1、地球仪,地球模型地球仪，经线纬线看仔细； 经天纬地辨方向，SNEW是缩写； 向北变大是北纬，向南变大是南纬； 向东变大是东经 ，向西变大自然西； 特征纬线有五条，赤道、极圈和回归； 半球划分是难题，二妞六姨分东西； 小小为东大大西，判断半球金钥匙。,随歌谣学地理,经纬网,经纬网,真奇妙! 你在哪里我知道. 一经一纬定位置, 千万别忘标代号!,随歌谣学地理,考考我自己,填空（级）,1、每一条纬线都是一个 （圆或半圆），长度 （相等或不相等），纬度的度数越大，长度越 ；最长的纬线是 度纬线，又叫 ，是南北纬和南北半球的分界线，有约 千米。,考考我自己,2、每一条经线都是 （圆或半圆），长度 （相等
2、或不相等），两条相对应的经线组成一个经线圈，人们规定东西半球的分界线是 和 （填经线名称）组成的经线圈。,3、纬线向 方向延伸，故指示方向，经线向 方向延伸，故指示 方向。沿纬线一直向一个方向走 （可以还是不可以）回到出发点，沿经线呢？ （可以还是不可以）,考考我自己,选择（）,1、0度经线和0度纬线分别叫( ）A.赤道和本初子午线 B.本初子午线和赤道C.赤道和北回归线 D.本初子午线和极圈,考考我自己,2、甲乙两人约定环球航行，甲沿经线一直向北走，乙沿纬线一直向东走，他们能够环球航行成功的是 （ ）A.甲 B.乙 C.甲和乙 D.都不成功,考考我自己,、下列纬线中最长的是 （ ）A.北纬2
3、0度 B.北纬40度 C.南纬30度 D.南纬50度,考考我自己,本节课学习目标,知道地球自转的方向、周期、旋转轴等特点 能够用地球仪演示地球自转 用事实说明地球自转产生的昼夜交替和时差等地理现象,地球自转,观察并操作地球仪,我来参与,我有一双善于观察的眼睛,地球自转的方向和周期,从北极上空看，地球作逆时针方向旋转,从南极上空看，地球作顺时针方向旋转,观察动画,观察地球自转产生的昼夜交替现象,仔细观察什么地方全天都是白天，什么地方全天都是黑夜？,地球自转和昼夜现象,仰视晨昏线 你发现了什么?,拓展观察,图中畅畅和姨妈互致问候存在什么差异？ 对于这一时刻图中各地来说，哪里正处正午？哪里正处日出？哪里正处日落？哪些地方处在上午？哪些地方处在下午？你能够看出来吗？,面对昼半球西晨东昏,西,东,学习目标你达到了吗?,知道地球自转的方向、周期、旋转轴等特点 能够用地球仪演示地球自转 用事实说明地球自转产生的昼夜交替和时差等地理现象,地球自转,地球自转知多少,自西向东（北逆南顺）,一天（约24小时）,地轴,昼夜交替 时间的差异,问问我自己：,地球自转,围绕地轴向东转, 一圈就是一整天; 北逆南顺指时针, 东西方向它指点; 昼夜交替它形成, 西晨东昏辨时间,随歌谣学地理,问问我自己：,这节课的课题是？ 从知识上我记住了哪些？ 我学会了什么技能？,
