效果分析在本节课的教学活动中，学生总体表现良好，思维活跃，表现积极，通过“角色扮演”“我当小老师”等活动充分展示了自我，并注重了小组合作与交流，充分发挥了学生的积极主动性。在知识方面，学生对本节课的重点和难点：心脏的结构和功能，以及血液循环的途径理解掌握比较好，并能灵活解决相关问题。在情感价值观方面，学生通过对心脏工作周期过程的学习，拓展了知识面，理解了心脏的“休息与工作” ，并思考将所学知识运用到生活实际中。
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