1、第一单元 我们身边的生命世界 第二章 生物体的结构层次 第三节 多细胞生物体,1.描述绿色开花植物体的结构层次。 2.简述人体的结构层次。,探究一:器官 根据器官的有关知识,与同桌讨论并填空。 (1)西瓜味道甘甜多汁,清爽解渴,是盛夏佳果。从市场上买来的一个西瓜是植物体的 ,我们吃进去的瓜瓤属于 组织,吃剩下的瓜皮属于 组织,瓜瓤内可以看到的“筋络”属于 输导 。可见,西瓜(果实)是由不同组织构成的 。 (2)人的皮肤在人体表面起到保护作用,皮肤的表皮属于 组织。当皮肤被划破时人会感到疼痛,这是因为皮肤内具有 _组织;有时候会出血,这说明皮肤内还有 组织;皮肤内还有肌肉组织。因此,皮肤在结构层
2、次上属于 。,果实,营养,保护,组织,器官,上皮,神经,结缔,结缔,(1)受精卵在结构层次上属于 ;图中过程a中,细胞内最重要的变化是 的数量先加倍,后均分到两个子细胞中去。过程b的结果是形成 。 (2)油菜花在结构层次上属于 。构成一株油菜的结构层次依次是 。与动物体相比,植物体在结构层次上没有 。,细胞,染色体,组织,器官,细胞组织器官植物体,系统,探究二:多细胞植物体的结构层次下图所示是从一个受精卵到一株油菜的生长发育过程。小组讨论并据图回答相关问题。,(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是 。 (2)A细胞通过 形成B,B通过 形成C。 (3)D中的肝脏、胃在结构层次上属于 。在上图的结构层次中,人体有而植物没有的是 。 (4)人体的结构层次依次是 。,受精卵,细胞分裂,细胞分化,器官,E,细胞组织器官系统人体,系统,探究三:人体的结构层次,下图中,AE表示人体的不同结构层次。据图分析并回答下列问题。,请对本节课的主要内容进行小结,用心整理一下自己本节课的学习收获哦!,
