共 4 题，每组 1 题，自主选择；分值分别 50 分、40 分、30 分、20分，答题不超过 3 分钟；由分值低的队伍先行选择）20 分写出五个或五个以上的文明礼貌用语答：“谢谢” 、 “请” 、 “请问” 、 “劳驾” 、 “麻烦您” 、 “对不起” 、 “请原谅” 、2014“六一你好” 活动方案- 18 -“很抱歉
24、” 、 “别客气” 、 “不用谢” 、 “没关系” 。 30 分请列举出校园内四个以上不文明的行为？答：（1）乱丢乱扔（2）折枝摘花，践踏花草。（3）随地吐痰（4）翻越院墙、栅栏。（5）无节制地进行打球踢球。（6）校园中追打嬉闹。（7）迷恋网络。（8）打架斗殴40 分在家吃饭时,餐桌上要注意哪些礼仪?（答出四点即可）(1)请长辈先入座。(2)家里人吃饭时，一定要和父母或其他人一起吃，不能自己先吃。(3)来客吃饭要让客人到齐了，请客人先吃。(4)别人给自己添饭菜,要说“谢谢” 。(5)主动给长辈添饭加菜。(6)先吃完饭要说“大家慢慢吃” 。50 分2014“六一你好” 活动方案- 19 -家庭里
25、，兄弟姊妹之间的礼仪应包括？答：（1） 友爱团结、和谐包容。（2） 沟通爱护、取长补短。 （3） 珍惜亲情、相互尊重。（4） 扶老携幼、共创幸福。四、案例分析题（共 1 题，思考以及答题时间为 5 分钟,；总分 60 分，由评委老师打分）下课铃响了，李逸径直走进老师的办公室，来到老师的办公桌旁，他一边与老师谈话，一边脚不停地跺着跺着。放学了，李逸走在回家的路上，边走边踢着路上的小石头。到家了，李逸把书包随便扔在一边，就坐在凳子上，拿起最大的苹果，大口大口地吃起来，边吃边翘起了二郎腿。吃饭时，李逸拿起他最爱看的卡通图书放在饭桌旁，边吃边看，有时还笑出声音来。说说李逸有几个地方做得不对？那如果是你
26、你会怎么做呢？李逸的行为一共有七处错误：1、学生进办公室，应轻声敲门，经老师允许后方可进入；2、站要有站相，和他人说话时要尊重别人；3、步行也有礼仪：走路时要目光自然、正视前方，他这样走可能会导致意外事故的发生；4、书包应放在相应的地方（如书桌上） ，但不能乱扔；5、要养成良好的卫生习惯，苹果应洗净后再吃，吃之前应洗手；6、坐要有坐像（坐如钟） ；2014“六一你好” 活动方案- 20 -7、餐桌礼仪，用餐时须温文尔雅,从容安静；就餐看书也是不礼貌，不利于健康的行为。餐桌礼仪、待客礼仪、做客礼仪、尊师礼仪、行走礼仪加赛题：1、电器起火时，要先（ B ） 。 A 打家里电话报警 B 切断电源 C 用灭火器灭火 2、少先队员在接受领导颁奖时，应该( A ) A、敬队礼 B、握手 3、汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向（A）： A、左转 B、右转 4、被歹徒勒索钱物后应该怎么办？（ C） A、由于怕父母批评，谎称钱物丢失了 B、害怕报复，花钱保平安 C、及时报告老师和家长或者拨打报警电话 1105、咀嚼过的口香糖正确的处理方式是（C ） 。 A、随地乱丢 B、丢在墙角 C、包在纸里扔进垃圾箱
