1、主备人课题山东省临沭县第三初级中学2012年秋七年级地理上册3.4世界的气候教案二 新人教版课 型 新授课教学目标知识目标： 1、掌握影响气候的主要因素2、知道气候对人类活动的影响能力目标：将所学到的知识联系实际，学习对生活有用的地理。情感态度价值观：通过学习让学生更好地认识周围的环境，更好地生活。重点难点1、 气候的影响因素。2、 气候对人类活动的影响。教具多媒体学法教法自主探究、合作讨论、巩固提示、展示交流板书设计第三章天气与气候第四节 世界的气候一、影响气候的主要因素二、气候对人类活动的影响教 学 过 程环节 知识点 教师活动 学生活动时间导入新课我们知道气候包括气温和降水两个因素，气温
2、和降水都受到那些因素的影响呢？所以气候也受到这些因素的影响，对吗？海陆位置纬度位置地形对自主学习气候的地区差异阅读教材，完成同步学习探究学习 1这三个因素影响了降水或者气温，你能判断出各地气候不同的主要影响因学生阅读课本，自主学习，提高效率素吗？完成 59、60 页活动学生小组讨论完成活动巩固提升完成即时巩固指导学生完成即时巩固 完成即时巩固对应的题目自主学习气候对人类活动的影响气候与人们的生活密切相关，你知道气候对人类活动有哪些影响吗？学生阅读教材完成同步学习学习活动二展示交流你知道哪些现象是由于气候差异引起的呢？橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳水稻的种植我们怎样才能减轻气候变暖的脚步呢？学生讨论，展示交流答案 学生小组合作，展示交流成果。巩固提升即时巩固指导学生完成即时巩固掌握学生完成情况学生完成即时巩固，巩固知识点归纳梳理梳理知识体系强调本节课的重点和难点师生共同梳理知识体系学生回顾本节课学习的内容，说说自己的收获，完成知识体系的自主构建。教后小结这部分内容较少，气候对人类生活的影响，学生能理解，从训练情况来说，效率较好。
