1、熔化和凝固【学习目标】 1、了解晶体和非晶体的区别2、了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。【重 点】 通过实验探究归纳出晶体与非晶体在熔化过程中的本质区别，进一步总结出不同物质熔化和凝固的规律；【难 点】 根据实验记录的数据在方格纸上描绘固体熔化图象，根据图象叙述晶体和非晶体的熔化和凝固的特点。【学习过程】 一复习导入：（2 分钟）海波在熔化前温度 ，熔化中温度 ，熔化后温度继续 石蜡在熔化前温度 ，熔化中温度 ，熔化后温度 二、自主学习内容、指导、检测：（15 分钟）阅读熔点和凝固点，回答：1有些固体在熔化过程中尽管不断吸热，温度却保持_，这类固体我们称为_，如_、_等等。2有些固体在熔化过程
2、中，只要不断吸热，温度就不断的_，这类固体我们称为_，如_、_、_等等。3_叫熔点，_叫凝固点；同一种晶体的熔点和凝固点_。非晶体 （有，没有）确定的熔点和凝固点。4.查表说出下列物质的熔点：钨 ，金 ，水银 ，冰 。阅读熔化吸热 凝固放热，回答：晶体在熔化过程中不断 ，凝固过程中不断 ，温度保持_；非晶体在熔化过程中不断 ，凝固过程中不断 ，温度不断的_。结论：基本规律：1、晶体熔化的条件：一是_， 二是_。2、同种物质的熔点和凝固点_，不同物质的熔点_。3、熔化_,凝固_。三、释疑点拨：（5 分钟）总结：（1）晶体、非晶体的特点:（2）生活中常见的晶体、非晶体:四、训练提升：（15 分钟）
3、学法指导图 4.2-21、如图 422 所示是某固体发生物态变化时的温度随时间变化图象，根据图像回答在下列问题：（1） 由图像可知该固态物质是_（填“晶体”或“非晶体”），此图像为该物质的_图像。（2） BC段表示_过程，经历了_分钟，该物质的熔点是_，此时物质的状态为_。（3） _段处于固态，_段处于液态。（4） 由图像可知晶体凝固时需要满足的条件是：温度达到_不断向外_。图 1 图 2 图 3 图 4图 1 是 图像（选填 晶体或非晶体 熔化或凝固）图 2 是 图像（选填 晶体或非晶体 熔化或凝固）图 3 是 图像（选填 晶体或非晶体 熔化或凝固）图 4 是 图像（选填 晶体或非晶体 熔化或凝固）3、固体的分为 和 。 同一种物质的凝固点跟它的熔点 4、北方冬天菜窑里放几桶水，可以利用 使窑里温度不至太低，菜不至冻坏。5、某种晶体熔液温度随时间变化曲线如图所示。试分析： （1）这是熔化图像还是凝固图像？ ；（2）这种晶体的熔点是多少？ ；（3）这种物质固态时是什么名称？ 提问导入新课先独立完成之后小组讨论小组交流之后师提问师生共同总结独立完成；（4）固液共存的时间有几分钟？ 五、课堂小结：（6 分钟）六、课后巩固：（2 分钟）做练习册七、学习反思：学生总结
