1、植物光合作用的发现,人们对光合作用的研究开始于17世纪。此后的几百年间，人们一直坚持不懈地进行研究。到19世纪80年代，美国科学家因其在研究光合作用方面的突出贡献，获得了诺贝尔奖。光合作用被称为地球上最重要的光化学反应。,小资料,绿色植物光合作用的发现,3个经典的实验,17世纪，范海尔蒙特的实验 18世纪，普利斯特莱的实验 20世纪，希尔的实验,17世纪，范海尔蒙特的实验,.你能描述该实验的过程吗？ .计算：柳树增加的质量是多少？ 而土减少的质量是多少？ .柳树增重的原因是什么？ .本实验的结论是什么？,80kg,100g,水,植物是从水中而不是从土壤中得到营养物质。,a,b,c,18世纪，普
2、利斯特莱的实验,. 请你描述实验一、二、三。2. 本实验的结论是什么？,知识准备：蜡烛燃烧需要氧气，产生二氧化碳；鼠的呼吸需要氧气，产生二氧化碳。,植物吸收二氧化碳，产生氧气； 植物利用二氧化碳制造氧气； 植物的光合作用吸收二氧化碳，产生氧气； 二氧化碳和阳光是影响植物生长的因素。,实验一,植物光合作用产生氧气，吸收二氧化碳。,实验二,蜡烛燃烧产生的二氧化碳是光合作用的条件。植物利用二氧化碳制造氧气。,实验三,植物的光合作用吸收二氧化碳，放出氧气。,20世纪，希尔的实验,.实验的过程：取植物的绿色叶片研磨过滤后，放到两个培养皿中，分别放在阳光下和黑暗中，阳光下的有气泡产生。,20世纪，希尔的实
3、验,.该实验中，进行了一组对照实验，对照的变量是什么？.实验的现象有什么不同？.本实验的结论是什么？,是否有光。,有光的放出气泡。,有光照时，有气体产生； 植物的光合作用需要光； 植物在光照下产生气体。,光,二氧化碳,水,氧气,有机物,二氧化碳+水 氧气+有机物,CO2,O2,光照,HO2,叶绿体,叶绿体,例1（2011恩施） 将一颗1克重的樟树种子种到适宜樟树生长的土地里，几年后长成100多公斤重的大樟树。你知道樟树从种子到生长成大树的过程中，其增重部分主要来自于下列那一项 A.土壤中的无机盐 B.阳光 C.氧气 D.二氧化碳,【解析】解答本题关键是明确樟树从种子到生长成大树，其增重部分和有
4、机物的积累、水分的吸收有重要关系。选项中没有水分，所以主要与有机物的积累有关。而有机物的积累来源于光合作用吸收的二氧化碳。而从土壤中吸收的无机盐与树的生命活动有关，含量很少。选项B中的阳光只参与能量转化，氧气只参与呼吸作用。 【答案】D,例2（2011苏州）27二十世纪，科学家希尔曾做过下图这个实验，有关实验的分析不正确的是A装置b中气泡内的气体是氧气 B装置c中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳 C实验表明光合作用的场所是叶绿体 D实验表明光照是光合作用的必要条件 【解析】科学家希尔的这个实验，分析得出：装置b中气泡内的气体是氧气；装置c中无气泡产生是因为缺乏没有光照；实验表明光合作用的场所是叶绿体，光照是光合作用的必要条件，故选B。 【答案】B,
