1、八年级语文学案 班级 姓名 第 059 号 现代文阅读 主备人：刘夫海说明文的常见题型及答题规范：1. 考查全篇文章或某一段落的说明内容 题型为：本文的说明内容是什么/“某一说明对象的特征是什么/概括某一段的说明内容。 用原文回答：（要理清文章或段落的层次） 。 找出全文的中心段或某段的中心句， （这往往就是问题的答案） 。无适合的原文时，提炼出说明对象+说明内容即可。 答题方式： 、实物说明文：说明对象对象的特征 、事理说明文：关于的道理（原因、方法、原理等） 2. 考查说明方法及其作用 题型为：某段或某句用了哪种（些）说明方法？有什么作用？/说明了什么。 （要明确概念，辨清各种说明方法）
2、。 3. 考查说明语言类型 1：加点字词有何作用？抓住说明文语言准确这一特点答题。对策：答：准确/生动形象/ 地说明了事物“”的特征 /事理。类型 2：能否替换为另一个词语？并说明理由。对策：答：（1）不可以。 （2）原词的意思或内容。 （3）所换词语的意思或内容。 （4）换了后意思有何改变，不符合实际。类型 3：限制性词语能否删去？对策：答：（1）表态（删还是不删） 。 （2）定性。如：“比较” “几乎” “相当”等词表程度修辞；“大约” “可能” “左 右”等表估计， “多” “有余”等表数量。 （3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，/太绝对了。 （ 4）xx
3、词体现了语言的准确 性、周密性、科学性。类型 4：从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。类型 5：指代“这些条件” 、 “这种现象” “同样道理”等在文中具体指代什么。对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。最有效的得分方法是将找到的指代内容与指代词语替换，符合文意便是正确的答案。 4、找中心句：来源:学优高考网 gkstk出现的位置开头或结尾，有时在句中。多为概括性较强的句子。叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。 （其他文体文章也如此）概括文段的中心句对策：（1）思考该段说明的内容，不仅要注意主要的，还
4、要注意次要的。（2）紧扣表秩序的词语，如“首先” “其次” “还有”等词语，参照上下段落的中心句的句式进行概括。来源:学优高考网5、提出说明文说明的问题的解决办法这种题型的特点是：开放性强，要求针对文中所说明的某种现象或某个问题，提出合理的解决办法或应对措施。来源:学优高考网 gkstk命题的形式通常有：应如何正确看待或防范“” 请你略作分析。从上文对“”的说明中，你能得到什么启示针对文中所提到的“ ”问题，请你提出几条合理的建议。解答这种题型的方法有：（）在原文中寻找答案。作者有时会在文中提出解决问题的具体措施的。我们可以直接摘录这些句子答题。 （）根据问题产生的原因去提建议。在说明文中，一
5、般情况下都会对所说明的某种现象或某个问题产生的原因进行分析，针对这些原因去提建议会更加准确、快捷。 （）依照常识回答。我们依据所掌握的常识回答就可以了。 6. 题型：为什么不能调换段落顺序？ 答题方式：不能调换；原文采用由到的顺序介绍事物，调换后不合逻辑。 7、 题型：给文段补充一个过渡句： 主要是结合上段的内容来考虑，方法是抓住上段说明的内容，以设问句的形式提出“为什么会（要）呢？”这就能自然地引出下文了。 8、 题型：问前后的内容（所介绍的对象）是否矛盾： 从内容和角度这两方面思考，就能说出是否矛盾了。 9、题型：根据说明的内容，怎样理清选文的思路： 技法指导：首先要对每一段的内容了解，并
6、能对其进行归纳和概括，然后，再对每一段的内容进行比较分析，理清其行文思路，结构特点（因为有的是采用总分式，有的是总分总式，还有的又是分总式） ，就能说出其思路了。 10、题型：在说明的开头文段或中间叙述有关的故事，这有何作用： 答题方式：开头：引出说明的对象。 段中：增强说明文的生动性。 使说明的事物更准确。中考题演练、超级网银沈而默“网上银行”又称网络银行、在线银行，是指银行通过互联网向客户提供查询、对账、转账、信贷、网上证券、投资理财等传统服务项目，使客户足不出户就能够安全便捷地管理存款、支票、信用卡及个人投资等。可以说，网上银行是在互联网上的虚拟银行柜台。如果你已开通网上银行，你会发现里
7、面新增了一个“超级网银”功能。“超级网银”全称是“网上支付跨行清算系统” ，通过构建“一点接入、多点对接”的系统架构，实现“一站式”网上跨银行财务管理，是 2009 年研发的标准化跨银行网上金融服务产品，2010 年 8 月 30 日正式上线。 “超级网银”不仅能使用当前的网上银行服务，还可以跨行查询别的银行账户，甚至能跨行将其他银行账户内的钱汇入当前账户。 “超级网银”具有统一身份验证、跨行账户管理、跨行资金汇划、跨行资金归集、统一直联平台、统一财务管理流程、统一数据格式等七种功能。一般来说，在使用“超级网银”前，用户首先需要成为签约客户。登录各家银行的网上银行系统主页，在“我的账户” “账
8、户管理” “他行（互联）账户查询/签约”下面，一般都可以找到相关的操作选项。使用传统网上银行系统时，如果想了解自己在各家银行的账户情况，需进行多次登录、查询操作。而“超级网银”通过统一的操作界面，可直接向各家银行发送交易指令并完成操作，查询管理在多家银行开立的账户余额和交易明细，一个 U 盾可以完成多家银行的网银登录。对个人转账服务而言， “超级网银”比普通网银更为高效、快捷，甚至可以做到实时到账。对于公司而言， “超级网银”强大的资金归集功能，可在母公司的结算账户与子公司的结算账户之间建立上划下拨关系。目前“超级网银”的收费标准与普通商业银行网上业务的收费标准相差不大，只有部分银行宣布暂时不
9、收取跨行转账手续费，而大部分银行公布的收费水平均不低于现有普通网银。“超级网银”实现了实时跨行转账和跨行账户实时管理，将引领整个银行业进入一个更加高效和便捷的时代。(选自半月谈2012 年第 6 期)1本文采用的说明顺序是 。 （1 分）2文段主要从哪两个方面介绍了“超级网银”？（2 分） 3文段运用了什么说明方法？有什么作用？（2 分）4文段加点词语“暂时”能否去掉？请说明理由。 （2 分）记叙文阅读答题技巧一、考点、热点回顾1 问文章体裁？答：此文是一篇 。2 记叙文六要素？ 时间、地点、人物、事件起因、经过、结果3 文章内容？ 方法：看题目、人物（事物） 、事件，进行综合、概括。 强调三
10、个部分：内容是什么，文章怎么样，作者怎么样。 答：4 材料组织特点？ 紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。5 划分层次？（1） 按时间划分（找表示时间的短语） （2） 按地点划分（找表示地点的短语）（3） 按事情发展过程（找各个事件） （4） 总分总（掐头去尾）6 记叙线索及作用？ 线索（明线和暗线）核心人物 、核心事物、核心事件、时间、地点、作者的情感 作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。7为文章拟标题。 找文章的线索或中心，依据有（1）核心人物（2）核心事物 (3)核心事件（4）作者情感8品味题目可以从 A 内容上 B 主题上 C
11、线索 D 设置悬念上等方面进行品味。 示例：（1）主题上结合主旨必答，如象征性的散文题目，也可以这样回答：拟题巧妙，一语双关，本指实指，突出主题，耐人寻味。9了解人称的作用。 第一人称： 第二人称： 第三人称： 10 记叙顺序及作用？来源:gkstk.Com（1） 顺叙（按事情发展先后顺序） （2） 倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。 ） （3） 插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。 ） 11 语言特色？ 结合语境和修辞方法从下列语句中选择：形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强、诙谐幽默。必须结合具体语句分析。一般指口语的通俗易懂，书面语的严谨
12、典雅，文学语言的鲜明、生动、富于形象性和充满感情色彩。 12 写作手法及作用？ 狭义的写作手法即“表达方式” ，广义的写作手法是指写文章的一切手法，诸如表达方式、修辞手法、先抑后扬、想象、联想、象征、开门见山、托物言志、设置悬念、借景抒情、抑扬结合、正反对比、侧面烘托、虚实结合、以小见大、运用第二人称抒情、卒章显志、巧设悬念、首尾呼应、铺垫映衬、一线串珠、明线暗线等。常用具体如下：（1） 拟人手法赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。（2） 比喻手法 形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。（3） 夸张手法突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印
13、象。（4） 象征手法 把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了的情感，增强了文章的表现力。（5） 对比手法 通过比较，突出事物或描写对象的特点，更好地表现文章的主题。（6） 衬托（侧面烘托）手法和正面描写。 以次要人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。（7） 讽刺手法。运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默 。（8） 欲扬先抑和先扬后抑。 先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。 （9） 前后照应（首尾呼应） 使情节完整、结构严谨、中心突出。（10）设置悬念能
14、引起读者注意，引出文章的说明内容等。 （11）文章开篇的写作手法有：A、可以用诗经里的赋比兴手法。比如说，兴，是先言他物的。 B、也可以用引用的手法。如名句之类的。 C、也可以先声夺人，用一系列的排比句，气势强烈 D、或是采用题记的方法。显得隽永深刻，又有文采 来源:gkstk.ComE、开头用景物描写也不错，渲染你所需要的气氛和基调。 F、开门见山。 G、倒叙13 修辞方法及作用（1） 比喻：生动形象地写出 xx 事物的 xx 特点。（2） 拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，生动形象地写出 xx 事物的 xx 特点。（3） 夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的
15、印象。（4） 排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情。增强文章气势，增加感染力、说服力。（5） 对偶：形式整齐，音韵和谐，语句整齐、意韵铿锵，互相映衬，互为补充。（6） 反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。有强调语气，强化内容的作用（7） 设问：自问自答，引人注意，启发思考。（8） 反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。 注：必须结合相关语句分析。14 具体词语的含义与作用？ 方法:联系词语本义，解释在文中的含义，找出其指代的具体内容。 15 文章用典的赏析：16 句子或语段的作用？ 有些情况要结合第三点和第四点来回答。答：一、内容上：首段和尾段：字面义和象征义。点明主旨、升华主题、 ，画龙点睛、表达了作者的思想感情等作用。 （语面的象征义、喻指义，表现的人物思想性格，点明全文思想意义） 。有时要结合文章的具体内容补充说明。 二、在结构上 ：在文章开头： 在文章中间： 在文章结尾： 三、表达效果上： 四、从写作手法上：
