1、课题：溶液的形成 第 1 课时 溶解的过程 执笔：史春新 时间：8.24 审核：一、明确目标：1.了解溶质、溶剂的概念，理解溶液的概念，认识溶液的基本特征。2.了解物质溶解的微观实质；了解溶解过程伴随能量的变化。重点：溶液的概念及溶液的基本特征。 难点：物质溶解的微观实质。来源:学优高考网二、问题导学-阅读课本，解决以下问题： 阅读课本 P2 完成以下内容1、溶液是指_分散在_里形成_、_的混合物。起溶解作用的物质叫做 ；被溶解的物质叫做 。2、溶液的基本特征是 和 。3、溶液属于 （填“纯净物”或“混合物” ） 。4、最常用的溶剂是 ，溶质的状态可以是_。溶液一定无色吗？ 均一稳定的液体一定
2、是溶液吗？_。一种溶液中可以有多种溶质吗？_。最常用的溶剂是_，你还知道哪些溶剂？_。读课本 P4 第一段，完成以下内容5、物质在溶于水的过程中发生了两种变，这两个过程吸收或放出的热量不同，从而使溶液的温度发生不同的变化。Q 吸 _Q 放 时，溶液的温度降低，如 。Q 吸 _Q 放 时，溶液的温度升高，如 。Q 吸 _Q 放 时，溶液的温度不变，如 。三、达标拓展：1.将下列物质分别放入足量的水中充分搅拌后，能形成溶液的是（ ）A. 面酱 B香油 C蔗糖 D冰块2生活中的下列物质属于溶液的是（ ）A.牛奶 B.豆浆 C.白酒 D.排骨汤3.下列关于溶液的叙述中，正确的是（ ） A.溶液一定是液
3、态的 B. 溶液中一定含有水 C.溶液一定是无色的 D.均一、稳定的液体不一定是溶液4填写下列溶液中溶质和溶剂的名称。(1)食盐水_ _ (2)硫酸铜溶液_ _(3)医用酒精_ _ (4)生理盐水_ _（5）澄清石灰水_ _（6）稀盐酸_ _（7）碘酒_ _（8）白酒_ _（9）食醋 _ _来源:学优高考网 gkstk5. 如图所示，打开分液漏斗，使其中的无色液体与试管中的固体 接触，可观察到气球胀大现象,则药品的组合不可能是（ ）A.水与氢氧化钠 B.双氧水与二氧化锰C.大理石与稀盐酸 D.水与硝酸铵6.一瓶密封的生理盐水，长时间放置，温度不改变、水分不蒸发， 其中水与氯化钠_（会、不会）分
4、离，因为_，其上部、下部的密度_( 相同、不同) ，因为_ 。教（学）后记：课题：溶液的形成第 2 课时 乳化现象 饱和溶液与不饱和溶液 执笔：史春新 时间：8.25 审核：一、明确目标：1.认识乳化作用和乳化剂；知道溶解与乳化的不同，认识常见的乳化现象。2. 通过实验观察饱和现象与不饱和现象，知道物质的溶解受多种因素影响，了解饱和溶液的概念；探究饱和溶液与不饱和溶液的相互转化条件二、问题导学-阅读课本，解决以下问题： 阅读课本 P5 二、乳化现象，完成以下内容1、洗洁精、洗发液等含有 的物质使食用油等类物质以 的形态分散在水中，形成_、_的混合物的现象叫作 现象。阅读课本 P6 三、饱和溶液
5、与不饱和溶液，完成成以下内容2、饱和溶液、不饱和溶液的概念饱和溶液：在 下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质 溶解时所得到的溶液，叫做这种溶质的 溶液。不饱和溶液：在 下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质 溶解时的溶液，叫做这种溶质的 溶液。阅读课本 P7 完成成以下内容3、你是如何判断某种溶液是否饱和的？4、饱和溶液与不饱和溶液相互转化方法有哪些？来源:gkstk.Com5、稀溶液一定不饱和吗？饱和溶液一定是浓溶液吗？三、达标拓展：1.生活中的下列方法中，利用乳化原理的是（ ）来源:gkstk.ComA.用活性炭除冰箱内异味 B. 用稀盐酸除水垢 来源:gkstk.ComC.用汽油清洗油
6、渍 D.用洗洁精清洗油污2.可以证明某种硝酸钾溶液是 20时的饱和溶液的事实是 （ ）A降温到 10时，有硝酸钾晶体析出 B蒸发掉 10g 水，有硝酸钾晶体析出 C20时，向原溶液中加入少量硝酸钾晶体，溶液中硝酸钾的质量不变D加热到 30后，在加入硝酸钾晶体能继续溶解3.t时有一杯接近饱和的硝酸钾溶液，下列做法不能使其变为饱和溶液的是 ( )A往溶液中加入硝酸钾 B将溶液升温 C将溶液降温 D恒温蒸发部分溶剂4.使硝酸钾溶液由不饱和变饱和的方法中，最简单、最可靠的方法是（ ）A.取出部分硝酸钾 B.恒温蒸发部分水 C.降低温度 D.加入部分水5.衣服上的油污，可用汽油洗掉，是因为 ；也可用洗洁精、洗衣粉等表面活性剂的物质洗掉，是因为 ，可见二者的洗涤原理 （填“相同”或“不同” ） 。6今有氯化钠饱和溶液一瓶，说出将其变为不饱和的方法_教（学）后记：
