1、植 物 体 的 组 成,主讲人：陈春宇（淮安市开明中学）,七年级下册,从外形上观察桃和油菜，它们的差异很大，可是它们的组成却基本相似。你们知道它们是由哪些器官构成的吗？,观察一株植物体,材料用具： 油菜植株、小刀、胶带等 观察流程：,观察方法： 按照从整体到局部，从上到下的顺序进行观察。若想观察得更加细致，我们可以借助放大镜。,观察一株植物体,分组,观察过程中，大家可以尝试将油菜的各种器官剪切下来，按照一定的顺序粘贴到白纸上，还可以在实物的一侧标注出各个器官名称。,实验观察,观察一株植物体,你观察到油菜种子了吗？请选择并剥开一个饱满的油菜荚果，我们可以观察到其内长有40-60粒黑色的种子。,观
2、察一株植物体,实验成果展示,数数看，一棵完整的油菜植株共有几种器官？,观察一株植物体,请同学们思考，桃这种植物共由几种器官构成？,观察一株植物体,自然界中，绿色开花植物都具有六大器官！,观察一株植物体,植物的器官,植物器官的组成,观察一株植物体,根能够吸收水分和无机盐,茎运输水分和无机盐,叶在光下制造淀粉,观察一株植物体,根能够吸收水分和无机盐,茎运输水分和无机盐,叶在光下制造淀粉,花、果实、种子都与植物 体的繁殖有关。,观察一株植物体,植物器官,植物器官分类,由几种不同的组织，按一定的次序联合起来形成一定功能的结构。,观察一株植物体,观察植物体器官的构成,观察根尖结构,请同学们观察课本22页 图9-3根尖的结构模式图， 根尖由哪几种组织构成的？每种组织分别有什么功能？,观察叶片组成,观察植物体器官的构成,植物体的结构层次,第9章 生物体有相似的结构层次,植物体,器官,根、茎、叶 （营养器官） 花、果实、种子（繁殖器官）,组织,保护组织：具有保护作用分生组织：具有分裂能力输导组织：运输营养物质 机械组织：支持作用 薄壁组织：储存营养,一株完整的绿色开花植物,细胞,本课小结,
