1、 13、1 幂的运算（二） 【学习目标】理解掌握和运用积的乘方法则。【重点】积的乘方法则的理解和应用。【难点】 积的乘方法则的灵活应用。【学习流程】一、自学目标:理解积的乘方法则知识链接：1、同底数幂的运算法则 （用字母表示） ；2幂的乘方运算法则 （用字母表示） ；计算观察，探索规律1做一做：（1） （ab） 2=（ab）（ab）=（aa）（bb）=a ( )b( )；（2） （ab） 3=_=_=a( )b( )（3） （ab） 4=_=_=a( )b( )2问题：（1）如果设 n 为正整数，将上式的指数改成 n，即（ab） n，其结果是什么呢？（2）请同学们通过计算、观察乘方的结果，你能
2、得出什么规律（用文字叙述） 自学检测： 课本 P21 练习第 1，2 题1、(1) (2) 2、 （1） (2) (3) (4) 二、 【交流展示】 423 )3(2). xa） （计 算 ： （例例 2、已知 ax=4，b x=5，求（ab） 2x的值例 3、 （0.53 ） 2002（2 ） 2003 31【当堂检测】【基础巩固】1、计算、计算(1)(3x)2 ; (2)(-2b)5 ; (3)(-2xy)4 ; (4)(3a2)n 2、以下运算正确的是（ ）A （x 3） 4=x7 Bx 3x4=x12 C （3x） 2=9x2 D （3x） 2=6x3、 （mn） 3 （nm） 4=_4、如果（a nbmb） 3=a9b15，那么 m，n 的值等于（ ）Am=9，n=4 Bm=3，n=4 Cm=4，n=3 Dm=9，n=65、计算（0.04） 2004（5） 2004 2得（ ）A1 B1 C D20415204156、计算：（1） （4） 20020.252002 （2）（0.125） 227 （3） （ ） 338 97、已知 10a=5，10 b=6，求 102a+3b的值; 【迁移提升】已知 a=25555，b=3 4444，c=4 3333，比较 a，b，c 的大小习得感悟：
